人教版高二上册第二单元词七首同步练习
学完一篇课文后，一定要多做一些练习，下面小编为大家带来了人教版高二上册第二单元词七首同步练习，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
1.指出下列句中加黑词注音或释义正确的一项( )
A.樯橹(qiáng lǔ)灰飞烟灭 元嘉草草(马虎)
B.羽扇纶(lún)巾 赢得/(落得)仓皇北顾
C.舞榭(xiè)歌台 寻常巷陌(此指街道)
D.封(分封)狼居胥 英雄无觅(寻找)孙仲谋处
2.下列句子都是用开头一字统领全句的一项( )
①念/去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔。②便/纵有千种风情更与何人说。③纵/豆蔻词工青楼梦好难赋深情。④念/桥边红药年年知为谁生!⑤自/胡马窥江去后废池乔木犹厌言兵。⑥过/春风十里尽荠麦青青。⑦对/长亭晚骤雨初歇。
A.①③⑤ B.③⑤⑦ C.②④⑥ D.①④⑦
3下面判断错误的一项是( )
A词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。
B词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段俗为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。
C词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是;它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。
D词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。
4下面用典分析不当的一项是( )
A“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
B“杜郎俊赏，算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举，南侵之时变得破败，面目全非，就算善于游赏的'唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”以三国时英雄来抒发自己未能建功立业的感慨。
D“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”, 以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩侂胄切勿草率出兵。
5《声声慢》中作者选取了哪些意象来表现“愁”的?
答：____________________________________________________________________
6《永遇乐京口北固亭怀古》的韵脚是哪几个字?
答：__________________________________。
7课文默写
苏轼用“__________________________________ ”的词句描绘赤壁壮丽的景色。《扬州慢》中，与杜牧诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”相关的著名词句是：“_____________________” 《雨霖铃》中描写月色的著名词句“__________________________________”。
二阅读理解
阅读《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》，回答8-13题
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，
泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
鹊桥仙【宋】秦观
织云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
8这两首诗歌共同的意象有哪些?
答：____________________________________________________________________。
9这两首诗歌中表现相思愁苦的诗句是哪些?
答：____________________________________________________________________。
10这两首诗歌中描写主人公“语言(独白或对话)”的句子分别是哪两句子?
答：____________________________________________________________________。
11这两首诗歌所抒发的情感有何不同?(4分)
答：____________________________________________________________________。
12《迢迢牵牛星》语言上有何特点?请作具体分折(6分)
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
13《鹊桥仙》写景与抒情的关系是如何结合的?试作分折。(4分)
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
阅读诗词，回答14-15题
渔家傲 【宋】李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山①去。
[注] ①：三山：神话渤海三仙山，有方丈、瀛洲、蓬莱。
14这首词是词的哪一个流派?试从文中找句子作具体分析(4分)
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
15这首词采用的虚实结合的表现手法。请作具体分析。(4分)
答：____________________________________________________________________。
阅读诗词，回答16-18题
红窗迥 柳永
小园东，花共柳，红紫又一齐开了。引将蜂蝶燕和莺，成阵价①，忙忙走②。
花心偏向蜂儿有，莺共燕，吃他拖逗③。蜂儿却入，花里藏身，胡蝶儿，你且退后。
[注]①成阵价：成群成片。②忙忙走：飞来飞去。③拖逗：宋元口语，惹引、勾引。吃：被。
16这首词所写景物有何特点?(2分)
答：____________________________________________________________________。
17这首词主要的修辞手法是什么?请具体分析(4分)
答：____________________________________________________________________。
18这首词语言上很有特点，请作具体分。(4分)
答：____________________________________________________________________。
参考答案
1D(封：筑土为坛纪念胜利)2A(②③⑥句不是的)3A(错在对词牌和阙的解释)4B(错在“杜甫”)5淡酒/急风/北雁/黄花/梧桐/细雨
6《永遇乐京口北固亭怀古》押韵的字是：处、去、住、虎、顾、路、鼓、否
7乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪/二十四桥仍在，波心荡，冷月无声/今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。8织女/河汉(银汉)/水/牵牛星
9终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。/飞星传恨，银汉迢迢暗度，忍顾鹊桥归路。
10河汉清且浅，相去复几许?/两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
11《迢迢牵牛星》塑造了一位饱含离愁的少妇形象，表达的是愁苦哀怨之情。/《鹊桥仙》虽有依恋与怅惘，却是歌颂真挚而忠贞天长地久的爱情，立意新颖，境界高绝，更给人以明丽鲜艳的情感体验。
12全诗以叠音词入诗，以描写为主，声情并茂。“迢迢”，写距离之远;“皎皎”，写星光之亮，使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受。 “纤纤”状素手之修美，“札札”状织布之繁忙， “纤纤”和“札札”，形声生情。“盈盈”写水之物貌;“脉脉”写人之情貌，水貌和情貌都很美。只能含情脉脉，隔河相望。景情并生，哀怨动人。
13景中含情：“飞星传恨”的“恨”和“银汉迢迢暗度”的“暗”写出了相思之苦;“柔情似水”写出甜美，“忍顾鹊桥归路”写出了难舍难分。/情中含景：“佳期如梦”和“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”将情化为景。
14豪放派。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，气势宏大，意境壮阔;后文想象也是景象阔远，气韵浑然，豪迈气度：自是豪放派风格。
15这首词虚实结合。实景：起首两句夜空景色;虚景：第三句以下为想象中景物和人事。
16花红柳绿、蜂飞蝶绕莺语燕舞，热闹生动、充满情趣，渲染了春景之绚丽。
17拟人手法。下阕“花心”两句赋生物以人的情态，生动有趣，“拖逗”两句，活画出莺、燕为花吸引却又无可奈何的神态。最后两句以蜜蜂口吻写，更有妙趣。
18语言上最大的特点是口语和俗语，表现了浓厚的生活情趣。如“红紫又一齐开了”、“成阵价，忙忙走”、“吃他拖逗”、“胡蝶儿，你且退后”。
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