幼儿园大班防踩踏安全教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园大班防踩踏安全教案,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班防踩踏安全教案1
【活动目标】
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
【活动准备】
有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】
一、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。
(1)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。
(2)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述
教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。
二、帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?
(一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?
(二)教师对正确的做法进行小结:
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的.姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
三、出现混乱局面后怎么办?
(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
四、危急时刻如何保持心理镇定。
(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。
(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,五、事故已经发生该怎么办?
(1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、119或120等。
(2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
幼儿园大班防踩踏安全教案2
活动目标
1、感受踩踏事故的危险,提高自我保护意识。
2、初步了解踩踏事故,知道踩踏事故易发的场所及其预防与自护方法。
3、学做自护动作,能正确判断图片中行为的正误并说明理由。
活动准备
课件准备:“拥挤的人群”图片;《踩踏事故》新闻视频;“踩踏事故场所”组图;“预防踩踏事故”音频及组图;“自我保护”组图;“防踩踏安全”组图。
材料准备:瑜伽垫。
活动过程
一、出示图片“拥挤的人群”、播放视频《踩踏事故》,引导幼儿初步了解踩踏事故及其带来的后果。
1、出示图片“拥挤的人群”,鼓励幼儿大胆猜测。
——你在图片上看到了什么?(很多人)
——这么多人挤在一起,可能会发生什么危险?
2、播放视频,引导幼儿初步了解踩踏事故及其带来的.后果。
——一起来看看视频吧。
——视频里发生了什么?造成了怎样的后果?
小结:当很多人拥挤在一起时,如果有人不小心摔倒了,后面的人不知道,继续往前走,就会发生踩踏事故。踩踏事故会让人受伤、流血,严重时还会造成死亡。
二、出示组图“踩踏事故场所”,引导幼儿了解容易发生踩踏事故的场所。
1、出示组图“踩踏事故场所—1”,引导幼儿了解容易发生踩踏事故的场所。
——还记得视频里的踩踏事故发生在哪些地方吗?(户外节日派对、跨年广场……)
——除了这些地方,还有哪些地方也很容易发生拥挤、造成踩踏事故呢?
小结:超市、商场、车站、旅游区、跨年广场、晚会现场等地方都很容易发生拥挤,造成踩踏事故。
2、出示组图“踩踏事故场所—2”,引导幼儿了解幼儿园里也有容易发生踩踏事故的场所。
——其实,在幼儿园里,如果小朋友们不遵守秩序、互相推挤,也可能会发生踩踏事故。请你们回忆一下,幼儿园里哪些地方容易发生拥挤呢?
幼儿园大班防踩踏安全教案3
活动目标:
1、能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验。
2、能够进行初步的分组讨论。
3、知道如何防止踩踏事件的发生。
活动准备:知道什么场景容易人群聚集
物质准备:带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频
活动过程:
幼儿手拉手走进教室
1、出示受伤的小男孩图片,男孩身上有脚印。请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情。
2、幼儿回答,男孩被人家踩伤了。请幼儿结合自己的已有经验谈一谈,什么情况下容易发生踩踏事故?
幼儿说,教师出示相应的图片。(前期经验)
3、播放视频,出现幼儿被踩踏的过程。请幼儿观看。
4、时光倒流,请幼儿讨论,怎么样才能防止踩踏事故的.发生?
①请幼儿看图片分析,防止踩踏事故,需要谁注意行为?(引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论。
②请幼儿分成4组,每组3人,分别讨论两个问题:小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。并为幼儿发记录卡,把自己的想法记录下来。
③教师个别指导:小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意;小男孩要双手抱头,呈现三角,保护脆弱的部位。
周围路人——大声呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退。
④讨论完毕(变换音乐)请幼儿回到座位,把纸自己扎到黑板上,各组发表自己的意见。
⑤其他幼儿补充意见。
5、教师和幼儿一起进行演习(演戏过程使用音乐)
6、发现问题:教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒,请幼儿说一说如何避免这个问题。
引导幼儿发现,向后退的时候应该身体向后倾。
7、再次演习
给幼儿发防践踏演习的场景图,请不同组的幼儿相互交流经验,再请幼儿跟后面的老师交流,如何防止踩踏事故发生。
幼儿园大班防踩踏安全教案4
一、活动的背景:
最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
二、活动目标:
1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。
三、活动准备:
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
四、活动过程:
1、出示图片,了解踩踏的原因
(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)
(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)
师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)
2、了解预防踩踏的方法
(1)遭遇拥挤的人群怎么办?
幼儿讨论后师小结
①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的.姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?
幼儿讨论后师小结:
①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)
3、说说自己
(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)
(2)那上下楼梯应该怎么走呢?
(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)
五、活动延伸:
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
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