人教版一年级上《小小的船》导学案
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一年级上《小小的船》导学案

时间:2021-08-14 13:35:40 一年级上册 我要投稿

人教版一年级上《小小的船》导学案

  《小小的船》导学案

  教学目标:

  1、看懂图意,有感情的朗读课文,背诵课文。。

  2、学会六个生字和四个词,认识两个偏旁“白”“小”。

  3、感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的情感

  教学准备

  录音机、磁带、晴朗夜空图。

  教学流程:

  一、激趣导入

  1、播放《小星星》的`歌,学生跟唱。(律动)

  2、出示晴朗夜空图(蓝蓝的天空,闪烁的星星,弯弯的月亮,划向天际的流星。)

  3、学生谈谈看后的感受。

  4、引如新课,出示课题。

  5、齐读课题。

  二、初读课文,认读生字

  1、看课文听录音。(配乐朗读)

  2、自读课文。要求读准字音,读通课文。

  3、自学生字。

  4、检查生字读音情况。

  (1)开火车。

  他看见什么?他会说些什么呢?

  (2)让学生展开想象自由说。

  1、有感情地朗读全文,想象一下晴朗夜空的美丽。

  2、我会说

  出示小黑板:

  弯弯的月儿像——

  圆圆的月儿像——

  蓝蓝的天空像——

  洁白的云朵像——

  游戏——摘星星(把六个生字分别写在6颗星星的背面,并粘在描绘夜空图上,让学生上台摘星星,摘到后带全班同学认读生字,并组词,说句子或用动作表示。)

  三、读读、想想、说说

  1、学习1-2句。

  (1)指名读,评议。

  (2)集体读,边读边想:“小小的船”指的是什么?

  2、学习3-4句。

  出示晴朗夜空图,学生边看,老师边叙述,晴朗的夜空多美啊!月儿弯弯像小船,小船尖尖惹人爱。小作者看着看着,好像自己来到月亮上面,这时:(学生练习说话)

  弯弯的月儿,弯弯的——

  蓝蓝的天空,蓝蓝的——

  四、指导背诵

  1、播放《小小的船》的歌曲,师述:同学们知道这是什么歌吗?想学会这首歌,必须2、2、记住歌词,你们有信心吗?

  3、学生自由选择记忆方法。

  4、指名学生背诵,评议,集体背诵。

  5、表演儿歌。

  五、结束语(略)