体育研讨课的反思范文
本周季茂琴老师开了一节公开课，课的主线是篮球的特性。通过对篮球的各种特性的认识，让更多的'学生能对球产生兴趣，并在利用球的活动中促进身心发展，让我深有体会。
(一)首先她从球是怎么跳起来的开始，一只球停留在地面上，你要让他跳起来，一定要用双手去拣起来，再丢下去，球才能跳动。尝试、探索、发现将帮助学生有所收获。
(二)其次她从球的形状是圆形，当然可以滚动来讲解。怎么把球准确地传给自己的同伴，也要动脑筋。
(三)传球运球，是进入课的高潮最佳时机，来引导学生做一个活动性较强的游戏，“把球传起来”。30人一分为二，15人一小组，给一只球，由一个组先在组内相互传递，另一组要把球抢过来，每传一次球，成功了就喊出数字：“一!”、“二!”、“三!”……看哪组把球在组里保持的时间最久，传的次数最多。除了场地限制外，可以不要什么规则，让学生尽情地释放一下自己的能量。
(四)该是展示一下的时候了，男生自己组织小型球赛，让每个人尽情展示自己，女生做游戏。
(五)挖掘教材，最大限度的发挥器材的功能，值得我们去研究。
【体育研讨课的反思范文】相关文章：
语文复习课的教学反思范文06-26
《咏华山》研讨课教学设计（第一课时）05-01
语文课反思06-21
语文复习课教学反思06-17
我上语文课语文教学反思范文07-13
语文复习课优秀教学反思范文（通用6篇）06-21
语文课《秋天的快乐》教学反思07-09
鸟的天堂语文课教学反思06-29
语文课《信任》教学反思07-14
语文课奚落教学反思07-12