五年级语文《杨氏之子》考点练兵
我要投稿 投诉建议

五年级语文《杨氏之子》考点练兵

时间:2021-03-31 18:37:32 五年级下册 我要投稿

五年级语文《杨氏之子》考点练兵

  《杨氏之子》考点练兵——基础篇

五年级语文《杨氏之子》考点练兵

  一、看拼音写词语。

  jiā qín

  (   )

  二、解释下面句子中带点的字。

  1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

  诣:________乃:________

  2、孔指以示儿曰。

  示:________曰:________

  3、未闻孔雀是夫子家禽。

  未:________闻:________

  三、仔细读下面的句子,回答问题。

  孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

  (1)对话意思:_____________________________________________________

  (2)对话精妙极了,妙在何处?

  _____________________________________________________

  答案:

  一、家禽

  二、1、诣:拜见乃:于是,就2、示:给……看曰:说3、未:没有闻:听见

  三、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看,说:“这是你家的果子。”杨家儿子答道:“没有听说孔雀是您家的家禽。”

  (2)都根据人物姓氏来借题发挥,杨家儿子反应极快,才思敏捷。

  《杨氏之子》考点练兵——阅读篇

  何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。宴乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也”。魏武知之,即遣还外。

  注释:

  若:好像。奇爱:十分喜爱。

  以:把。乃:于是。

  欲:想,希望。知:明白。

  思考:

  1、这篇文章主要写了一件什么事?

  2、联系上下文,查字典解释文中的字,再理解词句的意思。

  1)何氏之庐也。庐:________________

  2)人问其故。故:_________________

  3)即遣还外。遣还:_______________

  答案:

  1)何晏七岁,象神童一样聪明智慧,魏武帝认为他很出色而很喜爱他。把何晏安置在皇宫里,想以此把他当儿子。何晏于是在地上画出一方形,自己坐在里面。有人问他(这样做的)原因,他回答:“这是(我)姓何的房子。”魏武帝知道了(这件事),就把他遣送出宫外了。

  2)庐:房子。

  这是(我)姓何的房子。

  故:原因。

  有人问他(这样做的)原因。

  遣还:送回,遣送。

  立刻把他遣送出去。

  点评:古有画地为牢的说法。何晏此举真意识向曹操暗示自己不愿被拘禁于宫中。曹操,既爱此子,不忍拂其意,故将他放还。这则故事既说明何晏聪慧,也表现出魏武帝曹操的通情达理。他对何晏之喜爱始终未曾改变。

  《杨氏之子》随堂练习——巩固篇

  1、选择正确的读音,打“√”。

  杨氏(sìshì)之子

  甚(shènshèng)聪惠

  孔君平诣(zhǐyì)其父

  为(wéiwèi)设果

  儿应(yīngyìng)声答曰

  未闻孔雀是夫子家禽(qínqíng)

  2、熟读课文,再填空。

  梁国杨氏之子( ),甚( )。孔君平( )其父,父不在,( )。( ),果有杨梅。孔指以示儿曰:(“ ”)儿应声答曰:(“ ”)。

  3、翻译下列句子:

  (1)三人行,必有我师。

  (2)读书百遍,其义自见。

  (3)温故而知新。

  (4)学而时习之。

  (5)千里之行,始于足下。

  4、选择《世说新语》中有趣的故事阅读,并与伙伴交流。

  答案:

  一:

  杨氏(shì)之子

  甚(shèn)聪惠

  孔君平诣(yì)其父

  为(wèi)设果

  儿应(yìng)声答曰

  未闻孔雀是夫子家禽(qín)

  二:九岁

  聪惠

  诣

  乃呼儿出

  为设果

  此是君家果

  未闻孔雀是夫子家禽

  三:

  1、【原文解释】:几个人一起走路,其中必定有我的`老师。

  【现代解释】:几个人同行,其他人各具优缺点,是我学习和改正的对象,故都可以做我的老师。

  注:三解释为:几个人。(较少的人)

  【出处】:《论语·述而》:“子曰:‘三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。’”解释:多个人一起走路,之中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就引以为戒加以改正。

  【读解】:比喻到处都有值得我们学习的人,别人一定有在别的地方比我强。

  2、见,读xian,出现,“读书百遍而义自见”,又作“读书白遍其义自见”,意思是读书读得多了,书中之义就自然出现,不待讲解,即明其义矣。

  3、《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”

  孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

  4、出自《论语》原句为子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

  指的是学过的知识不断地练习它、实践它,不也是一件令人愉快的事吗?有志同道合的朋友从远方而来,不是很令人高兴吗?别人不知道自己也不懊恼,不也是道德高尚的君子么?

  5、走一千里路,是从迈第一步开始的。比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。出自《老子》第六十四章:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始於足下。”

【五年级语文《杨氏之子》考点练兵】相关文章:

杨氏之子04-11

杨氏之子05-08

语文杨氏之子教学设计11-25

语文《杨氏之子》教学设计03-24

五年级语文《杨氏之子》教案02-24

杨氏之子说课稿03-20

《杨氏之子》说课稿01-08

杨氏之子语文教学反思01-06

《杨氏之子》语文教学反思01-30