家长教育孩子的学习方法有哪些
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家长教育孩子的学习方法有哪些

时间:2023-05-11 13:25:14 诗婕 励志教育 我要投稿
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家长教育孩子的学习方法有哪些

  95%以上的孩子在智力上并无多大差异,可智力水平相近的孩子却因为学习方法不同呈现了不同的学习效果,从而影响终身,形成了不同的人生命运,那么家长应该如何教育孩子呢?下面是小编给大家整理家长教育孩子的学习方法,供大家参阅。

家长教育孩子的学习方法有哪些

  家长教育孩子的学习方法

  1.必须要有耐心,情绪稳定

  学习方法的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急。

  2.父母应该和孩子进行诚恳沟通

  交谈时,父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?

  3. 应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在

  了解这些:孩子上课是否用心?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?

  4.要有正确的奖惩标准

  当时孩子考试失败时,对孩子大加指责埋怨,严加管教,往往使孩子恐惧考试,回避学习,不愿再做出努力。有的家长许诺孩子,如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励,如果考不好就给什么惩罚。这容易让孩子过于追求表面的分数,正确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬。

  5.要有正确的分数观

  家长对考试分数的种植缓侠硖龋院⒆有睦淼健康发展影响很大。因此,要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要,但它毕竟是表面的东西,它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。

  总之,家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手,来提高孩子的学习成绩。

  应在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬,不应该在孩子得好分数时过多地奖励,也不应在孩子考得不好时又过分指责打击。

  教给孩子8种有效的学习方法

  1.制定合理的学习计划

  帮助孩子设定一个目标,并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬。在孩子遇到困难时,鼓励他战胜困难,必要时给予适当帮助。

  2.必要的课前预习

  基本要求:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。

  3.听好40分钟的课

  要告诉孩子明确地记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲,一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因,家长应针对其原因去解决。鼓励孩子上课积极参与互动,老师评价其他同学的回答时,自己评价自己做得如何,肯定自己的优点,找到不足,进行自我激励。

  4.提高作业质量

  做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长在检查作业后,发现错误,不宜直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己复查。

  5.及时纠正错题

  给孩子一个专用的本子,孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。

  6.做好读书笔记和摘要

  包括以下内容:①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。

  7.学会使用工具书

  对于小学和初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,并进而养成习惯。

  8.培养思维能力

  重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使孩子的思维能够灵活运转。

  家长教育孩子学习的方法

  一、学习的“三要素”:

  家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为。

  你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯:

  1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。

  2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

  3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。

  二、家长做好“八大环节”的管理:

  1、计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。

  2、预习管理:要让孩子进行课前预习,找到不明白的,并在预习笔记本上记下 重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。

  3、听课管理:家长要同孩子沟通,不要讨厌某某老师,喜欢某某老师,导致偏科。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。

  4、复习管理:一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。每隔一段时间(20天左右)要复习才能记牢固。

  5、作业管理:在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

  要做到:

  ⑴不复习不作业:做作业前必须先复习。

  ⑵不计时不作业:做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。

  ⑶不检查不作业:作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。

  ⑷不小结不作业:作业做完一定要让孩子写小结,学到了什么。

  在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学习,学习时间不要太长。

  6、错题管理:要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题,错的记录上后,写明错的原因,再将正确的解答记录下来,并将举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。

  7、难题管理:要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来,以及举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做,在20多分钟都解不了的题,允许孩子可以问其他人,弄懂其解答原理。

  8、考试管理:除学校考试外,并在20天左右再让孩子做一次其考试题。

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