感恩的励志文章【精品】
感恩的励志文章1
前不久，看到一幅图片，即在山脚处生长着众多葳蕤高耸的参天大树，它们强壮的根须仿佛能够触及大地的脉搏，那遒劲的枝桠似要爆发出震慑人心的能量。当然，这般可人的成绩是它们拼搏了千百年的结果，在此期间，它们不知要经历多少孤寂无助的黑暗，克服多少几近毁灭的灾难。然而，让人慨叹的是，山顶的一株幼苗，并未经历任何风雨，便能轻易地凌驾于它们之上，那潇洒不羁的姿态，似在炫耀自己的高度，又似在嘲笑大树的庸碌。
其中的寓意很明显，即出身决定命运。倘若你有幸生在一个殷实的家庭，那么，你便能拥有一个让人望尘莫及的高起点与一份高枕无忧的安乐生活。然倘若不幸，你未能如愿以偿出生于这般家庭，那你只能在社会现实中苦苦挣扎了。
时至今日，越来越多的人反应：自己的生活压力太大、负担太重，终日奔波劳碌于扰攘浊世，身心像机器般高速运转，而结果呢，却差强人意，再着眼看看那些“富二代”“官二代”等，人家不用奋斗，不用打拼，便能坐享其成，拥有自己一生都无法企及的财富。难道如今的社会，真的没有所谓的公平？一分耕耘一分收获的口号，只是空谈？
这种想法未免太过消极，却也道出了多数人的心声。试问，有谁能面对如此之大的落差而心无波澜？然，这种由嫉妒、不忿而演变出的厌世心理，终不可取。
须知，在你艳羡他人的同时，他人也在羡慕你。那些不缺乏金钱之人就一定过得有滋有味？据调查显示，百分之八十的富二代都过得不快乐。虽然他们出生于富贵之家，但这岂是他们能够选择的？他们的父母都是社会上的成功人士，因为忙于各自的事业，很少能陪在他们身边照顾他们，关心他们，与他们倾谈，以至于他们因缺乏关爱与亲情，而性格孤僻，内心脆弱。
且他们身后大多都有家族企业，所以，他们的命运注定不掌握在自己手中，可以说它们对自己的成长之路别无选择。他们只能按照父母指定的路线行走，没有自己的立场，没有独立的人格，也没有精神上的自由。最终导致了他们行动能力差，不能独立自主，缺乏社会实践，且依赖性强。最为可悲的，莫过于由父母包办的婚姻了。须知，一个圆满的家庭能够塑造一个人，而一个破败的家庭，却能够毁灭一个人。
当然，不排除富二代中会出现令人叹服的佼佼者。在一个物质丰富的世界里，还能够保持一个清醒的头脑，一颗积极上进的'心，实属不易。这需要有强大的精神动力，以及排除外在诱惑的创造能力。这些人往往能够充分的利用身边的物质资源，教育资源，来发展自己，壮大自己。最终，取得成功，甚至超过自己的父母。然而，这些人之所以能称为佼佼者，便是因为少有。即使身份互换，寻常人怕也很难达到他的程度。
所以，我们不必去羡慕他人的物质生活，你我虽然选择不了出身，但可以选择快乐。我们的父母虽然没有上亿的资产，但他们有一颗全心全意爱你心呵，你可知道他们为了你，不惜倾尽自己的所有。也许我们的家庭很平凡，很简单，但是有浓浓的亲情、爱情缭绕又何尝不是一种盛大的绚烂？
须知，人的内心空间是有限的，储存量也是有限的。当我们储存了一份欲望时，便少了一份淡然的安放；当我们储存了一份痛苦是，也就失去了一份快乐的进入，当我们在有限的空间里装满知足与懂得，感恩和善良时，我们的人生才是丰盈而美好的，而那些欲望和痛苦也就无粘胶之地，无空隙可钻了。
感恩的励志文章2
生命中我最喜欢的事之一就是我总能找到需要感激的人或事。即使是阴云密布时，我们要做的只是闭上眼睛，然后说声谢谢，乌云就会开始消散。我无法解释这是什么原因，但它的确有效。感激带给我们和平和喜悦……而非相反！
因此，当我们面对挑战，我们应该说声谢谢。当我们面对痛苦，我们应该说声谢谢。当我们面对灾难，我们应该说声谢谢，然后满怀感激的心总会听到指引和智慧的声音。
感恩，从生活的每一刻起
九月的一个周六，我加一个朋友一起到一家餐馆用餐，席间，朋友要了几瓶青岛啤酒，给我讲起了一个故事：几年前，他在报纸上看到青啤刊登了一个广告，上面说，凡是在某月某日到某酒店的客人均可以享受青啤提供的免费宴席，并且可以无限量的享用青岛啤酒；天底下竟然有如此免费的午餐？他按捺不住心中的好奇，于是在那个指定的日子赶到了那家酒店，果不其然，他竟然真的得到青啤工作人员的热情招待，于是无限量的狂饮啤酒，吃免费丰盛的宴席，临走青啤工作人员又每人免费送了一箱青岛啤酒。回去后，朋友总在想，我们喝了人家的酒，吃了人家的饭，还白拿了人家一箱啤酒，总不能一点表示都没有吧，于是自此以后，每当喝啤酒的时候，他总是不由自主的叫青岛啤酒。
虽然青啤的本意是一次销售策划而已，然而，在消费者眼里，这活动的本身其中便有了人情味，即使是主观为自己，客观为别人。于是便有了人接受恩惠，自然也有了人在接受赐与的'同时，用自身的行为，为着别人，也为着自己默默的去做一些什么。
我想，这便是感恩了。
其实，生活中有很多类似的故事，当你坐在舒适凉爽的办公室里，你应想到在烈日炎炎的阳光下，在危险恶劣的建筑工地上，还生存着一群与我们一样有血有肉的兄弟姐妹们；当你走在清洁的马路上，你也应该想到，那些琐碎卑微的工作却是由一个月只拿几百块年龄却可以做我们父母的长者来完成的。当你挥霍着公司的办公用品时，难道不知道那也是由我们的同事跑了老远的路买来的吗？
感恩的励志文章3
表达感恩企业的励志文章
感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。一个懂得感恩的人，才能成就他生命和事业的高度。一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀。对我们来说，感恩意味着与公司同舟共济。如果企业是一条船，那么我们的一双手就是一支浆，只有我们共同伸出双手，让千千万万支浆一起使劲，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。
俗话说：“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”，你看那环境优美、气势恢弘的办公楼;你看那绿树成荫，配套完善的供电所等等，企业为我们造就了这么优越的工作环境。我们能不感激我们的企业!能不珍惜我们的工作吗?作为公司的一分子，此刻的我有太多的感想和感谢想倾诉，既表达对公司的感恩，又勉励自己不断前进，以毕生的智慧和精力奉献到公司发展的滚滚浪潮之中。
企业是我们幸福生存的家园，我们在为企业奉献的同时，企业也为我们提供了发展自我的空间。我们在不断增长着阅历，实现着人生的价值。“滴水之恩，涌泉相报”，我们应该感谢企业培养了我们，感谢企业让我们成长，感谢企业给我们提供了一片实现自我价值的平台。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动，用回报企业的心去守侯我们赖以生存的家园。
因此我要说，感恩就要有责任。一个怀着感恩之心的员工，会执着而无私，敬业而忠诚，富有责任感和使命感。一个有着感恩心的员工，会在对企业的充满感激中，转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际行动。一个有着感恩心的员工，会常常关心他人，关心企业，关心社会发展，对企业利益负责，与企业共进退。
责任催人奋进、梦想在此飞扬。一个能尽责的`人，永远不会是渺小的;一个不负责的人，永远不会是伟大的。责任是一种信仰，也是一种力量。人生百年，其实也是匆匆的一瞬间，只要肩上使命和心中的信仰还在，任何艰难坎坷、崎岖曲折都会悄然退却、迎刃而解。“不怕榜上无名，坚信脚下有路”，是我们应该有的坚定信念，它点燃了我心中喷薄欲发的澎湃激情，激荡着我脑海里奋进向上的理想斗志。天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。是公司赋予了我们所有一切感激和奋进之源，我们又有什么理由不以恳切的情怀去感恩回报呢?唯求此生能为企业的和谐发展发一份光、散一份热，肝胆相献、奋斗不止、青春无悔，我始终坚信：梦想在此飞扬!
感恩的励志文章4
一个学业优秀的年轻人去一家至公司申请一个治理职位。他通过了第一次面试，主管进行最后口试，而后做终极决议。主管从简历中发明，这个青年的学业成绩始终无比优良，从中学直到研讨生研究课题，从来没有一年学习成就不好的时候。
主管问：“你在学校取得过奖学金吗?”
青年答复说：“不。”
主管问：“是你父亲为你付膏火吗?”青年说：“我一岁时父亲就过世了，母亲替我付学费。”
主管问：“你母亲在哪里工作?”青年说：“我母亲是洗衣工。”
主管要求青年伸出他的手。青年伸出一双既润滑又完善的手。
主管问：“你有没有赞助你母亲洗衣服?”
青年回答说：“素来没有，我母亲老是要我好好学习，多读书。另外，我母亲洗衣服比我快。”
主管说：“我有一个恳求。今天你回去后，给你母亲洗洗手，然后来日早上来见我。”
青年认为自己有机遇得到这份工作。他一回去就愉快地请求给母亲洗手。母亲感到奇异，兴奋但怀着一种庞杂的情感，她向孩子伸出本人的手。
青年缓缓地为自己母亲洗手。
他洗着洗着，热泪盈眶。
这是他第一次留神到母亲的手上有那么多皱纹，伤痕累累。有些创痕一沾水就痛苦悲伤万分，母亲忍不住发抖。
这是青年第一次意识到：就是这双手，天天洗衣供他上学。母亲手上的伤痕就是母亲为他学业优良和他更美妙的将来所付出的代价。
洗完母亲的双手后，青年静静地为母亲洗清洁所有剩下的衣服。
那天晚上，母亲和儿子谈了很长时光。
第二天凌晨，青年走进主管办公室。
主管问道：“能告诉我你昨天在家里都做了些什么，知道了些什么吗?”
青年回答说：“我为母亲洗了手，还洗完所有剩下的.衣服。”
主管问：“请告知我你的感触。”
青年说：“首先，我当初晓得了什么是感恩。没有我母亲就没有今天的我。第二，通过独特尽力跟辅助我母亲，我现在才意识到要实现一件事是如许艰苦和艰难。第三，我开端懂得亲情的主要性和价值。”
主管说：“这就是我要找的经理当具备的品德。我想应聘能感恩别人帮助的人，一个体贴他人为完成一件事同样付出艰苦劳动的人，一个不把金钱作为其独一人生目的的人。你被录用了。”
后来，这个年青人工作十分努力，并得到了他下属的尊敬。他率领的每一位员工都在努力工作，就像一个团队。公司的事迹也大大进步。
感恩的励志文章5
我们痛苦了，第一反应就是想降低痛苦、逃离痛苦。但是，痛苦本身其实只是一个信号，每一种心理的痛苦都是有意义的。我们可以有无数种方法降低痛苦、逃避痛苦，但真正解决问题的方法只有一种：直面痛苦，认识痛苦的意义，领悟到问题的来源，并由此成长。
痛苦本身其实只是一个信号，只是告诉我们，问题发生了，我们应该去改变。如果只是一味努力降低痛苦、逃避痛苦，那就是在逃避问题自身，这并不利于心灵的成长。我们痛苦了，第一反应就是想降低痛苦、逃离痛苦。但是，痛苦本身其实只是一个信号，只是告诉我们，问题发生了，我们应该去改变。如果只是一味努力降低痛苦、逃避痛苦，那就是在逃避问题自身，这并不利于心灵的成长。
这和身体疼痛的道理一样。当我们肚子疼时，医生经常不建议先服用止痛药，因为那会让身体麻木，让医生难以探察到底是哪里的内脏发生了病变，从而无法下手治疗。心理痛苦的意义是一样的。
要分清痛苦与问题，可以想办法减轻痛苦，但更重要的是，我们要有勇气去面对问题。
太痛苦常常是因为不了解为什么痛苦，而太痛苦又直接导致我们逃避痛苦、恐惧痛苦……最后，我们忽略问题自身，迫切地想消除痛苦，因此产生了一系列心理问题。要带着心理问题去生活，我们必须先改变一些习惯性的错误认识，明白痛苦与问题的关系。
陷阱一：“我是天底下最不幸的”
每个人都有不同程度的心理问题，并且每个人的心理问题都有大量的“同道”。但人们经常看不到这一点，以为自己的痛苦独一无二，总是感叹“为什么不幸的偏偏是我”，将自己的问题无限扩大，并将它当作生命中最重要的事情，用一切资源去纠正它。
之所以如此，是因为有心理问题的人以为自己的问题是洪水猛兽，不敢将它暴露出来，但在封锁自己的问题的同时也封闭了自己。久而久之，就觉得自己是天底下独一无二的最不幸的人了。
无论多么古怪的心理问题，基本都可以找到大量的同类，没有谁是“天底下最不幸的人”，总有别人和你一样不幸甚至更不幸。
陷阱二：“痛苦都是因为现在”
一个27岁的女孩写信说，她只谈过一次恋爱，分手后再也不敢谈恋爱了，因为“我很怕失去，很怕那种如坐云端却顿时坠入谷底的感觉，很害怕”。
无数人在恋爱中分手，但多数人后来又开始了新的恋爱，为什么这个女孩“很害怕”而不敢再谈恋爱呢？
一般来说，这可以回溯到童年。这种不敢再谈恋爱的女孩多在童年遭受过严重的分离焦虑的伤害。譬如，父母在她很小的时候离开她很长时间，甚至，父母一方离开后就再也没有回来。这种严重的分离焦虑最后化为一种无意识，深埋在她的心底，分手重新唤起了她的无意识，又一次诱发了她严重的分离焦虑。于是，她宁愿麻木，也不想再有亲密关系。
这个27岁的女孩，她的逻辑看似是合理的，因为成年的体验重复了童年的灾难。
但是，如果她能好好思考一下，自己的惧怕和愤怒究竟从何而来，她就会明白，自己的惧怕与愤怒是建立在有限的人生体验上的，是不合理的。
陷阱三：“用一切办法减少痛苦”
日本心理学家森田正马，他提出的“顺其自然、为所当为”的森田疗法成为治疗强迫症、社交恐怖症等心理疾病的一种非常流行、有效的`疗法，而他自己在读大学时正是一名严重的神经症患者。
国内著名口吃矫正专家平易，他自己以前就是一名严重的口吃者。他是在进行自我治疗的时候形成了一套行之有效的治疗方法。
这样的例子数不胜数，现在，我更坚信美国心理学家派克的表述——“逃避问题及其内在痛苦情感的倾向是所有心理疾病的主要原因”。
我们想逃避痛苦，但痛苦背后的问题恰恰是我们的一部分，须臾不可分离，根本逃避不了。所谓的逃避，只不过是运用种种自欺的方式扭曲了我们对问题的认识，从而减少我们的痛苦。我们以为看不到它们了，但其实它们还是我们甩不掉的尾巴。
而那些直面自己的痛苦及痛苦背后的问题的人，每一次痛苦就促进了他们的成长。
陷阱四：“我能控制自己的一切”
我们经常以为，我们能够控制自己的一切，这种错误认识是强迫症、社交恐怖症和口吃等问题产生的直接原因。
一位男青年写道：
“我是一名步入社会就业已经六年的普通人，但是，我一直希望我能有不平凡的作为！
“主要的问题是，我很多时候都不能集中意志思考自己要思考的问题，往往会在思考的时候走神，这样一来，我的效率就很低，想向你请教一下：怎样才能集中意志思考问题？”
一位年轻妈妈说：
“我很爱我的孩子，但我有一次居然产生了想掐死他的念头。天哪，我怎么能这么想，我一定是疯了。于是，我拼命压制这个念头，但它现在出来得越来越频繁。我现在都不敢抱孩子了，生怕我控制不住自己。”
这位男青年和这位妈妈的问题有些类似，他们都以为自己能控制自己的一切。男青年偶尔走神，他就认为会严重影响自己的追求。年轻妈妈认为爱孩子就绝对不能产生“想掐死孩子”的念头。
潜意识的特点是，我们越想控制它，就越控制不了，它的活动会越来越频繁。譬如，那位年轻妈妈拼命想压下掐死孩子的无意识念头，这种念头就会出现得越来越频繁。
一个人的潜力无限，但一个人的意识能直接控制的范围却很有限。我们要清醒地认识到这一点，不要总是和潜意识过不去，不必和走神、坏念头等偶尔出现的问题较真。否则，它们就会成为真正的问题。
陷阱五：“没有它我就一切OK”
很多时候，当我们把一切焦点放到问题上时，这个问题就会成为我们拒绝成长的一个替罪羊。
譬如，前面提到的断了一截小手指的大学生，他最后的断言是“自己的一生就毁在这一截小手指上了”。
真的是这样吗？我们可以作一个最基本的假设，如果他有这一截小手指，那么他的人生就会一切OK吗？显然，答案是否定的。
有些男孩会把个子矮当作替罪羊，于是拒绝成长；有些女孩会把相貌丑当作替罪羊，于是拒绝成长。他们把一切问题都归罪到自己的某个缺陷上去，经常会幻想“如果……一切OK”。
但是，一些个子同样矮的男孩、相貌同样丑的女孩非常有勇气地去生活，并活得非常成功。一些高大帅气的男孩和一些美貌的女孩却同样找到了各种各样的替罪羊而拒绝成长。
你最在乎自己的什么缺陷？好好思考一下，它有没有成为你的替罪羊？
感恩的励志文章6
不曾忘却，三年前和恩师相遇时，他那和蔼的微笑已沁入我的心田。三年间的往事，沉淀着的记忆如雨中砖地上的红叶，零落但是鲜艳洁净，脉络清晰，那道道明显的脉痕包含着他慈心所延伸出的默默关怀。
不轻易犯错，老师给我们的不是长篇累牍的说教，而是沁人心脾的透析，我们受伤的心灵如励志故事晚风吹过的沙滩，得到月光的温暖照耀。学习进步时，老师给我们的是那句淡淡的提醒和百尺竿头更进一步的鼓励。在无涯学海中，我们是迎风破浪的船只，有了江渚之上簇簇渔火的引路，我们终将成功靠岸。高考即将来临，我们定将全力以赴，因为我们相信：考场外面除了来来回回，用焦急脚步反复丈量长廊的家长之外，必定在某个角落里，还有您那热切的祈盼和给我们的最最真挚的祝福。
立足当下，我们汲取营养，静待着在某个清晨和青翠色栀子花蕾一同绽放。只是，每当我走过老师的窗前，多想再跳进去，倾听老师的谆谆教诲，多想再一次坐下来与您如同伴之间一样促膝谈心。可是，我们怎能再调皮，无故生出事端，让老师担心，被老师的'爱河围绕，我们又哪来那么多伤心过往。我知道，再走进去就意味着我们是永远长不大的小毛孩。幸福格言
不想踏进，是我不愿见到重叠得精致细密的试卷掩盖了老师温柔的双眸；我不愿见到笔筒里插得满满当当却几乎都快用光的红笔；我不愿见到，似乎不知疲惫，永远亮着的小台灯。我只想静默着观望被格子窗定格的所有美好画面，路过老师的窗前，就把灯光下老师的背影记在心里，去吟诵老师低头阅卷的专注。
再次走过老师的窗前，我多想递进一束洁白的栀子花，弥漫着清香，这是我对您最好的表达。
感恩的励志文章7
爱是一个在我们日常生活中运用最多、最普通的词语了，作为教师这个职业我们更离不开爱这个词，对学生，我们说要付出爱，这样才能收获爱。但，到底什么是爱？怎样去付出爱？这个问题值得我们近一步思考。可以说，在班级管理中我们都不缺少去爱的勇气，但是往往我们缺少的是爱的技巧和方法。爱，是一种能力，让你爱的人来爱你，让你的爱有所收获，这是一个现实的问题。
以下我主要围绕着“什么是爱？怎样付出爱”这个问题，就自己过去在班级管理中爱的教育谈四点：
一、该是一种发自内心的情感，而不应成为一种方式和手段
在教育教学中，常常听到的说法是，只有爱学生，付出了爱班级才会进步，学生们才会认真听你的话，才会好好学习……好像爱是教师的职业需要一样，好像爱是教师的工作手段一样，为了我们的教学成绩，为了自己的班级管理，必须付出爱。我认为在这种动机作用下的“爱”其实不能称之为爱，或者说不能称其为真正的爱，教师对学生的爱应该是一种发自内心的、自然的、真切的喜爱之情。
在平时，当班内有些学生学习进步了、坏毛病得到了改正时我是发自内心的高兴，这种高兴要远比班级学习成绩进步、量化提高来得真切。当班内有些学生出现了问题，学习上不思进取，生活上恶习难改，人生成长过程中出现偏差时我真的是发自内心的着急、担忧、生气，这种着急要远比班级出现问题来得厉害。记得在我参加工作之初常被学生气得够戗，一位老班主任劝告我说“你要故作生气状，不能和学生生真气”。但直到今天我也没有学会和学生“故作生气状”。
总之，爱应该是发自内心的、真切的、自然的，而不应该成为一种手段和工具。
二、是精神上深层次的'渗透与扶持，而不能只停留在肤浅简单的生活琐事上
对于学生的日常生活等琐事儿我们要关心爱护，但这只是一些浅显的东西，作为班主任我们对学生真正的爱不能只停留在这个层面上，我们的教育对象是中学生，是一群具有独立的思考能力，世界观、人生观正在逐步确定健全的十多岁的青少年。如果我们还要象父母关心孩子、幼儿园老师管理孩子们一样去管理和爱护高中生，那显然是行不通的，也是不可能在孩子们的心中形成共鸣的，当然这种爱对学生的影响也只能是表面的、肤浅的、缺乏说服力的、暂时的。
我认为对学生真正的爱应该是给他们以思想上的共鸣，给他们以精神上深层次的渗透与扶持，这对于他们更迫切需要、更深刻、更难忘，对其人生的意思更深远。
军训期间我看到很多年轻班主任，跑前跑后为学生服务，训练时和学生一起晒着，休息期间给学生倒水喝，晚上和学生一起联欢……我就想这确实是对学生的一种爱呀，但我没有这样做，现在训练的是他们的意志，我更需要在思想上帮他们一把，连续近十天晚上的班会，我系统地给他们讲了坚强的意志、拼搏的精神、积极的态度对人生是何等的重要，每次都给学生以心灵上的共鸣与震撼。
记得有一次，新学期的第一次考试我们班的学习成绩非常不理想，滑落到年级十多名，和刚入衡中时形成鲜明对比，学生们情绪一落千丈、班内氛围非常压抑。我清楚这时学生需要什么，在考试分析班会上我围绕着三句话展开说明：
第一、先处理情绪再处理问题；
第二、成人比成功重要，成长比成绩重要，经历比名次重要，付出比给予重要；
第三、善始者众，善终者寡，我们要善始善终。
这次考试分析班会后，班内氛围豁然开朗，学习气氛日益浓厚，同学们干劲实足，在期中考试中我们取得了年级第二的好成绩。我想这次班会的更大意思在于让学生明白了一个做人的道理，对其人生将产生深远影响，这才是爱的真谛。
三、和独立是班主任爱的前提和基础
孔子说：事君数，斯辱矣；朋友数，斯蔬矣。意思是说无论我们与谁交往，都应保持距离，都要有个度，否则就会适得其反。教育学生管理班级也是这个道理。
我们在生活中常常有这样的困惑，父母对孩子关爱得无微不至，为什么孩子会反感？亲密无间的好朋友，为什么会彼此伤害？费尽心机和领导同事套近乎，为什么总是好心不得好报？作为班主任对学生苦口婆心、煞费苦心、付出了太多太多，但是到头儿来学生不但不知道理解感恩，反而却和你对着干。这些到底是为什么呢？正如孔夫子所说“数而斯蔬矣”。
所以，距离和独立是爱的前提和基础，更是一种对学生人格的尊重，即使是再亲近的人之间也应该保有这一点，一旦没有了这种尊重，没有了这个距离，越过了这个尺度，到了孔子所说的“数”这个阶段，就要疏远了。
无数经验证明，与学生走得太近的老师，往往深受其害！与学生交往“掏心置腹”，和学生“打成一片”，时间一长，老师身上的神秘感消失殆尽，学生就会慢慢忘记老师的身份，把老师当作所谓的“朋友”。一旦平衡感建立起来，学生就会质疑你的任何管教行为，甚至因此反目成仇，反咬一口！当老师失去管理学生的权威时，在学生的眼里也就失去管理的合理性，这时，除了失败，还有什么结局呢？
因此，老师与学生保持适当的距离，不仅是必要的，而且是必须的。这里的关键是就是要保持作为老师的权威。我认为无论时代如何变化，保持教师威严都是十分必要的。
四、和原则是班主任爱的脊梁
尊重而不放纵，关爱而不溺爱。这句话很好地表明了班级管理的爱与严的关系，爱的教育与铁的纪律是统一的。在与学生的交往中，有些事情是不可以做的，特别是无原则（无视班规）的放纵学生，做了就是失去了做老师的原则和立场，学生就会打心底里小瞧你。接触具体工作我们发现，违规犯纪的学生，总有许多理由是可说的、甚至是可以理解的。我们应该根据具体情况施以适当的教育，但考虑具体情况不能排斥原则性，违规犯错就要接受批评、接受惩罚这一个大原则，在任何时候都需要遵循。
坚持原则性首先表现在管理上要做事公正、对人不对事儿。曾记得，当时我们班上的一号学生、学习委员、勤奋之星、老师眼中绝对的三好学生曹某，一周日中午由于学习投入，忘记了归宿舍的时间，被生活老师抓住迟归宿舍全校通报批评、并扣班级量化分。怎么办，这时候我真的面临一个两难境地，处理他吧觉得不忍心，他是因为投入的学习才迟到。不处理他学生们那儿说不过去，大家都在看着，而且刚刚强调的纪律。这时候我知道必须坚持原则，晚三对其进行了全班批评、并作了检查和保证。
这件事后学生们都觉得很服气，而且曹某也没有像我想象的那样有怨言和伤自尊。之后两周内班上没有出现过违纪现象。我想这才是对曹某、对班级真正的爱。
爱是绝对没有模式和规律的，爱也是不可能说清楚的。但爱一定是心灵、情感、智慧的花朵，没有心灵美感的爱是粗疏的，没有智慧的爱是非常平庸的！
爱，像空气，每天在我们身边，爱的意义已经融入生命。对于教育，爱更是其力量的源泉，是教育成功的基础。教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
泰戈尔说“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯”。但这杯酒到底是什么滋味的，我们该如何喝下去才能香甜可口。是一件让我们深思的问题。让班级管理中的爱在时间和汗水的浇灌下与我们的思维和智慧共舞，来年定会开出美丽的花朵。
感恩的励志文章8
感恩，说明一个人对自己与施恩者的关系有着正确的认识;报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满感情的动力，落实于一切行动中。
一个常怀感恩之心的人，对工作总是充满珍惜与感激之情，常思自己的工作不足，不满足于自己对工作的付出，感激之情会转化为对工作的强烈的责任感和使命感，转化为对待工作源源不断的主动性和积极性，努力工作成为自发和本能，一心一意只想把工作干的更出众、更完美。感恩会让他们每天以饱满的热情快乐地工作。良好的状态也让他们完全融入到团队中去，并不断得到领导和同事的认可，
作为广电网络的职工，我们要有感恩的心态，要以感恩的心态去做好我们的工作。只有感恩我们广大的用户，我们才会真正去关心用户的需求，才能真心实意地为用户着想，为他们服务，才能心情愉快地为他们解决各种问题。广电网络和广大用户是利益共同体，相互唇齿相依，一荣俱荣、一损俱损。因此，维护客户的利益是广电网络持续、稳定、发展的基础。特别是服务上，我们要立足“以客户需求为导向，客户至上”的服务理念，时刻把客户利益摆在首位。使企业和广大客户结成和谐共赢的经济利益共同体。
我们要感恩党和人民给了我们这份工作，因为有了工作，我们才获得了赖以生存、甚至不断追求更加美好生活的物质基础，同时也是因为有了工作，我们才有了个人发展、成长、施展才华的平台
以感恩的心态去工作，我们才会真正用心关心企业，企业因我们的努力而发展，我们因企业的发展而成长，关心企业的荣辱，关心企业的发展，不利于企业发展的事不做，不利于企业形象的`话不说，以优良的作风，踏实的工作来维护企业的利益，维护企业的形象。
以感恩的心态去工作，我们才真正会树立正确的人生观和价值观，才会有严以律己，宽以待人的做人原则，我们才会少一点对工作的抱怨，多一份对工作的热情，少一点琢磨人的闲情，多一点对工作的认真。少一点斤斤计较，多一点宽宏大量的气度，少一份张扬、多一份踏实。我们才会有因工作而学习的动力、学习的目标，因此努力提高自己的综合素质，更好的提高工作效率。
我们要把感恩的心态转化为强烈的责任感和敬业精神牢固树立国家利益和客户利益至上的价值观，以感恩的心态，立足本职工作，争创一流业绩，用青春和热血谱写广电事业的新篇章!让我们的生命因奉献而更加辉煌。
感恩的励志文章9
小时候，在奶奶家度过，门前有一片草地，绿油油的草长得格外茂盛，里面长着各种不知名的野花。那里，是我们的极地乐园。隐约记得，小时常在里面躲猫猫。一双双小脚无数次的踏过稚嫩的小草，它却依然挺立。
夏天的骄阳，炽热而无情。
人们一个个无精打采，打着遮阳伞，喝着冰镇水，却依旧叫热。但看那可怜的小草，竟然生机勃勃，依然昂首挺胸，在炙热的夏日里宣告着自己的'不凡，成为夏日里一道亮丽的风景线。可是阳光说：“小草啊，屈服吧，你又怎么斗得过我?”但是我听见，小草在耀眼的阳光中轻轻回答：“不，一棵草的生命，因为有了阳光的照射，才更美丽”。
秋季的狂风，凌冽而寒栗。
大树被刮得左摇右摆，树叶哗哗地脱离了主干，被路人踩住，清脆的一声响后，碎了。
花儿被刮得东倒西歪，花瓣儿一片片滑落，心中也有些隐隐的作痛。心想，在这萧杀的秋天，又有什么能给人带来快慰呢?走回家，小草给我眼前一亮。狂风仍在呼啸，它却苦苦支撑着，不让自己卧倒。狂风狞笑着说：“小草，跪下吧。你天生就是当奴仆的料!”但是我听见，小草在狂风中高声回答：“不，你的折磨只会让我更坚强!”
冬天的大雪，令人畏惧。
奔腾的河水冻结了，结结巴巴的求饶;温暖的阳光，识相的躲开了;四处作恶的大青蛇，乖乖地回洞了;恃强凌弱的大黑熊，静静的冬眠了。
冬天，使万物都屈服了。
现在，冬天把目光投向了小草。
一阵鹅毛大雪瞬间覆盖了小草。
雪花趴在小草身上，恶狠狠地说：“小草啊，我要把你冻死!”小草笑了。“不，你这样只会滋润我，来年我会长得更茂盛!”
就这样，夏天退缩了，秋天退缩了，冬天也退缩了。
我一直崇敬草，感恩草，学习草。只因烈日晒不蔫草，狂风刮不倒草，洪水淹不没草，大雪冻不死草。谢谢你，草。你让我学会了坚强。
感恩的励志文章10
有人问我一生有多长。我说，漫长恰是辗转反侧，难待天明;短暂正如指间流沙，弹指一挥。毕竟，未来遥不可知。有人问我一生中何求。我说，有的东西，求之不得，挥之不去;有的东西，有舍有得，此事难全。毕竟，鱼和熊掌，二者不可得兼。
我说，人生就是在得与失之间徘徊，只有学会舍得，方可舒服。与其说得失是一种博弈，不如说得失是一种抉择。我们一生中会遇到许多人与事，我们遇见，也在错过。那些抹不去的悲喜，不是风散的浮云，正是缭绕心头的情愫。茫茫人海，芸芸众生，遇见是一种缘分，无论缘起缘灭，悲欢离合，我们都应该学会感恩，感谢我们生命中遇到的那些人。
有的人，给了你生命，将你养育成人
当我们呱呱坠地起，我们就应该学会感恩。无论我们出生富贵贫贱，无论我们的父母高低贵贱，他们永远值得我们尊重。不要抱怨他们清贫如洗，不要怨恨他们软弱无能。我们的身体里流动着他们的血液，是他们给予了我们生命。我们的母亲十月怀胎，二十年如一日，在有限的生命里对我们无限的'牵挂，这已经是对我们最大的恩赐。他们给予了我们整个世界的梦想，但他们只要一个完整的孩子，母爱父爱此生无以回报，只有将这种爱延续给我们的下一代，告诉他们什么是真情。父母永远不会嫌弃我们，即使我们功成名就，他们还是我们的父母，即使我们罪大恶极，我们依然是他们的孩子。所以，人活着，可以不成功，但不可以不孝顺;可以不恋家，但不可以不回家;可以不顾家，但不可以不爱惜自己。
有的人，教你学会了爱，让你懂得爱情
有的人，如天使般降临，在我们最美好的年华。我们曾经为之怦然心动，恨不得拿出所有表达自己的忠诚。无论结局如何，我们应该感动。我们不去问他(她)是否真的爱过，至少他(她)曾让我们为之心动或让为之心痛。是他(她)让我们长大，让我们懂得爱情。不要因为被伤了一次，以为自己就看透了爱情，因为人生的路总有一个人会陪你一生。让我们漂过悲伤的河流，等待幸福的降临。总有一个和我们一样的人，他(她)的世界一直等你光临。
有的人，给了你机会，让你找到了成功
与其说你把握了机会，取得了成功，不如说是有人给了你机会，因为不是所有机会都能等来，不是所有机会都能制造。世上有三种人是人才，一种人是自己就是人才，一种人被别人发现是人才，一种人是能领导人才的人才。当有人欣赏我们时，我们应该学会感恩。心怀梦想固然重要，重要的是有人给你机会让你实现梦想。我们都希望在有生之年去实现自己的梦想，而不是帮别人实现自己的梦想，感谢生命中遇到的伯乐，是他们给了我们舞台，不是我们的歌声多么迷人，是这个舞台上让世界听到了我们的声音。
一生失去很多，得到很多，但一定要珍惜我们生命中遇到的这些人，因为他们都是我们生命中最珍贵的人!
感恩的励志文章11
20xx年，我拥有了第一张自己的银行卡，它对我来说，意义非同凡响。
我是奎屯市一名普通的高中生，在温馨的家和温暖的教室中生活着，学习着，我觉得非常幸福。这都要归功于我那勤劳的母亲，还有负责的老师们。有了他们的关心，让我感觉到无比的温暖。
我是出生于贫困小村的一个家庭当中，家里有六口人。我们是从甘肃来到这里的。就因为一场泥石流，它摧毁了我们的家园。当我的生活处于困难而又走投无路时，是党和政府帮助了我们。将我们从那个贫困的小村庄里解救出来，和父母携手来到了新疆，党和政府给了我们住的地方，给了我们一个温馨的家，给了我们可以耕耘的田地，将我们送到了学校。每年学校都给我资助学费，供我上学，是党和政府帮助了我们。
在我来到这个学校以后便受到了同学、老师与学校的关心和帮助。更没有想到学校落实了助学金的政策，这个助学金像一股春风拂去我脸上的愁痕，又像一场春雨般滋润着我干涸的心田，安抚着我这株正在生长的嫩芽；它助我能顺利地完成我高中的学业，又不会给我家里带来太大的'经济压力。学校和国家的助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是老师、学校、党和国家对我的巨大支持和帮助，是他们给了我更多的希望，是他们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优良传统。感恩我们的父母，感谢她们的养育之劳苦；感恩我们的老师，感谢她们的关怀爱护之体贴；感恩我们的同学，感谢她们的陪伴之无偿；感恩之情应养成习惯，应放在心底，因为生活中随处可见的事让我们感动着。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我们应使之充实，孜孜不倦的学习。分班的时候，我被分到了普通班，但是，我凭着自己的努力进到了尖子班，并取得了不错的成绩，这只是我回报祖国的第一步。从中不断的完善自身，怀有感恩的心去面对世界，怀有一份爱心感谢帮助、关怀、资助我的人。
在今后的日子里，我一定会用自身的切实行动来感谢我们的学校、我的祖国，坚决不辜负他们对我的期望！感恩资助立志成才，那是一种美好的心灵，鼓舞着我前进，迸发一种无穷无尽的力量。
我想当自己长大后，有能力回报曾引我走出孤独的同学、送来关怀的老师、给予我帮助的社会和替我散去阴云的政府。回赠他们对我的支持和帮助，所以我会努力拼搏奋进，立志成才做对国家有用之人！
高二:莫小薰
感恩的励志文章12
让我们铭记恩情，怀感恩之心慢慢去成长，去渐渐成熟;让我们激励意志，点燃青春的激情去成人成才，向着理想而发展!
——题记
感恩陪我同行，伴我成长。
韩国总统李明博说过：“我捐款不是给那些贫穷中需要解决柴米油盐的人，而是贫穷生活活的有希望，有决心摆脱困境，有力量的人!”
我出身贫寒 ，但我不曾抱怨，也不曾自卑。因为我知道，物质上的匮乏并不是真正的贫困，精神上的贫乏才是真正的贫困。所以我尽我最大可能去汲取心灵上的'慰藉和思想上的甘泉。我就要做李明博总统说的那种人!不能在贫困中不思进取，不能让生活物质的短缺消磨了我的意志与激情!别人的援助，只是一个支点，是为了让我挑起更重的担子!让我跳的更高!谁也没有养我的义务，哪怕是父母!在接受别人帮助时，也代表着他们对我的认可，对此，我心存感恩，感恩那些曾帮助过我的人!
更何况：羔羊有跪乳之情，乌鸦有反哺之恩。落红护花，归根落叶，这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光，一颗小草会感恩于一颗露珠，一块土地会感恩于一泓清泉。世界万物都懂得感恩，我们作为更高级的生物——人，怎能输一筹呢?
因为有爱，所以感动。因为感动，懂得了感恩!请让我们满怀感恩之心，感恩于父母，是他们给了我们生命，为我们营造了一个温暖的家和心灵的寄所。
感恩于老师，是他们传授于我们知识和教我们做人的道理，让我们不再懵懂无知。
感恩于身边的每个朋友，是他们不时地援助与陪伴我们，让我们不再感到孤独与无助。
感恩于社会，它为我们提供了一个稳定和谐的生存环境，才能让我们在世间潇洒走一回。
感恩于…….
或许我们现在没有能力去为他们做些什么，不能用什么去回报亲情，回报友情，回报恩情。。。但是，我们要心怀感恩，懂得感恩!为了明天能回报他们，不能让自己消磨意志，要更加坚强的去努力生活!让自己过得有意义，过得更充实，这就是对他们最好的回报。
最后，让感恩随我同行，伴我成长，怀一颗感恩的心去生活，去打拼，去闯荡!
励志让我成人成才，向着理想而发展。
感恩的励志文章13
光阴似箭，岁月从指间静静流逝。此刻，听着少儿常听的《感恩的心》这首歌，回荡在我耳旁：“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生……”。
作为一名教师，现在的自己总是喜欢思考自己今后的道路，时常迷茫，时常无助!有时候静静的站在教室的玻璃窗前发呆，回想着一道道的坎坷，一道道人生难题，在一片寂静中才有着这些深深的感受!
看了太多有关感恩的文章、视频，给自己心灵一种悸动。不管现在自己如何，我想心怀一颗感恩的心是必需的。如果没有一颗感恩的心，对社会，对国家，却毫无价值，在人们的心中也只不过是不值得一提的`过客;今日，心存感恩、励志奋进，把我从沉睡中敲醒。
“滴水之恩，当涌泉相报。”中华民族拥有着悠久文明的历史，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了炎黄子孙应该传承的精神——感恩奋进!我要投之以桃，报之以李。把它们发扬光大!这些不仅仅是因为它们是我在这个社会生存必不可少的，更因为它们是中华民族的精神灵魂!
作为一名教师，现在的自己岂能够去游戏人生?一味的去享受呢?想想国家，给了我们许多的好政策;想想社会好心人，给予我们不止是关爱;想想父母，面朝黄土背朝天，却也无怨无悔，他们甘心为自己付出一切，在我迷茫不知所措的时候，他们时常打电话开导我，安慰我!在我遇到困难挫折的时候，他们鼓励我，激励我!此时此刻，我的心在颤动，很想哭……，但有那么一种强有力的力量在支撑着，不让我倒下。那一幕幕感恩的场景，透彻这一切，我忽然觉得……
生活，是如此美好。我又为什么要愁眉苦脸呢?生活是一面镜子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑对生活。我想着著名画家毕加索的名言：“你就是自己的太阳。”是啊，主宰自己命运的不是别人，而是自己。
也许学会正确认识自己，把握好好自己。这样才能够给人生定位，不过我要记住：也许我并不比别人聪明，但我决不比别人愚蠢，成功的鲜花是为自信的人而绽放!相信生活一定会是美好的，一切困难都可以战胜的。我要重新拾回自己的自信，为自己的梦想不断拼搏，不断奋进。
人的这一生，无论成于败，都会得到太多人的帮助;人生的路上阳光明媚，晴空万里，最灿烂的阳光也应该属于知恩图报;因此，我要感恩帮助我成长的每一个人：感恩父母，从我呱呱坠地起，花去了多少的心血与汗水，给了我多少无私的爱，多少的日日夜夜为我编织着快乐的成长生活;感恩老师，传授给了我的知识，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义;感恩朋友，他们时时刻刻关怀着我，提醒着我;感恩对手，他们给了我前进的动力。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳;感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味酸甜苦辣的生活。
当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，我的心沉淀下来，用这么一颗感恩的心去生活，用这么一颗感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。
当我睁开我感恩的眼睛来审视这个世界，我会发现，太多的人值得我去感动，太多的人值得我去报答。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，我会发现自己很快乐，敞开自己的胸怀，让连绵细雨洗去自己心灵的污染。
心存感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。心存感恩，它是我成长不可缺少的调味剂，是一种情怀，更是一种情愫。心存感恩，励志奋进成才!我想未来的人才需求不仅是专业技能上的人才，而是对各方面素质的综合要求。因此，奋斗、拼搏，并成为一名祖国需要的有用之才，是我所追求的。我要抛弃自怨自艾，哀声叹气，怨天尤人，要赶走颓废，赶跑偏见，迎来自信，迎来笑容，怀着一颗感恩的心，励志奋进!
我愿协同和我一样年龄阶段，一样想法，一样处境的你们一起上路，让我们一起拥抱未来——心存感恩，励志奋进!
感恩的励志文章14
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。
在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。
你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。
意你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉！
女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的`唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像
一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。
你们的爱——太阳般温暖
你们的爱——春风般和煦
你们的爱——百花般美丽。
爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单；（励志歌曲 ））你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进；你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美好。
亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。
祝你们万事如意
永远爱你们的女儿
感恩的励志文章15
感恩教育，是高中德育工作中不可或缺的一部分。让孩子带着感恩的心去学习，去生活，去成长；让孩子懂得感恩于同学，感恩于父母，感恩于老师，是我们感恩教育的方向。以往，我曾在班会以图片、故事、歌曲等形式来在这个话题上做文章，但后来，我发现这并不是一个可持续发展的方式，久而久之，孩子们不再像第一次听感恩主题的班会那样感兴趣。
找了一个看新闻的时间，组织全班同学观看了“感动中国十大人物”的录像。观看过程中，我发现不少同学时不时地掉下了眼泪，有女生，也有男生。我当时灵机一个念头，“感动”与“感恩”，只差一个字，我能否将这两个方面联系到一起呢？于是，我开始筹划我的班会，主题就定为：“感动在‘感动中国’后”。
第一步：重温了一下“感动中国”中的人物。我问大家，这十个人中，谁最让你感动？为什么？这时孩子们的.观点百花齐放，“李剑英”，“钱学森”，众说纷纭。我便点了两个孩子的名字让他们阐述了感动他们的原因。
第二步：点出主题“感动中国”大家已经看过了，但我们看完了就这样结束了吗？大家有没有想过，就在我们的现实生活中，就在我们的身边，也曾发生过一些让我们感动的事情？让我们一起开始我们今天的班会：感动在“感动中国”后。
第三步：让同学们说出一些曾经让自己感动的事情，可以说班级内的，也可以说父母和老师。在刚开始时同学们有一些紧张，不好意思发言。于是我鼓动了一下大家。几秒钟后，开始有学生发言，这个开端，为顺利开好这次的班会奠定了良好的基础。孩子们的发言间，有说同学帮忙看病的；有说家长在中考期间是如何在校门外等待的；也有说老师在他们最失意时鼓励他们的，等等。每位同学讲完一个事例，我都尽可能的给以讲评，并提出对其生活或学习的希望。
第四步：将“感动”与“感恩”结合我总结道，感动我们的事情很多很多。俗话说，受以滴水成恩，当以涌泉相报。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。别人让你感动了，那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
对同学，有困难，必相帮；对老师，尊重老师，好好学习，就是对老师最好的回应。而对家长，我则送给学生了五个“心”，即：
少空谈，多帮忙，让父母省心；
遇难事，勤商量，让父母称心；
遇矛盾，能宽容，让父母顺心；
求上进，走正道，让父母放心；
勤学习，苦钻研，让父母开心。
这次班会后，班里的学习氛围比以前更好了很多，就连一些调皮孩子都收敛了不少，就好像一夜之间长大了。有些孩子在自己的周记中写到：“这周的班会给了我很深的启示。想想过去和爸妈吵架，和老师顶嘴，真是不该。今后我要带着一颗感恩的心去学习，去生活！”去努力吧，孩子们，老师期待着你们的更进一步！
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