五年级语文下册第三单元习题

时间：2023-04-12 11:14:46 春宁五年级下册我要投稿

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人教版五年级语文下册第三单元习题

　　无论是在学校还是在社会中，我们经常跟练习题打交道，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。你所了解的习题是什么样的呢？下面是小编整理的人教版五年级语文下册第三单元习题，仅供参考，欢迎大家阅读。

人教版五年级语文下册第三单元习题

　　第一部分(35分)

　　一、看拼音，写汉字。 (5分)

　　wǔ rǔ wēi ǎi qín

　　( ) ( ) 风 ( )小家( )

　　gān jú péi jǔ zéi

　　( ) ( )不是规( ) 盗( )

　　二、用“√”为带点字选择正确的读音。(3分)

　　1、儿应(yīng yìng)声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。

　　2、这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。

　　3、我最不中(zhōng zhòng)用，所以派到这儿来了。

　　三、给带点的字选择正确的解释，并把序号天在括号里。(4分)

　　1、使：用。 2、派遣、访问。 3、让、令、叫。 4、假若、假使

　　晏子使楚( ) 使人高兴( ) 即使( ) 使劲( )

　　四、请根据下面的意思在括号里写出成语。(2分)

　　1、把袖子举起来，就是一片云。形容人很多。( )

　　2、街上的行人肩膀，脚尖碰着脚跟。形容人很多。( )

　　五、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。(3分)

　　(1)访问狗国。从狗洞进去。

　　__________________________________________

　　(2)这半截蜡烛非常重要。我么年要不惜代价守住它。

　　____________________________________________

　　六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。(4分)

　　1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 ( )

　　2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。( )

　　3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得特别可爱。运用了比喻的修辞手法。( )

　　4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 ( )

　　七、请把下面的句子补充完整。(4)分

　　地满红花红满地

　　一夜五更，半夜而更有半

　　翠翠红红，处处莺莺燕燕

　　楼外青山，山外白云，云飞天外

　　八、按课文内容填空。(4)分

　　梁国杨氏之子九岁( )孔君平诣其父，父不在，( )为设果，果有杨梅。孔君以示儿曰：( )儿应声答曰：( ) 。

　　九、语文实践。 (4)分

　　在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较身硬，

　　1)如：“严禁践踏草坪”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?

　　___________________________________________________________

　　有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：

　　第二部分：阅读与积累 (30)分

　　阅读《晏子使楚》选段，回答问题。(12分)

　　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说__齐国人怎么这样没出息_干这种事儿__楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。蔡

　　1 、“贼”字用音序查字法应查字法应查字_______，用部首查字法应查部首_____。(2)分

　　2 、按要求在文中找反义词。(2)分

　　垂头丧气--------( ) 侮辱-------( )

　　3 、读文中画线的句子,回答问题。(5)分

　　(1)在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水土不同”是指________________________________________________;第二个“水土不同”有是指

　　_________________________________________________________。

　　(2)我认为晏子的话该用_______________________的语气来读。

　　(3)我认为宴子的回答妙在：_____________________________________________。

　　4 、你觉得晏子是个怎样的人?请结合课文内容填空回答。(2)分

　　______________________________________________________________

　　5 、在文中的“_____”上加上标点符号。(1)分

　　拓展：小学五年级语文下册第三单元测试卷

　　一、看拼音，写字词。

　　liánɡ wǔ rǔ bì qiú

　　( )国 ( ) ( )国 ( )犯

　　huái ɡān zéi péi

　　( )南 ( )橘盗( ) ( )礼

　　二、给下面的字组词。

　　梁( ) 唇 ( ) 犯 ( ) 秋 ( )

　　粱( ) 辱 ( ) 范 ( ) 瞅 ( )

　　既( ) 谎 ( ) 赔 ( ) 密 ( )

　　即( ) 慌 ( ) 陪 ( ) 蜜 ( )

　　三、查字典。

　　“张”字在字典中有以下几种解释：

　　① 使合拢的东西分开 ② 陈设;布置 ③ 扩大;夸张 ④ 看;望

　　⑤ 商店开业 ⑥ 量词 ⑦ 姓

　　下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。

　　1、张小红撅着嘴，很不高兴地走了。 ( )

　　2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。 ( )

　　3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。 ( )

　　4、街对面有一家新商店，今天开张营业。 ( )

　　5、起风了!快把帆张起来吧! ( )

　　6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。( )

　　7、他只是在虚张声势而已。 ( )

　　四、你会对对子吗?我们来试试吧!

　　1、节约对浪费正如光荣对( )。

　　2、春天对耕耘正如秋天对( )。

　　3、声音对耳朵正如味道对( )。

　　4、落后对贫穷正如( )。

　　五、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

　　1、小华的字写得很快。

　　小华的字写得很好。

　　2、革命的道路上有千难万险。

　　千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

　　3、你没有告诉我。

　　我知道了。

　　4、我们发动群众。

　　我们很好地完成上级交给我们的任务。

　　六、将下面的1～7变成一句话写下来。注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。

　　1、目的是为了丰富同学们的假期生活

　　2、暑假第一天

　　3、王平去上街

　　4、他是我派去的

　　5、他是同学们最信任的。

　　6、他去购买

　　7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的

　　七、阅读短文，完成练习。

　　柳公权发奋练字

　　有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗?”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”

　　老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到华京城看看去吧。”

　　第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

　　小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”

　　柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

　　1、判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。

　　① 五更天更加更正 ( )

　　② 没完没了没齿难忘没大没小 ( )

　　③ 喝水喝彩 ( )

　　④ 调兵遣将兵来将挡将门虎子 ( )

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　( ) ( ) ( )

　　3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”

　　你能把老人的这句话换一种说法吗?

　　4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么?你又悟到些

　　什么?把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。

　　第三单元测试卷的部分答案：

　　三、1、⑦ 2、④ 3、⑥ 4、⑤ 5、① 6、② 7、③

　　四、1、可耻 2、收获 3、舌头 4、先进对富裕

　　六、为了丰富同学们的假期生活，暑假第一天，我派同学们最信任的王平上街去购买准备送给“手拉手”山区小朋友的礼品。

　　七、1、④ √

　　2、略

　　3、“我是个孤苦的人，生来没有手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。”

　　4、略

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