《识字二比一比》一年级语文教学反思
本节课教学比较物体的长短、高矮、轻重，让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了挂图，呈现果树、电灯杆、石桌、石凳，以及小朋友上滑梯、跳绳等景物和场面，师范性地提出了比较哪根绳长、哪个人高、哪个水果重等问题，提供了比较结果的表现形式，让学生在图中找一找、比一比。另外，课堂上还组织学生进行了实践活动，让同桌两个学生比较自己的铅笔，哪枝长哪枝短，充分发挥了学生的动手操作能力。
当然本节课也存在很多不足之处。由于一年级小朋友刚刚进入小学，课堂上的行为习惯还没有养成，所以课堂纪律不是太好，加上本人第一次教一年级，缺乏经验，殊不知一年级和中年级不同，要手把手教，要带领学生说规范语，教师要起很好的'师范作用以便学生模仿。因此还应多向有经验的老师请教，学习激发学生学习兴趣的方法，让学生更好地学习。
【《识字二比一比》一年级语文教学反思】相关文章：
一年级语文《识字二比一比》教学反思07-15
《识字五》语文教学反思07-16
小学语文《有趣识字》教学反思07-12
小学语文《识字2》教学反思07-05
语文《识字一》的教学反思06-09
一年级语文《识字1》教学反思07-16
低年级语文识字教学反思07-23
二年级语文识字5教学反思07-15
一年级语文上册识字1课教学反思07-25
二年级语文上册识字2教学反思04-26