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幼儿园大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼儿园大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思 1
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
预先准备：
请敬老院的爷爷奶奶入座
参加对象：
幼儿园全体幼儿及老师
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3、培养孩子从小敬老爱老的美德
4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5、简单了解节日的.来历，知道其全称、日期和意义。
6、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1.打出横幅，打出"XX幼儿园敬老院感恩活动"
2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们
4.园内准备好重阳糕
5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心
6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们
7.学习歌曲《感恩的心》
8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
活动过程
1、主持人上台致词
2、小朋友们和老师一起跳活力早操
3、发放小朋友自己带来的零食
互动环节
1、爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
2、 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
3、小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡
活动结束
1.全体唱《感恩的心》
2. 拍集体照
3.回园
教学反思：
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在19xx年。我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
幼儿园大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思 2
教学目标：
情感与态度：通过活动，培养幼儿尊敬老人、关爱长辈的情感，增进家庭成员间的情感交流。
知识与技能：让幼儿了解重阳节的来历和意义，学习简单的按摩技巧，能够为爷爷奶奶捶背。
行为习惯：鼓励幼儿养成孝敬长辈的好习惯，学会表达对家人的爱。
教学准备：
重阳节相关故事或图片
轻柔的背景音乐
模拟锤子（可以是软质玩具或自制的布锤）
爷爷奶奶的图片或角色扮演道具
教学过程：
导入环节：
讲述重阳节的故事或者展示相关的图片，介绍重阳节是尊老、敬老的传统节日，激发孩子们对活动的兴趣。
认知拓展：
讨论：在家里，孩子们平时是如何与爷爷奶奶相处的？引导幼儿分享与长辈之间的温馨故事。
教师讲解捶背的好处，如促进血液循环、缓解疲劳等，简单介绍捶背的正确方法。
实践操作：
模拟练习：教师先示范如何安全、轻柔地为他人捶背，然后请幼儿两两一组，互相练习，注意指导正确的手势和力度。
角色扮演：部分幼儿扮演“爷爷奶奶”，其他幼儿为他们捶背，播放轻柔的.音乐，营造温馨的氛围。
情感升华：
分享感受：捶背后，请“爷爷奶奶”和“捶背者”分享自己的感受，增强幼儿对活动意义的理解。
制作感谢卡：引导幼儿制作简单的感谢卡，写上或画上想对爷爷奶奶说的话，作为节日的礼物。
总结反思：
回顾今天的学习内容，强调孝顺长辈的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中也能做到关心、爱护家人。
反思提问：让幼儿思考除了捶背，还能做哪些小事来表达对爷爷奶奶的爱？
教学反思：
成功之处：通过实践活动，孩子们不仅学会了简单的按摩技巧，更重要的是体会到了尊老爱幼的传统美德，增强了家庭责任感。
改进空间：未来可以邀请真正的爷爷奶奶来到班级，让活动更加真实且感人。同时，增加更多互动环节，让每个孩子都有机会直接向自己的爷爷奶奶表达爱意，加深亲子间的情感联系。
后续活动建议：鼓励家长在家中继续引导孩子实施孝顺的行为，比如帮助做家务、共同阅读等，将课堂学习延伸到日常生活中，形成良好的家庭互动模式。
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