大学生活规划

时间：2021-02-23 19:23:15 大学励志我要投稿

大学生活规划

　　转眼，又逢一年新生入学季，大学生活又该如何规划，四年后，才能不留遗憾呢？

大学生活规划

　　扬起大学生活航标,从规划起

　　一开始,大学是我想像中的象牙塔!高而难行,中国高考使我对大学定义太深,它是一个知识殿堂,是一个高尚人际氛围.大学生不会有小学生的无知,不会有中学生的冲动.现在,身为大学生,在大学里初步理解后,大学生并不是自己所想,需要的更多更多的经历.

　　没进大学前,我对大学生活抱有太多的幻想,对专业知识的追求,广阔的交际空间,自由的择课选择,是这种氛围,就是我一直努力去战胜高考,走上大学门槛.经过我和高考的奋搏,最终轮为失败者,对自己真的很失望,对大学生活这个概念也渐渐淡化.但是,我进了华软,一份强烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科专科已经不重要,重要我这三年怎样度过.如期让自己一直沉浸于高考失利,还是重拾旧山河.对!明确了目标后,我就要我的大学生活不一样!

　　自我的认识

　　我是一个内向的女孩,在现实的生活中,我很怕跟人交谈,但上了大学,跟人接触的机会多了,自己上台演讲的机会多起来,胆子也渐渐大起来.跟着加入了社团,自己对活动参与的积极与组织的能力也强起来.这就是我上大学的转折点.渐渐真正的认识到自己.我有坚持,耐劳的优点.也有执着,个人主义的缺点.因为当自己决定的就难以改变.但我回认真做好我自己应做的事.我来自小城镇,没上大学之前,我还没走出过我的三点一线的生活,(家----学校-----宿舍)现在,我可以在大学中除了教室和宿舍外,我还会参加社团活动,参与学生干部的工作,生活也随之充实起来

　　大学对我的定义:

　　上大学是我很小的时候就成为我努力读书的目标,因为家里没有一个大学生,而我想成为家人的骄傲,但高考的失利,航标的落下,没有以前出发点的激情,我的世界从此变得灰暗.试过困自己在房间一个星期,就为逃避别人对我的追问我考的怎么样.每天一想到高考的成绩就回落泪,自问为什么自己的努力不与收获成正比.最后,看到华软,我就知道我还有得选择上大学,其实,是我一开始把大学定义错了,大学并不是用成绩来衡量的.

　　为什么上大学?

　　我想大学可以给予我的是专业知识.大学不同于高中,给我们的除了理论知识外,还有实践的经验,自我的延伸,自我的领会.

　　上大学一方面为了找工作.,从文凭上,虽然并不代表自己的能力,但也是自己知识的凭证.是工作单位评价你的首要条件.所以,大学的文凭是我上大学的目的之一.

　　社会需要交际技能,而大学就是一个广阔的交际平台,这半个社会的大学里,交际和沟通就是我要进入大学后要锻炼的.

　　大学离家远,在不是像高中那样常回家,上大学就可以让我走出自己狭小的圈子,自己学会独立地生活,上大学,就要独立自己一个人生活,自我照顾,自我管理,自我调适.无论是学习,工作,人际关系,饮食,衣着,无不时要自己独立生活,我就不再是温室中的花朵.这也是我上大学的目的之一

　　怎么规划我的大学生活?

　　身为学生,要把学习摆在第一位.而学习是取得其他一切成就的基础，大学生活规划要以学习为基础，再发展自己的兴趣和爱好，以更好的提高自己的学习能力。而很多学生会这样认为: 不知道怎么规划，也不知道规划些什么，反正想的就是该学习时学习，该玩时玩就行了，没有打算太多，跟着学校的安排走就是了。这种想法是不对的.大学需要自觉和自主安排自己的生活,大学学校并不是以前的高中,不会是督促你,而是适当引导你.对大学的正确认识后我拟好我的规划表:

　　刚报道的前一个月:

　　1. 熟悉校园的环境,知道课室在哪里,老师办公室在哪里,防止我上课时因为找不到课室而迟到,和方便我可以请教老师问题.

　　2. 明白学校规章制度,做好自己本身,避免自己违规,例如,过11:30分就要关灯,12点就要关电脑,否则就停电三天)

　　3. 竞选班委,以便我认识短时间认识同班同学.

　　4. 竞选系团委.发挥自己的优势,把握伸展舞台机会.

　　5. 报名参加计算机协会,利用学校资源,跟身边的高人指导,学一技之长.

　　一年级:

　　目标:初步了解职业，提高人际沟通能力。

　　1. 询问老师和师姐师兄关于我现在的专业前景,就业前景.

　　2. 明白自己的专业上什么课程,要什么基础.做好这三年的规划.

　　3. 把自己的课程都要修到学分,做到不迟到不旷课.认真完成老师布置的作业.每科的成绩尽量上优秀.

　　4. 积极参加社团活动(例如:青协回收,计协FARSH大赛)

　　5. 从丰富多彩的团委工作中增加交流技巧,锻炼组织能力.

　　6. 学习计算机知识，辅助自己的`学习

　　二年级

　　目标: 提高基本素质。扩展自我知识面.

　　1. 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;

　　2. 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性;

　　3. 提高自己的责任感、主动性和受挫能力;

　　4. 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

　　5. 积极争取做导生,锻炼自己的能力.

　　6. 找出自己相关兴趣课程,为日后大三时选课程的轻松

　　三年级

　　目标：提高求职技能，搜集公司信息,工作申请，成功就业

　　1. 撰写专业学术文章，提出自己的见解;

　　2. 参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会;

　　3. 学习写简历、求职信;

　　4. 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

　　5. 对这三年的准备做一个总结。

　　6. 然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。

　　7. 积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。