幼儿园小班安全教案优秀
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幼儿园小班安全教案优秀

时间:2024-05-08 08:22:13 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班安全教案优秀

  作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班安全教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班安全教案优秀

幼儿园小班安全教案优秀1

  活动目标

  1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

  2、知道要保护眼睛,学习爱护眼睛的正确方法。

  活动准备:

  眼睛的图片,教学挂图和幼儿用书

  活动过程:

  1、谜语导入:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,上边门,下边门,关起门来就睡觉(请小朋友们来说出谜底)

  2、带领幼儿观看眼睛的图片,了解眼睛的.大概构造及作用。

  (1)这是什么?眼睛的上边是什么?中间的黑葡萄就是什么呢?

  (2)如果我们的眼睛看不见东西了怎么办?(请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉)

  3、观看教学挂图,了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。

  4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。教师提问讨论:眼睛对我们大家都很重要,但我们要怎么样才可以好好保护它呢?(幼儿自由讨论,教师再请个别幼儿代表发言)教师小结:在平时生活中,看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长,学会做眼保健操。

  活动反思:

  大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性,知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育,随时提醒幼儿用眼时间,养成用眼卫生的好习惯。

幼儿园小班安全教案优秀2

  活动目标:

  1、使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。

  2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

  3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

  4、大胆说出自己的理解。

  5、不做“禁止”的事。

  活动准备:

  图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

  活动过程:

一、谈话与讨论:

  1、教师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解:在家里,不能动电源,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容易摔倒,摔伤……)

  2、除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的'危险有哪些?(幼儿讨论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全;在外边玩的时候,不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)

  二、使幼儿了解寒假的含义,丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣。

  1、教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

  3、教师总结寒假的含义。

  三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?"

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

  3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

  1、寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

  2 、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

  3、冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。

  4、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康。

  5、独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

  6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  五、请幼儿看安全录像和图片,判断正确的与错误的安全行为。

  六、延伸活动:

  发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容,并做好监督护理工作,填好调查表。

幼儿园小班安全教案优秀3

  活动目的:

  1、知道外出时要跟紧家人,不乱跑,不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

  2、能对故事中人物的`行为发表自己的看法,并对相应情境做出正确的判断。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、增强思维的灵活性。

  活动准备:

  1、小女孩和陌生阿姨木偶一个。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、唤起幼儿已有经验,引入新情景。

  2、排练情景木偶表演,了解什么样的人是陌生人,跟陌生人会发生什么事。

  请幼儿观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给以提示。

  3、导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

  4、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。

  幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

  (1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办?

  (2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?

  (3)你一个人在家时,若有人敲门或门铃向了,你该怎么办?

  (4)在幼儿园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?你该怎么办?

  请幼儿说说活动中的感受。

幼儿园小班安全教案优秀4

  设计意图:

  为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为,为什么不可为,可以怎样为等,帮助幼儿树立防范意识、提高自我保护的能力。

  目标:

  1、仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。

  2、讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。

  准备:

  1、教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。

  2、事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

  3、多媒体课件或图片。

  画面一:兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。

  画面二:坐公交车。包含以下几个小画面:

  (1)上车时小兔们你推我挤,一只小兔跌倒在车轮边。

  (2)有序排队上车。

  (3)两只小兔抢座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把头探出窗外:站在车内的两只小兔没抓住扶手,在玩拍手游戏。

  (4)安全乘车。

  画面三:过马路和十字路口。

  (1)小兔边过马路边捡皮球,一辆汽车迎面而来。

  (2)小兔离开队伍单独跑开了。

  (3)小兔被陌生人的气球引诱而去。

  (4)小兔闯红灯。

  (5)小兔不走斑马线。

  (6)小兔排着整齐的队伍,按照交通规则、在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。

  画面四:和兔奶奶快乐相聚。

  4、创设公交车站、公交车、十字路口等情景。

  过程:

  一、进入情景(点击画面一,引导幼儿观察画面。)

  (1)兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7

  (2)兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?

  二、观察画面,交流讨论

  (一)引导幼儿观察画面二"坐公交车"。

  1、幼儿观察小画面(1)。

  (1)公交车来了,小兔们是怎样上车的?

  (2)有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的`?

  (3)它倒在什么地方?如果车子开动。它会怎么样?

  (4)这样上车危险不危险?应该怎么做?

  2、结合小画面(2)小结。

  3、幼儿观察小画面(3)。一(1)这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们这样推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?

  (2)这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?

  (3)这两只站着的小兔在于什么?它们这样做有什么危险?如果车上没有座位,要怎么样才安全?

  4、结合小画面(4)小结。

  (二)引导幼儿观察画面三"过马路和十字路口"。

  1、幼儿观察小画面(1)。

  (1)下车以后,小兔们走在宽广的马路上。这只小兔在干什么?

  (2)它有危险吗?为什么?

  (3)它这样做对不对?为什么?

  2、幼儿观察小画面(2)。

  这只小兔走在队伍里了吗?它离开队伍单独跑开会有什么危险?

  3、幼儿观察小画面(3)。

  (1)这个叔叔手里拿着什么?他会对小兔说些什么?

  (2)小兔怎么样了?它跟这个叔叔走可以吗?为什么不可以?应该怎么做?

  4、幼儿观察小画面(4)。

  (1)这只小兔在干什么?

  (2)这个时候可以过十字路口吗?为什么不可以?什么情况下可以?

  5、幼儿观察小画面(5)。

  (1)这只小兔也在过马路,但它走在什么地方?

  (2)过马路应该走哪里?

  6、幼儿观察小画面(6),教师结合画面引导幼儿小结。

  (三)引导幼儿观察画面四"和兔奶奶快乐相聚"。

  1、这是什么地方?你是怎么看出来的?

  小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。

  三、模仿游戏:去兔奶奶家l现在老师当兔妈妈,你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。

  2、幼儿模仿游戏20遍,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

  延伸活动:建议家长在日常生活中随时引导幼儿观察路上潜在的危险因素,提醒幼儿注意安全,丰富相关经验,提高幼儿自我保护能力。

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