幼儿园中班数学教案序数学习
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幼儿园中班数学教案序数学习

时间:2024-01-09 12:32:58 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园中班数学教案序数学习

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的幼儿园中班数学教案序数学习,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班数学教案序数学习

幼儿园中班数学教案序数学习1

  目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序

  过程:

  (一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁,从右面数第几位是谁?

  (二)小动物找家

  1、摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一种动物头饰,幼儿分别戴这几种头饰.

  2、看一看第几号房子是谁的家?

  3、"小动物"听音乐模仿各种动物的动作,音乐停,迅速跑回自己家,问:你住在第几号房子里?

  (三)找座位

  1、玩火车:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上第几号车箱找座位。

  2、小剧院:不同颜色的票代表不同的`排,不同数字代表不同的号,幼儿购票入场。

  坐相应的排与号.老师查票,幼儿说出自己是几排几号。

  (四)住楼房

  1、老师与幼儿每人带一张照片。

  2、画一座楼房,共四层,每层十个窗户可以开关,将楼房画贴在墙上。

  3、幼儿自选一个窗口,将照片插在窗户里。

  4、看一看某某住在第几层,第几号?

  5、看一看第几层,第几号住的是谁?

幼儿园中班数学教案序数学习2

  活动目标:

  1.感知5以内的序数。

  2.体验从左或从右不同起点序数的有趣变化。

  3.乐意参加挑战任务,体验成功快乐。

  活动准备:

  1.教师演示教具:

  (1)《寻宝》地图1张、宝石1颗

  (2)汽车喇叭声、轮船汽笛声的录音

  (3)PPT:(藏宝图1、藏宝图2)

  2.幼儿使用的材料

  红、黄、方向盘、车票、船票、提示卡(标有不同箭号和数字)

  3.分组操作材料。

  (1)动物找家:图片、动物小图卡

  (2)动物坐车:动物小图卡、胶水

  (3)花儿朵朵:图片、笔

  (4)红苹果树:图片、笔

  活动过程:

  一、提出任务激发兴趣

  1.师:在一个神秘小岛上埋藏着许多宝藏,这张就是寻宝地图,我们如何才能找到宝藏?

  幼答1:要到小岛去。

  幼答2:要找到果树林和山洞。

  2.师:是的,寻宝图告诉我们,宝藏就在小岛上果树林的山洞内,寻宝路上会有许多挑战,你们能接受考验吗?

  3.幼儿:能

  师:小朋友那我们带着寻宝图一起去寻宝吧。

  二、问题引导感知体验

  1.问题1:小明说他的位子已经有人坐了,为什么呢?你们能帮忙解决?

  幼答1:小明上错车了,他的车票是红色应该上红色的车子。

  师小结:是的,车票颜色、数字不同,代表不同车子不同位子,请大家对号上车,对号入座。

  (大家随着汽车喇叭声乘车出发)

  2.问题2:船票有什么记号?代表是什么意思?

  幼答1:有箭号,有数字。

  幼答2:箭号就是代表要从那个方向开始数。

  师小结:真棒!船票上有箭号和数字,大家要仔细看清楚箭号方向,找座位要从箭头方向开始数数,这样大家才会找到准确的位子。

  (大家随着汽笛声乘船上岛)

  三、岛屿探路提升感知

  利用PPT操作提问:

  1.问题1:宝藏在这些果树里的山洞内,请你们根据提示卡找到一颗有山洞的.果树,你是怎么找到的?

  师小结:哇!真有意思,不管从左还是从右数数,序数不一样但都会找到那棵有山洞的果树哦。

  2.问题2:藏有宝藏的山洞找到了,你能说出它的所在位子吗?

  (要求从不同方向进行表述)

  师小结:小朋友真棒!你们从不同方向说出了山洞正确的位子,这下子我们可以放心进入山洞了。

  四、接受挑战完成任务

  1.介绍挑战任务:

  师(守岛人):要想拿到宝物,必须帮助我完成几项任务,你们愿意接受挑战吗?

  幼儿:愿意。

  2.介绍分组材料提出要求:

  (1)动物找家:按箭头方向和小动物身上的数字,把小动物送回家。

  (2)动物坐车:仔细看看小动物身上箭头方向和数字,然后把小动物送上车。

  (3)花儿朵朵:按箭头方向和数字要求在图上找出花儿的正确位子,并在花朵下面打个勾。

  (4)红苹果树:请小朋友按照要求把苹果树的正确序号填写进格子里。

  幼儿操作,教师检查指导。

  指导语:你们的任务都完成了吗?完成任务的小朋友请打开图片上的答案卡,自己核对,如果有错误马上修改。

  五、验证结果获取宝物

  师:我们都顺利完成任务了,把我们得到的宝物带回幼儿园,和其他朋友一起分享吧。

幼儿园中班数学教案序数学习3

  目标:

  学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序。

  过程:

  (一)小朋友排队:

  幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁,从右面数第几位是谁?

  (二)小动物找家

  1、摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一种动物头饰,幼儿分别戴这几种头饰。

  2、看一看第几号房子是谁的家?

  3、"小动物"听音乐模仿各种动物的.动作,音乐停,迅速跑回自己家,问:"你住在第几号房子里?

  (三)找座位

  1、玩火车:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上第几号车箱找座位。

  2、小剧院:不同颜色的票代表不同的排,不同数字代表不同的号,幼儿购票入场坐相应的排与号。老师查票,幼儿说己是几排几号。

  (四)住楼房

  1、老师与幼儿每人带一张照片。

  2、画一座楼房,共四层,每层十个窗户可以开关,将楼房画贴在墙上。

  3、幼儿自选一个窗口,将照片插在窗户里。

  4、看一看某某住在第几层,第几号。

  5、看一看第几层,第几号住的是谁?

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