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一年级下册语文人教版全册课文知识点汇总
同学们，你们即将迎来本学期的期末考试，这学期的知识掌握到位了吗？小编为您汇集了一年级下册语文全册课文知识点，希望能对您的考试起到帮助。
1、本册要求背诵的课文如下：
《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》（自选）、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》
2、对此我做了以下的摘录：
（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。
（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。
（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。
（4）牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。
（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。
（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。
（7）我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）春天是个多彩的季节。
（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。
（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。
（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。
（11）（小鸟）在前面带路，（风儿）吹向我们，我们像（春天）一样，来到（花园）里，来到（草地）上。
（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。
（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。
（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。
（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。
（16）植树节是每年的（3月12日）。
（17）（《春晓》）（《村居》）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（《所见》）、（《小池》）。
（18）青蛙小的时候叫蝌蚪。
（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。
（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫，啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫。
（21）取人之（长），补己之（短）。
（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。
（23）（ ）月（ ）日是国庆节。 （ ）月（ ）日 是妇女节。
（ ）月（ ）日是元旦节。 （ ）月（ ）日 是中秋节。
（ ）月（ ）日是儿童节。
3、课文知识点
一、部首偏旁
霜→雨字头(雨) 降→双耳旁(阝)
张→弓字旁(弓) 赵→走字旁(走)
钱→金字旁(钅) 病→病字旁(疒)
欢→又字旁(又) 净→两点水(冫)
二、知识识记
1、难读的字
霜(shuāng) 吹(chuī) 落(luò) 游(yóu)
池(chí) 氏(shì) 赵(zhào) 孙(sūn) 周(zhōu)
官(guān) 事(shì) 情(qíng)让(ràng)
相(xiāng) 怕(pà) 纯(chún) 阵(zhèn) 夹(jiā)
2、难写的字
入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。
风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封口。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。
万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。
3、组词归纳
第1课《春夏秋冬》
春chūn（春日）（春节）（立春）（春天）
风fēng（大风）（风雨）（风衣）（风车）
冬dōng（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）
雪xuě（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）
花huā（花草）（花朵）（花生）（开花）
飞fēi（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）
入rù（加入）（出入）（入门）（入口）
第2课《姓氏歌》
姓xìng（姓名）（百姓）（同姓）
什shén（什么）（为什么）
么me（什么）（这么）（多么）（要么）
双shuāng（双人）（双手）（双方）（双飞）
国guó（中国）（国人）（国王）（国土）
王wáng（王子）（王后）（国王）（女王）
方fāng（大方）（双方）（对方）（四方）
第3课《小青蛙》
青qīng（青蛙）（青天）（青草）（青春）
清qing（清明）（清早）（清白）（一清二白）
气qì（天气）（力气）（和气）（正气）
晴qíng（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）
情qíng（友情）（同情）（心情）（人情）
请qǐng（请问）（请安）（回请）（请求）
生shēng（学生）（花生）（生气）（出生）
第4课《猜字谜》
字zì（生字）（字画）（名字）（文字）
左zuǒ（左右）（左手）（左耳）（左边）
右yòu（右手）（右耳）（左右）（右边）
红hóng（红花）（火红）（口红）（红木）
时shí（小时）（时间）（有时）（午时）
动dòng（生动）（开动）（动手） （动车）
万wàn（万里）（千万）（万年）（十万）
4、多音字
落luò（落叶） là（丢三落四） lào（空落落）
降jiàng（降落） xiáng（投降）
什：shí （什锦） shén （什么）
长：zhǎng（长大）cháng（长度）
好：爱好（hào） 好（hǎo）处
少 ：少（shào）年 多少（shǎo）
绿 lǜ （绿色） lù（绿林好汉）
相xiāng（相同）xiàng（相片）
近义词
入—进 落—降 很多—许多 保护—爱护
透明—透亮 相遇—相逢 及时—适时 尊重—敬重 喜欢—喜爱
6、反义词
降—升 出—入 小—大 清—浊
东—西 古—今 双—单 多—少 很多—极少
好—坏 保护—破坏 爱护—伤害
左—右 有—无 凉—暖 喜欢—讨厌 透明—浑浊
7、词语归类
（1）和天气有关的词语
雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪
（2）动词
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
鱼出水 鸟入林 吃害虫 保护禾苗
（3）描写春天的四字词语
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
三、句子积累
1.反问句
(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
(2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
注：设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
2.拟人句
(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
注：拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
四、易错知识
1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音,在读的时候容易读成平舌音。
2.“孙”是平舌音,容易读成翘舌音“shūn”。
3.“入、如、让”的声母是“r”,“眼、阴”的声母是“y”。
4.“万”书写时先写横折钩,再写撇。形近字“万—方”要区分开。
五、单元常规考点
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。
2.《姓氏歌》需要背诵,容易出按原文填空的题目,注意姓氏的组合。
3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现。
4.《猜字谜》要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目,或以阅读的形式出现。容易考查“万”字的笔顺。
5.语文园地中的“读一读,记一记”常以排序或连线的形式出现,“日积月累”中描写春天的词语是本单元重点。
六、知识积累：字谜猜一猜
1、一加一。（ 王 ）
2、十天。（ 早 ）
3、小鸡又飞走了。（ 鸟 ）
4、一人。（ 大 ）
5、天无它大，人有它大。（一）
6、一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明）
7、一物生来味道好，半边有鳞半边角。半边河里把水游，半边山上来吃草。（鲜）
8、画个绿太阳，夏天真清凉；画个金太阳，秋收瓜果香；画个红太阳，冬天暖洋洋；三个太阳在一起，真呀真漂亮。（晶）
9、一个小朋友，进门瞧一瞧。见人就张嘴，等待结果到。（问）
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