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《杨氏之子》阅读练习
在日常学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编精心整理的《杨氏之子》阅读练习，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《杨氏之子》阅读练习 1
阅读古文，回答问题：
梁国杨氏(sì shì)子九岁，甚(shèn shèng)聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父，父不在，乃呼儿出。为(wéi wèi )设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng)。”
1.本文选自 朝 的 ，该书是一部
2.为加点字选择正确读音
3.解释下列加点字意思：
甚聪惠（）
孔指以示儿（）
4.标注句子停顿：
孔 指 以 示 儿 曰
未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽
5.翻译文中最后一句话
6.孔君平与杨氏子的对话很精妙，妙在何处?
《杨氏之子》阅读练习 2
梁国杨氏子九岁，甚 。孔君平 其父，父不在， 呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以 儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”
1、按原文填空，并解释最后一句话的意思。
( 杨氏子立刻回答说：“从没听说过孔雀是先生您家的鸟。”)
2、字词理解解释：
甚： 惠：
诣： 乃：
示： 禽： ( 见课本 )
3、联系上下文填空：
(1) 为 设果。 (2)孔指 以示儿曰
( 杨氏子 为 孔君平 设果。) (孔指 杨梅 以示儿曰)
4、结合阅读体会，我认为杨氏之子的回答妙在 __________________________
( 我认为杨氏之子的回答妙在：他能委婉地反用孔君平的姓氏，巧妙地反驳孔君平，又不失礼貌。)
5、孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘： ____________________________ 。
6、通过品读上文，我们感受到语言的精妙。试着读读下面的`话，你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。
阿凡提骑着驴，来找本城的法官。法官望见了，就大声招呼道：“欢迎你们两位一同光临!”阿凡提不慌不忙地说：“ 。”
( 阿凡提回答说：“我的驴跟我纠缠个没完，要我带它出来找它的朋友，我就决定带它来找您了”。)
《杨氏之子》阅读练习 3
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。
杨氏之子
梁国杨氏子，九岁，甚聪惠①。孔君平②诣③其父父不在乃呼儿出。为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【注释】
①惠：通“慧”。
②孔君平：孔坦，字君平，会稽山阴人，为人方直，有名望。
③诣：拜见。
题目
20.解释下面加点词语的意思。
⑴与儿女讲论文义儿女：
⑵甚聪惠甚：
21.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴未若柳絮因风起。
⑵未闻孔雀是夫子家禽。
22.选择断句完全正确的一项
A.俄而雪骤/公欣然/曰白雪纷纷何/所似
B.公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝/之妻也
C.孔君平/诣其父/父不在/乃呼儿/出
D.为设果/果有杨梅/孔指以示儿曰/此是君家果
23.请结合“兄子”“兄女”“杨氏之子”的回答，分析他们语言的精妙处。
答案：
（五）阅读《咏雪》和《杨氏之子》，按要求回答问题。（10分）
20.（2分）⑴子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。⑵很，十分。（每小题1分）
21.（2分）⑴不如说柳絮乘风飞舞。（1分）
⑵我没有听说过孔雀是先生家的鸟。（1分）
22.（3分）D
23.（3分）“兄子”“兄女”将雪花比作“盐”和“柳絮”，（1.5分）两个比喻生动形象地写出大雪纷飞给人的不同感受。（1.5分）
“杨氏之子”则用类比的.方法，委婉地反驳了孔君平，显得幽默又不失礼节。（或：孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转地回答，显得幽默有礼貌。1.5分）
《杨氏之子》参考译文：梁国杨家的孩子才九岁，非常聪明有智慧。孔坦去拜访他父亲，其父不在家，就叫孩子出来。孩子为客人摆设果品，其中有杨梅。孔坦指着杨梅给孩子看，说道：“这是你们家的家果。”孩子随声答道：“我没有听说过孔雀是先生家的鸟。”
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