- 相关推荐
幼儿园小班语言教案《蜗牛的家》含反思
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言教案《蜗牛的家》含反思，欢迎大家分享。
学习目标：
知道动物也有自己的家，背上的壳就是小蜗牛的家。
能分析故事情节，培养想象力。
培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
ppt《蜗牛的家》、彩泥和工具、圆形小椅垫与幼儿人数相等。
活动过程：
（一）、故事引入，提出问题。
师：“我们每个人都有自己的家，家里有爸爸妈妈，前几天我们还知道家里分为客厅、卧室、厨房等等，其实小动物也有自己的家，他们的家有些还很有趣呢，就像今天，老师带来的故事《小蜗牛的家》，请你们认真的听，然后想一想蜗牛的家是在那里呢？它的家是什么样的？
（1）、播放ppt，让幼儿欣赏故事。
（2）、教师请幼儿说说蜗牛的家在哪里，是什么样的。
（3）、教师再次分段讲述故事，使幼儿进一步理解故事内容，师：“老鼠哥哥看到蜗牛，问了什么？蜗牛是怎样回答的......
（二）、交流、模仿师：蜗牛的家背在背上，没有窗户也没有烟囱，你的家是什么样子的？启发幼儿幼儿说自己的家，提示幼儿说完整话。每名幼儿发一个圆垫，背在身上，模仿小蜗牛走路。（三）、粘土制作《小蜗牛》师：我们知道小蜗牛的家原来在他背上，真是太有趣了，我们也来用粘土做一只小蜗牛，不要忘记它的家的形状哦！反思：
故事是幼儿最喜欢的一种文学形式，《蜗牛的家》是一篇形象鲜明突出，语言浅显的故事，它整合了科学、语言方面的内容，不仅可以让幼儿得到有益的认知经验，而且，为幼儿提供了联想的思维空间。通过讨论了解了蜗牛背上的壳就是它的家，小班幼儿喜欢模仿，用小圆垫让幼儿模仿小蜗牛走路，巩固学到的知识，不足之处，可以准备一下头饰，让幼儿模仿故事情节，可以练习幼儿的口语表达能力。
小百科：蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。
【幼儿园小班语言教案《蜗牛的家》含反思】相关文章：
幼儿园小班语言课教案《花路》含反思06-16
幼儿园小班语言教案《动物》含反思04-03
幼儿园小班健康教案评价《颜色的家》含反思02-10
幼儿园小班语言教案《见面歌》含反思02-23
幼儿园小班语言教案《藏猫猫》含反思07-28
幼儿园小班语言教案《孤独的小熊》含反思08-01
幼儿园小班语言教案《喝牛奶》含反思08-02
幼儿园小班语言优秀教案《买冬装》含反思12-27
幼儿园小班语言主题教案《喂娃娃》含反思03-27