《不用嗓子的歌手》教案
教学目标：
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生读懂课文内容，使学生进一步了解有关动物方面的知识，激发学生热爱大自然的情感。
3、掌握本课的14个学会字，认识8个会认字。
教学重点：
掌握生字新词。
教学难点：
有感情地朗读课文;了解有关动物方面的.知识，激发学生热爱大自然、探索大自然的思想感情。
教学准备：
投影、头饰、插图 生字卡
第一课时
教学内容：
初读课文，认读生字。
教学目标：
认识14个生字，了解课文大意。
重点难点：
正确认读生字。
教学过程：
一、导入新课。
你们知道动物都是靠什么发声的吗?现在老师就带同学们去看看。
二、初读课文。
1、自由朗读课文，说课文的大意。
2、边读边划出生字词。
3、学生汇报，师指导。
三、认读生字。
1、学生自由拼读生字卡上的生字。
2、指名读，师正音。
3、用多种形式认读生字。
4、摘抄词语。
四、巩固练习。
1、开火车的形式认读生字。
2、齐读课文。
五、作业
熟读生字、课文。
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