- 相关推荐
幼儿园心理健康教育教案:如何正确面对挫折
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园心理健康教育教案:如何正确面对挫折，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学主题：如何正确面对挫折
教学目标：
1.学生能够理解什么是“挫折”，并能用简单语言解释给其他小朋友听。
2.学生能够认识到挫折是人生中不可避免的一部分，能够学会正确的面对和处理挫折的方法，3.学生能够积极面对挫折，勇敢尝试，并从失败中吸取教训和经验，进一步提高自己的能力和素质。
教学内容：
1.什么是挫折？
2.正确面对挫折的方法。
3.用积极的态度面对挫折。
教学过程：
Step 1：引入
为了引起小朋友的兴趣，可以通过与小朋友的互动来引入课题。比如：
“大家有没有经历过遭遇失败的情况，感到很失落，很难受呢？比如考试没考好，打游戏被轻易击败，或者自己很想做的事情没有完成，怎么办呢？”
Step 2：情境呈现
老师可以通过故事、漫画等形式来呈现一个小朋友遭遇了挫折的情境，引出“挫折”的概念和含义。比如：
“小明非常喜欢穿越小说，他经常想象着自己可以出色地扮演各种角色，在故事中冒险，解决困难。但是，有一天，小明选择加入一个游戏组队挑战，可最后失败了，所有的队友都责怪他，他自己也感到非常失落、无助。”
Step 3：挫折的解释
向小朋友简单解释一下什么是挫折。可以用一些简单的词语、动画、图片等引导小朋友理解。如：
“挫折是指遭遇挫败、失败的情况。这个时候，你可能会感到失落、难过、自责等，但是并不代表你就是个失败的人。”
Step 4：正确面对挫折的方法
引导小朋友学习正确的面对挫折的方法。比如：
a.绿色思考法
让小朋友想想挫折过后自己可以做些什么，如何从失败中吸取教训和经验。
b.多元情绪认知法
教育小朋友要认识到生活中不可能一帆风顺，也不要强迫自己总是保持乐观。有时候，释放一下心情，愉悦或者哭泣都是正常的情感表达。
c.自我控制法
讲解给小朋友自我控制、自我激励的技能和方法。例如，可以从进行一些简单的体能运动、适当改变自己的心态，帮助自己摆脱低落情绪。
Step 5：运用积极的态度面对挫折
最后还是希望小朋友们运用积极的态度去面对挫折。要相信自己，从挫折中汲取教训和经验，努力提高自己的能力。成功的人往往都是在重重困难和挫折中走出来的。
教学过程中可以通过问答、角色扮演等形式活跃课堂氛围，有效提高课堂参与度。
教学评估：
1.提问小测验
提问内容包括“什么是挫折？”、“什么是绿色思考法？”，“面对挫折时，如何控制自己的情绪？”等问题。
2.角色扮演
让小朋友们分组进行角色扮演，有的扮演遭遇挫折的人，有的扮演支持着他们的好朋友、家人，通过角色扮演的方式，加深教学效果。 总结：
小朋友们的成长，不是一帆风顺的道路，他们会遇到挫折和困难。了解和掌握正确的面对挫折的方法，是对他们心理健康成长的保障。在教学中，老师不仅仅要传授知识点，让小朋友们学会学习，还要开展各种形式的活动，激发小朋友学习的兴趣，使之成为积极的学习者，塑造他们积极阳光的个性。
【幼儿园心理健康教育教案:如何正确面对挫折】相关文章：
如何面对挫折09-24
正确面对挫折作文（精选32篇）10-09
如何正确面对批评作文（精选23篇）10-11
面对挫折06-11
面对挫折06-17
面对挫折05-18
面对挫折05-26
面对挫折06-29
面对挫折07-14