幼儿园小班数学教案《好玩的糖》
我要投稿 投诉建议

幼儿园小班数学教案《好玩的糖》

时间:2024-02-03 06:57:27 幼儿园教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班数学教案《好玩的糖》

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的幼儿园小班数学教案《好玩的糖》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班数学教案《好玩的糖》

幼儿园小班数学教案《好玩的糖》1

  活动目标

  1、结合生活经验,运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力.

  2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性,体验数学活动的乐趣。

  3、锻炼幼儿手指小肌肉,提高手的灵活性、协调性。

  活动准备

  1、糖(幼儿每人15颗)、小篮子20只、保鲜袋幼儿每人5只(里面装有数量为1-5的点卡)

  2、数字卡片1—5.

  活动过程

  一、导入:

  教师:小朋友,看看篮子里装着什么呀?(糖)

  鼻子凑上去闻一闻,有什么味道?(很香)

  你们喜欢糖吗?那我们先来玩糖,再来吃糖,好吗?

  二、猜糖、夹糖游戏:

  1、猜糖

  教师:看看我的手里有糖吗?(没有)

  请你闭上眼睛,我要变糖了。

  2、(教师拿一粒糖放在手心里后)

  好,把睁开眼睛,请你猜一猜我的手里有几粒糖?

  你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数)。

  (幼儿猜对后请全体幼儿都拿出和教师一样多的糖)

  (把糖送给猜对的那位小朋友。)

  幼儿游戏数次

  3、手指夹糖

  教师:来,把手做成夹子(幼儿用两只手指头做“剪刀”状),伸到篮子里去夹一夹糖,能夹住吗?

  现在,我们来玩夹糖

  游戏,我来数“1、2、3”,你来把糖一粒粒夹到桌子上,老师数到“3”你马上停下来,然后数一数你夹了几粒糖?

  准备好了吗?

  开始------停!数一数,你夹了几粒糖?(幼儿点数,并讲述结果“我夹了X粒糖。)

  (提问:谁也夹了X粒糖?;站起来去数一数别的小朋友的糖,找一找谁的糖和你一样多?)

  三、装糖游戏:

  1、请小朋友把椅子下面的小篮子拿起来。篮子里是什么呀?

  抓住袋袋的'口,把塑料袋倒过来,数一数有几只塑料袋?

  (幼儿点数塑料袋一共5只)

  2、每只塑料袋里都有一张圆点卡片,等一下请小朋友来装糖,先数数口袋里的卡片上有几个圆点,然后往口袋里装和圆点一样多的糖,听清楚了吗?

  3、幼儿装糖,教师观察与指导。

  四、买糖、品糖游戏:

  糖都装好了,我想买你们的糖,行吗?

  (我想买有X粒那袋糖)

  结束语:还有一袋糖有几粒?(一粒)你喜欢吃糖吗?好,这袋就奖给小朋友吃吧!

幼儿园小班数学教案《好玩的糖》2

  活动目标:

  1、结合生活经验,运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力、

  2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性,体验数学活动的乐趣。

  3、锻炼幼儿手指小肌肉,提高手的灵活性、协调性。

  活动准备:

  糖(幼儿每人15颗)、小篮子8只、小杯子幼儿每人5只(里面装有数量为1—5的点卡),数字卡片1—5、糖果图片5张,圆点卡片5张,猴子卡片5张

  活动过程:

  一、导入:小朋友,今天我们教室里什么东西最多呀?(糖果)你吃过什么糖?味道怎样?

  师:糖果不但好吃,还可以用来和我们做游戏。

  二、夹糖游戏:主要练习数数把手做成夹子(幼儿用两只手指头做“剪刀”状),伸到篮子里去夹一夹糖,能夹住吗?其他的手指不能帮忙哦。

  1、好,下面,我们来玩夹糖游戏,游戏有一个规则,当听到铃鼓声,你开始把糖一粒一粒桌上,铃鼓声一停,你的手马上停下。

  x数一数你夹了几粒糖?(幼儿自己数数)用我夹了x颗糖回答

  2、请一个幼儿到展示台上数数,(要求手口一致),大家一起数

  3、第二次操作,提高速度这次你夹了几颗糖?谁也夹了x颗糖?(你们夹的糖是一样多的)

  4、第三次操作后:先数一数自己的.糖,再看一看桌上其他小朋友的糖,看看谁的最多。

  三、猜糖:点数师:猜猜我手上的图片上有几粒糖?你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数)。

  1、数一数证实。(可以请个别幼儿数或全体数)

  2、x粒糖可以用几个点来表示?

  请一个小朋友把它送到x个点的下面,边送边说一句话:点宝宝我送给你x粒糖。

  四、匹配

  1、现在这些糖果要找图片上的点宝宝做朋友了,一颗糖和一个点宝宝做朋友,那么两颗糖和几个点宝宝做朋友?

  谁来给这些糖果找朋友?(幼儿上来操作)并说:x粒糖果和x个点宝宝做朋友。

  2、小猴子看到这么多糖果真想吃很多,但是糖果吃多了会烂牙,现在我们让一只猴子吃一颗糖果,应该怎样分给它们吃?

  (幼儿遍操作边说:x只小猴子分给你们吃x粒糖果)

  四、装糖果:小猴子吃到了糖果很高兴,老师也想吃糖果,现在你们来装糖果,等一会卖点糖果给我好吗?

  请小朋友把椅子下面的小碟子拿起来。数一数有几个杯子?马上请小朋友来装糖,每个杯子里有一张圆点卡片,先数数杯子的卡片上有几个圆点,然后在杯子里装和点子一样多的糖,听清楚了吗?

  (幼儿装糖,教师观察与指导)。

  五、买糖、品糖游戏:

  1、糖都装好了,我想买你们的糖,行吗?

  师:我想买杯子卡片上有x点宝宝的杯子里的糖,如果你装对了,我就用一个棒棒糖来买你的糖。现在请大家举起来。

  请个别幼儿说说x个点宝宝应该装几颗糖。如果对了,奖励一个棒棒糖。

  2、你们喜欢吃吗?糖吃多了可不好。那我们今天就选一粒自己喜欢吃的糖果吃吃,再选一颗大人喜欢吃的糖果送给他们吃。其余的糖果如果你想带回家给其他人一起吃可以,如果不想带回家的话,就倒在娄子了,下次继续游戏。

【幼儿园小班数学教案《好玩的糖》】相关文章:

幼儿园小班数学教案《好玩的白果》08-02

好吃又好玩的棒棒糖07-26

幼儿园小班数学教案优秀范文《好玩的轮子》08-16

《好吃的糖》幼儿园小班教案04-06

幼儿园小班教案糖宝宝03-16

幼儿园小班《好玩的轮子》教案08-26

幼儿园小班教案:好玩的轮子02-26

幼儿园小班好玩的飞盘教案03-02

幼儿园小班好玩的拼板教案03-05

幼儿园小班《棒棒糖》教案08-26