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幼儿园音乐活动设计:快乐的小蜜蜂
活动目标：
1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。
2、能够用串铃和圆舞板两种乐器进行合奏。
3、乐意参与打击乐活动，体验合奏的快乐。
活动准备：
节奏图谱一张，串铃、圆舞板若干，音乐磁带。
活动过程：
一、导入部分。
师：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，小朋友猜猜是谁来了？
（出示小蜜蜂图片）原来是小蜜蜂来了。今天天气真好，小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫，一边飞，来到了美丽的花园里，我们一起来听一听，小蜜蜂来花园里干什么来了？（欣赏音乐）
二、感受歌曲节奏，认识图谱。
1、师：小蜜蜂来花园里干什么呢？它在花园里遇到了谁？
（出示小红花）小蜜蜂见到小红花真开心，它高兴了会怎样做呢？（引导幼儿看到小红花拍手）
师：花园里有这么多漂亮的小红花，小蜜蜂看到一朵就拍一下手，它真高兴，可以采到这么多的花蜜了。（引导幼儿看着图谱上的小红花进行节奏练习）
2、师：小蜜蜂正在忙着采蜜，突然发现，呀！这是什么呀？（出示毛毛虫图片）
毛毛虫正在吃小红花呢，怎么办呢？小朋友帮小蜜蜂想个办法吧！（引导幼儿用拍手、跺脚等动作打节奏）
3、师：毛毛虫都死了，小红花又开了，小蜜蜂高兴的又拍起了手。（引导幼儿听音乐打节奏）
三、看图谱练习节奏。
1、师：我来做蜜蜂妈妈，我们一起花园里去采花蜜好吗？（引导幼儿听音乐，看节奏谱进行节奏练习）
2、师：女蜜蜂来采花蜜，男蜜蜂来拍毛毛虫，最后大家一起采蜜。（分角色练习节奏）
四、乐器演奏。
1、师：我这里有两种乐器，请女蜜蜂来拿串铃，男蜜蜂来拿圆舞板，我们用乐器来给音乐伴奏。（齐奏）
2、分角色，用两种乐器合奏。
3、结束活动：小蜜蜂一起到外面的花园里去采蜜吧！
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