幼儿园消防安全主题班会教案（通用11篇）
在我们上学期间，大家都经常接触主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编为大家收集的幼儿园消防安全主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园消防安全主题班会教案 1
活动目标：
1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动内容：
学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识
活动准备：
优教通视频资料
活动时间：
第九周
活动过程：
一、谈话导入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的`电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法：
2、测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。
3、室内火灾，从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口火灾逃生。
三、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
2、要派人来主要路口迎接消防车。
四、交通安全
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
五、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
5、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
六、师生小结：
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，我们应该遵守交通法规，注意交通安全。遇到火灾：临危不乱，暗记出口。
幼儿园消防安全主题班会教案 2
活动目标
1、通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。
2、初步了解消防知识，增强安全意识。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备
幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。
活动过程
(一)说说火灾和逃生方法
1、引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。
2、讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。
(二)消防演习实践活动
1、突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。
2、逃生过程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。
(3)走到指定位置排好队。
3、请消防员叔叔讲安全知识。
4、看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。
活动反思：
消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的'孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。
通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。
幼儿园消防安全主题班会教案 3
活动目标：
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔
活动过程：
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。
活动反思：
安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的`，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
幼儿园消防安全主题班会教案 4
活动目标：
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法;
2、树立防火意识，提高自我保护能力。
活动准备：
活动过程：
(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。
1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?
2、幼儿讨论发言，教师小结。
小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。
(二)讨论预防火灾发生的'方法。
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。
(5)不能随便完电，插头，插座等。
(三)播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一：垃圾筐着火了，怎么办?(用水泼，用沙子压)
录像而：房子着火了，怎么办?
(四)逃生演习。
听警报拉响起进行第一次逃生演习。
幼儿园消防安全主题班会教案 5
活动目标：
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
活动准备：
1、邀请消防队员8~10名。
2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)
活动过程：
各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：
上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的.到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。
①XXX指导员或代表讲话
②教师和XXX指导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给XXX指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)
③观看表演
(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，XXX指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。)
①小朋友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?
②参观(分散活动)
我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。
延伸活动：
1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。
2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。
幼儿园消防安全主题班会教案 6
一、教学目标
让幼儿了解火灾的危害，懂得预防火灾的基本常识。
学习火灾发生时的应急逃生知识，提高自我保护能力。
培养幼儿初步的消防安全意识，激发幼儿对消防员的敬佩之情。
二、教学重难点
重点
让幼儿了解火灾的危害和预防火灾的基本方法。
学习火灾发生时正确的逃生方法和技巧。
难点
如何让幼儿理解并记住复杂的消防知识和逃生技巧。
培养幼儿在紧急情况下的冷静和应对能力。
三、教学方法
直观教学法：通过图片、视频等直观材料，让幼儿直接感知火灾的危害和消防知识。
游戏教学法：通过消防游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习消防知识和逃生技巧。
情境教学法：创设火灾情境，让幼儿在模拟的情境中体验火灾逃生，提高应对能力。
四、教学准备
收集有关火灾的图片、视频等资料。
准备灭火器、消防栓等消防器材的模型或图片。
制作火灾逃生路线图。
五、教学过程
导入部分
播放火灾视频或展示火灾图片，引导幼儿观察并讨论火灾的危害。
提问：“小朋友们，你们看到了什么？火灾会给我们带来什么？”
认识火灾
讲解火灾的定义和成因，让幼儿了解火灾是如何发生的。
展示一些容易引发火灾的物品图片，如打火机、蜡烛、电线等，提醒幼儿注意防火。
预防火灾
讨论预防火灾的方法，如不玩火、不随意触摸电器、离开厨房时要关闭炉灶等。
学习如何正确拨打火警电话 119，记住家庭地址和父母的电话号码。
火灾逃生
介绍火灾发生时的`逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、不乘坐电梯等。
组织幼儿进行火灾逃生演练，按照预先制定的逃生路线图进行疏散。
认识消防器材
展示灭火器、消防栓等消防器材的图片或模型，介绍它们的用途和使用方法。
让幼儿知道在火灾发生时如何寻找和使用这些消防器材。
总结
与幼儿一起回顾所学的消防知识，强调消防安全的重要性。
鼓励幼儿将学到的消防知识带回家，与家人分享。
六、教学延伸
组织幼儿参观消防队，让幼儿近距离观察消防车辆和器材，了解消防员的工作。
在家中与家长一起进行火灾逃生演练，巩固所学的逃生技巧。
七、注意事项
在演练过程中，要确保幼儿的安全，避免发生拥挤和踩踏事故。
讲解消防知识时，要使用简单易懂的语言，让幼儿能够理解和接受。
幼儿园消防安全主题班会教案 7
一、教学目标
培养幼儿的消防安全意识，提高自我保护能力。
让幼儿了解火灾发生的原因和危害，掌握基本的防火知识。
学习正确的逃生方法和火灾应对措施。
二、教学重难点
重点
帮助幼儿理解火灾的危害和预防火灾的重要性。
教授幼儿正确的逃生方法和火灾应对技巧。
难点
让幼儿在实际情境中能够运用所学知识进行正确的逃生和应对。
如何保持幼儿在学习过程中的注意力和积极性。
三、教学方法
故事讲述法：通过生动有趣的消防故事，吸引幼儿的注意力，引发他们对消防安全的思考。
演示法：展示消防器材的使用方法，让幼儿直观地了解。
练习法：组织幼儿进行逃生演练，巩固所学的逃生技能。
四、教学准备
消防故事书、图片、视频等资料。
灭火器、逃生绳等消防器材的实物或模型。
绘制幼儿园的平面图，标注逃生路线。
五、教学过程
导入
讲述消防故事《小熊玩火》，引起幼儿对火灾的兴趣。
提问幼儿：“小熊为什么会引起火灾？火灾会带来什么后果？”
了解火灾
观看火灾视频，展示火灾后的.场景图片，让幼儿感受火灾的危害。
讨论火灾发生的原因，如玩火、乱丢烟头、电器使用不当等。
防火知识
展示一些防火标志，让幼儿认识并了解其含义。
教育幼儿不要玩火，不随意触摸电器，提醒家长离开厨房要关闭炉灶等。
逃生方法
讲解火灾发生时的正确逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前行、迅速撤离等。
介绍逃生绳、灭火器等消防器材的使用方法。
逃生演练
按照幼儿园的平面图，组织幼儿进行逃生演练。
教师引导幼儿按照预定的逃生路线，迅速有序地撤离到安全地带。
总结
回顾本次教学内容，强调消防安全的重要性。
表扬幼儿在演练中的表现，鼓励他们在日常生活中注意消防安全。
六、教学延伸
让幼儿回家后与家长一起制定家庭火灾逃生计划。
在幼儿园的各个角落张贴防火标志，提醒幼儿注意防火。
七、注意事项
演练前要确保场地安全，清除障碍物。
演练时要密切关注幼儿的情绪和身体状况，如有异常及时处理。
幼儿园消防安全主题班会教案 8
一、教学目标
增强幼儿对消防安全的认识，了解消防员的工作。
学习简单的消防安全知识和自我保护方法。
通过游戏和活动，培养幼儿的团队合作精神和勇敢品质。
二、教学重难点
重点
让幼儿了解消防员的工作和职责，培养对消防员的敬佩之情。
掌握基本的消防安全知识和应急逃生技能。
难点
如何让幼儿在游戏中深刻理解消防安全的重要性。
引导幼儿在遇到危险时保持冷静，勇敢应对。
三、教学方法
体验式教学法：通过模拟火灾场景和消防员工作，让幼儿亲身体验，增强感受。
游戏教学法：设计有趣的消防游戏，让幼儿在游戏中学习消防知识。
小组合作教学法：组织幼儿分组进行活动，培养团队合作能力。
四、教学准备
消防员服装、头盔、灭火器等道具。
搭建模拟火灾场景的设备，如烟雾机、障碍物等。
消防安全知识图片、卡片。
五、教学过程
导入
教师穿着消防员服装进入教室，引起幼儿的兴趣。
提问：“小朋友们，你们知道我是谁吗？”
认识消防员
介绍消防员的工作和职责，展示消防员的装备。
让幼儿试穿消防员服装，体验消防员的感受。
消防安全知识
展示消防安全知识图片，讲解火灾的危害、预防火灾的方法、火灾发生时的应对措施等。
通过问答、游戏等方式，帮助幼儿巩固所学知识。
模拟火灾逃生
搭建模拟火灾场景，开启烟雾机，设置障碍物。
组织幼儿分组进行逃生演练，教师指导幼儿正确的逃生方法。
灭火游戏
准备灭火器模型，设置“火源”（如蜡烛、玩具火焰等）。
让幼儿分组进行灭火游戏，体验使用灭火器灭火的`过程。
总结
与幼儿一起回顾所学内容，强调消防安全的重要性。
表扬幼儿在活动中的表现，鼓励他们在日常生活中注意消防安全。
六、教学延伸
组织幼儿参观消防队，实地了解消防员的工作和生活。
让幼儿回家后向家人宣传消防安全知识。
七、注意事项
在模拟火灾场景时，要确保幼儿的安全，避免发生意外。
游戏活动要有序进行，教师要做好指导和监督工作。
幼儿园消防安全主题班会教案 9
一、活动主题
“消防知识我知道，安全伴我成长”
二、活动目标
让幼儿了解火灾的危害，懂得预防火灾的基本常识。
学习火灾发生时的应急逃生知识，提高自我保护能力。
培养幼儿初步的消防安全意识，增强幼儿的自我保护意识。
三、活动准备
火灾相关的图片、视频。
模拟火灾场景的道具，如烟雾弹、毛巾等。
四、活动过程
（一）导入部分
播放火灾视频，引导幼儿观察并讨论火灾的危害。
师：小朋友们，你们看到了什么？火灾可怕吗？
鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法。
（二）认识火灾
展示火灾相关的图片，向幼儿介绍火灾的原因，如玩火、用电不当、乱扔烟头等等。
讲解火灾的危害，如烧毁房屋、伤害身体、损失财产等。
（三）预防火灾
与幼儿一起讨论预防火灾的方法。
不玩火，不玩打火机、火柴等。
不随便触摸电器。
离开房间要关灯、关电视等电器。
提醒爸爸妈妈做饭时要注意安全。
（四）火灾逃生
讲解火灾发生时的正确逃生方法。
用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。
按照安全出口的'指示标志逃生。
不能乘坐电梯。
进行火灾逃生演练，模拟火灾场景，让幼儿用湿毛巾捂住口鼻，按照指定路线疏散。
（五）活动总结
与幼儿一起回顾活动内容，强调消防安全的重要性。
鼓励幼儿回家后将学到的消防知识告诉家人。
五、活动延伸
在班级区角设置消防安全知识角，投放相关图书和玩具，供幼儿自由学习和游戏。
组织幼儿进行消防安全绘画活动，加深对消防安全的理解。
六、注意事项
演练时要注意幼儿的安全，避免拥挤和摔倒。
讲解内容要简单易懂，符合幼儿的认知水平。
幼儿园消防安全主题班会教案 10
一、活动主题
“消防安全，从我做起”
二、活动目标
知道火警电话 119 及报警时的注意事项。
了解火灾发生的原因和火灾带来的危害。
掌握基本的逃生方法和技能，提高自我保护能力。
三、活动准备
火灾现场视频、图片。
玩具电话。
四、活动过程
（一）导入
观看火灾现场的视频或图片，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友们，你们看这是什么？发生了什么事情？
（二）了解火灾
讨论火灾发生的原因。
师：小朋友们，你们觉得为什么会发生火灾呢？
引导幼儿说出可能的原因，如玩火、用电不当等。
讲述火灾带来的危害。
师：火灾会给我们带来什么不好的影响呢？
（三）学习报警
介绍火警电话 119。
师：当发生火灾时，我们要拨打什么电话报警呢？
模拟报警场景，让幼儿练习拨打 119 电话，强调说清楚火灾发生的地点。
（四）逃生方法
讲解基本的.逃生方法。
用湿毛巾捂住口鼻。
弯腰沿着墙边迅速跑出去。
不乘坐电梯。
进行简单的逃生演练，让幼儿按照所学方法进行模拟逃生。
（五）活动总结
回顾活动内容，强调消防安全的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中注意消防安全。
五、活动延伸
家园合作，让家长和幼儿一起制定家庭火灾逃生计划。
开展“小小消防员”的角色游戏，巩固所学知识。
六、注意事项
演练时要营造紧张但不恐慌的氛围。
确保演练环境的安全，避免幼儿受伤。
幼儿园消防安全主题班会教案 11
一、活动主题
“我是消防小卫士”
二、活动目标
认识常见的消防器材，了解其用途。
培养幼儿的观察力和思考能力。
增强幼儿的消防安全意识，激发他们对消防员的敬佩之情。
三、活动准备
各种消防器材的图片或实物，如灭火器、消防栓、消防服等。
消防员灭火的视频。
四、活动过程
（一）导入
播放消防员灭火的视频，引起幼儿的关注。
师：小朋友们，你们看这些叔叔在做什么？
（二）认识消防器材
展示消防器材的图片或实物，逐一介绍。
师：这是什么？它有什么用？
如灭火器可以灭火，消防栓可以提供水源等。
让幼儿观察并触摸消防器材（在保证安全的前提下），加深印象。
（三）消防知识问答
提出一些简单的`消防问题，让幼儿回答。
如：发生火灾时应该怎么办？
可以拨打什么电话？
对回答正确的幼儿给予表扬和奖励。
（四）角色扮演
让幼儿扮演消防员，穿上消防服，模拟灭火场景。
其他幼儿扮演被困人员，按照正确的逃生方法进行疏散。
（五）活动总结
总结活动内容，强调消防器材的重要性和正确使用方法。
感谢幼儿的参与，鼓励他们在日常生活中关注消防安全。
五、活动延伸
组织幼儿参观消防队，近距离观察消防器材和消防员的工作。
让幼儿回家后向家人介绍所学的消防知识。
六、注意事项
角色扮演时要注意安全，避免幼儿碰撞。
活动结束后，妥善存放消防器材。
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