蜜熊教学设计
我要投稿 投诉建议

蜜熊教学设计

时间:2021-03-28 08:08:47 教学设计 我要投稿

蜜熊教学设计

  教学目标:

蜜熊教学设计

  1、认识3个生字。

  2、学习、积累“珍奇、重视、无所适从、精神抖擞”等词语。

  3、有感情的朗读课文,能说出每一节个介绍了蜜熊的什么情况,哪两节的意思可以合并在一起说。

  4、读懂课文和参考资料,用自己的话说说蜜熊怎样在树上活动,又是怎样粘蜜的.。

  5、了解蜜熊是珍奇的动物,人类要重视和保护珍奇动物。

  教学重点:

  有感情的朗读课文,能说出每一节个介绍了蜜熊的什么情况,哪两节的意思可以合并在一起说。

  教学过程:

  一、提出问题,引起兴趣,揭示课题。

  1、师:同学们,你们喜欢什么动物?(交流)

  2、老师知道一种珍奇动物,你们想了解吗?它就是——蜜熊

  出示课题,齐读。

  二、师范读课文,学生有整体感受。

  1、思考:你听后,了解蜜熊些什么?

  2、小组学习课文中的资料。(教师对:擅、酷食、分泌作一定的点拨帮助)

  三、学习课文。

  1、默读课文,想一想每一小节各介绍了蜜熊的什么情况?

  2、 交流。

  3、指名几人各读一节。

  4、看看哪两小节的意思可以合并在一起?

  5、说说第1节中的“珍奇动物”与最后一节哪些地方有联系?

  6、小组学习,按每一节读读、圈圈、划划。

  四、总结课文,巩固练习。

  1、 完成“阅读芳草地”:蜜熊怎样在树上活动,又是怎样粘蜜的?

  2、 以蜜熊的眼睛或尾巴为例,说说

  3、课外收集关于蜜熊的资料。