幼儿园儿童节教案

时间：2023-03-10 09:26:49 幼儿园教案我要投稿

幼儿园儿童节教案【热门】

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园儿童节教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园儿童节教案【热门】

幼儿园儿童节教案1

　　一、“集体舞”

　　幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

　　二、“亲子活动”

　　快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的.风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

　　一、8:30-9:00 全体幼儿表演“集体舞”

　　二、9:00—10:30 亲子活动

　　三、分发礼物

　　亲子运动会项目：

　　一、游戏名称：《揪尾巴》

　　游戏准备:尾巴若干

　　参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)

　　游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

　　二、游戏名称：《投球》

　　游戏准备：纸球数个，小筐数个

　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟,进球最多者为获胜者。

　　游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

　　三、游戏名称：《找宝宝》

　　游戏准备：红领巾、乐器

　　参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)

　　游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

　　四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

　　参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

　　游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

　　五：游戏名称：《夹珠子》

　　游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

　　活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)

　　六：游戏名称：《运球过障碍》

　　游戏准备：球、体操棒、障碍物

　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

　　游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

　　七、游戏名称：《青蛙跳》

　　游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

　　参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)

　　游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

幼儿园儿童节教案2

　　一、活动目标：

　　1．通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2．通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采。

　　3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4．知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　二、活动主题：童心飞翔，欢快六一

　　三、活动时间：6月1日

　　四、活动地点：幼儿园后操场

　　五、活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等

　　六、具体安排：

　　1．各班节目申报、保教处初审（3月28日）。

　　2．各班组节目排练。

　　3．道具服装的'准备：有家长委员会筹备。

　　4．第一次节目检查（5月10日），根据园领导的建议给予调整。

　　5．第二次节目检查（5月20日），根据园领导的建议给予调整。

　　6．5月中旬节目、服装道具全部到位。

　　7．彩排（5月25、26日）

　　七、节目要求：

　　1．题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。

　　2．形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。

　　八、活动要求：

　　1．请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。

　　2．主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。

　　4．教师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。

　　5．舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。

　　6．各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。

　　九、任务安排

　　1.组织机构

　　组长：阮侠

　　副组长：陈兴隆、王霞、张月霞

　　2、筹划组

　　组长：朱丽

　　成员：顾羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红

　　职责：初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排；组织好现场观看节目幼儿的秩序；安排好幼儿的座位；督促节目的紧凑以及排序。

　　3．节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。

　　4、主持人、节目串联的训练：冯开梅、王岚。

　　5、宣传工作组：

　　组长：张昕昀

　　成员：王青、张勤

　　职责：邀请、接待相关领导参加活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档，开展活动的相关报道；根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　组长：任小平

　　副组长：郝婷

　　成员：胡刚、汪光莲、侯启亭

　　职责：联系、规划活动场地；幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。

　　7、保健工作人员：乐道池

　　职责：设置临时的医疗点；准备幼儿突发事件的药品及相关措施。

　　8、安全保卫组：

　　组长:张月霞

　　成员：叶正旺、刘燕

　　职责：制定安全方案，组织检查场地设施安全；组织演出幼儿有序进、退场；做好安全保卫工作。

　　十、活动流程

　　全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。

　　十一、活动要求

　　1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。

　　2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。

幼儿园儿童节教案3

　　活动主题：

　　童心向党快乐成长。

　　活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。参与节日游戏。

　　活动对象：

　　全班幼儿及家长

　　活动时间：

　　5.3-5.27

　　活动地点：

　　小三班活动室、塑胶广场。

　　活动准备及内容：

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。（时间：5.3-5.6）

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）

　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5.16-5.20）

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）

　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26下午）

　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）

　　活动反思：

　　使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的.平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

幼儿园儿童节教案4

　　活动目的：

　　1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的`节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　活动主题：

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　　活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　活动内容：

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月30日---31日

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

　　活动时间安排：

　　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动

　　小百科：韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也是韩国的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢乐，父母要给孩子准备他们最想要的礼物。很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。

幼儿园儿童节教案5

　　活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。

　　活动主题

　　学会合作乐于游戏参与环保健康成长

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。

　　2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。

　　活动内容及要求

　　本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。

　　（一）比赛活动：

　　1、中心幼儿园班级集体舞比赛：

　　（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。

　　（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。

　　（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

　　从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；

　　2、民间游戏评选：

　　（1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。

　　（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。

　　（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

　　3、单项体能比赛：

　　（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。

　　（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。

　　（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动：

　　1、优秀集体舞展示

　　（1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。

　　（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。

　　2、优秀民间游戏展示

　　（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。

　　（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。

　　3、兴趣班成果展示

　　（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。

　　（2）要求：

　　阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。

　　电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。

　　舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。

　　手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。

　　绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。

　　4、环保作品展示

　　（1）目的`：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）

　　5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。

　　（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。

　　（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。

　　要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。

　　活动时间：

　　5月16日——6月1日

　　说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。

　　六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！

幼儿园儿童节教案6

　　活动目标：

　　1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

　　2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

　　活动准备

　　1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的.实况录像和挂图。

　　2.幼儿用书第三册第28页。

　　活动过程

　　1.生活经验回顾。

　　播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图

　　让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。

　　2.了解"六一"儿童节的来历。

　　(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。

　　(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

　　3.认识日历，了解距离"六一"的天数。

　　(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。

　　(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。

　　(3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了"六一"儿童节。

　　活动延伸

　　创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。

幼儿园儿童节教案7

　　活动目标

　　1. 加深对日历的认识，学习寻找熟悉的节日，激发节日的快乐情感。（重点）

　　2. 结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。（难点）

　　3. 培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。

　　4. 体验与同伴集体过节日的快乐。

　　5. 感受节日的欢快气氛。

　　活动准备

　　1. 知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日。

　　2. 教学具准备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、20xx年的小日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐。

　　活动过程：

　　（一）谈话,引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的。

　　师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是怎么过的呀？

　　幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。

　　师：你最喜欢什么样的活动？你当时的心情怎样？

　　（引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的快乐的情感。）

　　师：小结：“六一儿童节是全世界小朋友的节日，是我们最快乐的一天。”

　　（二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。

　　师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？

　　幼：五一、国庆、元旦、春节等等。

　　师小结：小朋友知道的节日还真不少。

　　（三）观察年历（教师出示年历）

　　1.加深认识年历

　　师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是?(1月、2月….)你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示）

　　2.找节日

　　师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小朋友的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小朋友用锐利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。（可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友请举手，其他的.小朋友也一起来找找看（找到相应的月和日），小朋友真能干，能找到了那么多的节日。请小朋友再认真观察，刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗?(为了方便我们看清楚些，方便记忆)

　　3.说节日

　　师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜欢什么节日？为什么？（可以去找你的朋友说一说也可以和你旁边的小朋友说一说）

　　师：谁愿意来说一说?你最喜欢什么节日？为什么？（个别幼儿回答）

　　师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的快乐。

　　（四）课件出示各种节日的图片

　　师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看，感受节日给我们带来的快乐，好不好？（课件出示各种节日的图片）欣赏有关该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力

　　活动延伸

　　幼儿绘画，表现自己过“六一”节心情。

　　师：“六一”快到了，今年的“六一”你们想怎么过呢？把你所想的把它画下来好吗？

幼儿园儿童节教案8

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝活动，此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求，以此次活动为契机，使我园艺术教育活动做到常态化，努力提高我园艺术教育工作的质量和水平，展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

　　二、活动目标：

　　通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行，特制定本方案。

　　三、活动主题：

　　主题：“多彩童年·放飞梦想”

　　四、活动内容：

　　文艺节目表演

　　五、活动时间：

　　5月30日下午16：30——18：00

　　六、活动地点：

　　新民镇第二幼儿园大院

　　七、参加对象：

　　新民镇第二幼儿园全体师幼及家长

　　八、组织机构：

　　1、领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、职责：

　　（1）组长：齐峰伟协调本次活动各项事宜。

　　（2）副组长：练凤负责会场舞台布置，严霞协助。

　　（3）主持人：

　　教师：郭瑞老师、孙敏老师

　　幼儿：刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友

　　（4）保卫工作：胡禹贵、孙涛

　　（5）保健工作：边亮琴老师

　　（6）安全工作：苏英老师及各班主任（苏英提前制定活动安全应急预案）。

　　（7）班级幼儿秩序：由本班三位老师负责。

　　（8）摄影、摄像：杨春艳老师

　　（9）音响设备：张宏老师

　　九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：

　　1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求；主题鲜明、形式多样、富有感染力，展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的`精神风貌。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主，由老师和幼儿共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

　　4、以班级为单位，小班每个班出1个精品节目，中班1—2个节目，大班至少2个节目，由班上三位老师负责编排幼儿节目。

　　5、为了保证节目的质量，各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。

　　6、各班组织家长清理场地果皮纸屑。

　　7、按顺序依次退场。

　　十一、注意事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理，确保活动顺利进行。

　　2、各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐，不得中途退场，注意个人周边环境卫生，不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。

　　3、家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。

　　4、所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。

　　5、观看演出时不得在活动期间打太阳伞，以防遮挡扎伤他人，可以自备凉帽做好防晒工作。

　　6、家长不得私带瓜子、花生等零食进园。

　　7、家长为幼儿准备1—2瓶矿泉水。

　　8、所有参演人员在16：20以前服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性。

　　9、所有工作人员在16：20到场，协助演出前工作。

　　10、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响老师处应急、指导。

　　11、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求安全、快速、安静、准确到位。

　　12、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕。

　　13、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗。

　　14、所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

　　15、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

　　16、主持人（老师）组织好整体会场秩序，演出期间不得在舞台前来回走动、窜流，以免影响摄像效果。

幼儿园儿童节教案9

　　活动目标：

　　1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。

　　2、培养幼儿的合作、交往能力。

　　3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

　　4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动时间：

　　20xx年5月29日——5月31日

　　活动地点：

　　幼儿园、城南公园、福利院

　　参加人员：

　　幼儿园全体幼儿、教职员工

　　活动准备：

　　1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。

　　2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。

　　3、联系场地(城南公园、福利院)。

　　4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。

　　5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

　　负责人安排：

　　活动总监：

　　园内场地布置：

　　外出场地联系：

　　座位安排：

　　服装道具：

　　后勤保障：

　　会场秩序：各班老师

　　录像：

　　拍照：

　　音响：

　　主持：

　　安全：

　　活动过程：

　　园内活动

　　(一)园长致词

　　(二)升国旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：阳光乐园六一的歌表演者：全体师生

　　园外活动

　　(一)游城南公园

　　托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

　　具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

　　(各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，具体安排见各班活动方案。)

　　(二)走进福利院

　　大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。

　　(大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进行，具体安排见大班活动方案。)

　　其它注意事项

　　1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的'安全问题。

　　2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。

　　教学反思：

　　《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培养自己的事情自己做的好习惯。

幼儿园儿童节教案10

　　活动安排：

　　1、时间：20xx-6月5日下午4：30点

　　2、地点：幼儿园后院

　　3、准备：轻便的运动服、小胶鞋、幼儿每人准备2个易拉罐。

　　具体流程：

　　1、运动员入场：中一班开始依次从鹅卵石区入场(教师组织本班幼儿、家长站好队家长站在幼儿的`左侧，每班共10队)。

　　2、主持人宣布运动会开始，家长退场，幼儿站好，。

　　3、易拉罐操表演。

　　4、亲子比赛项目。

　　5、家长拔河比赛。

　　6、颁奖仪式。(幼儿家长到主席台前按入场的队伍站好，共分5次上场，每次8人，上场后家长站到孩子身后，园长及各班教师为本班幼儿发奖)

　　7、主持人宣布运动会结束，依次退场。

　　请与幼儿共同协商，于周二前在比赛项目后填写幼儿姓名(班中报名)

　　两人三足

　　用红丝带将大人左脚腕和幼儿右脚腕绑在一起成两人三足状，站在起跑线提到哨声后,快速走到对面，越过障碍返回，击掌接力。

　　10人

　　全家乐

　　以家庭为单位，妈妈和孩子站在一侧，爸爸站在另一侧，开始后，妈妈背着孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背着妈妈往回跑，与下一组击掌接力

　　6人

　　上下传接球

　　每班幼儿和家长交叉站成一竖排两腿分开站好，哨声起，孩子将球从头顶传给后面的家长，家长再从跨下将球传给后面的孩子，以此类推，球到最后再传回来，传到第一个人结束。

　　12人

　　传传乐

　　亲子站在同一张报纸上，孩子站后，大人站前，开始后，孩子将后面的报纸向前传，亲子依次向前走站在报纸上，要求：脚不能踩在报纸外

　　10人

　　拔河比赛

　　第一轮：一、二班各10名家长之间比赛;

　　第二轮：三、四班各10名家长之间比赛;

　　第三轮：前两轮胜者之间比赛，决出第一名

　　10人(5名妈妈，5名爸爸)

幼儿园儿童节教案11

　　活动目的：

　　1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。

　　2、做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。

　　活动时间：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（为期四天）

　　负责人：马金娜、何雅丽、姜雪（可以向顾琼洁咨询）

　　活动准备：小舞台宣传海报

　　活动流程：

　　各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。

　　宣传海报、舞台、横幅布置：丁志强负责

　　教学反思

　　六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的.、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！

幼儿园儿童节教案12

　　教案前言：转眼之间，六一儿童节就快要到来了，小朋友们都正是准备六一儿童节的节目呢，瞧他们那认真排练的表情，似乎让我们看到了祖国新一代的花朵正在绽放，他们充满了青春与活力，用自己的舞蹈与歌声传达着对美好生活的热爱！通过本次大型活动教案，让孩子们充分的学会了彼此合作的重要性，也感受到了浓浓的中国传统节日气氛，更加使孩子们变得自信！

　　教案目标：

　　1.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。

　　2.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

　　3.在愉快地参与中，体验节日的快乐。

　　教案准备：

　　1.会场环境布置，增添节日气氛。

　　2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。

　　3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。

　　4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

　　教案过程：

　　开场白：

　　（师）：今天是个特殊的日子。（幼一）：今天是个愉快的日子。

　　（幼二）：今天是属于我们自己的日子。因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

　　（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。（幼儿）：祝大家节日快乐！

　　（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。（园长及家长代表发言）（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！

　　（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。（中（2）班舞蹈）（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。（小（1）班舞蹈）（幼一）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。（幼二）：星星为我们送来了祝福。请欣赏小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。（小（2）班舞蹈）（幼一）：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。（幼二）：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由中（1）班表演的舞蹈：《鲁冰花》。（中（1）班舞蹈）（师唱）：家乡的茶园开满花，地上的娃娃想妈妈，天上眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花…… （幼二）：多美的旋律！正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。

　　（师）：现在，让我们欢迎由大（1）班表演的舞蹈：《红莓果》。（大（1）班舞蹈）（师）：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。（幼一）：我们也非常得快乐，因为我们已经长大了，我们是勇敢的男子汉。请欣赏由大（2）班全体男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子汉》。（大（2）班舞蹈）（师）：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气？（幼二）：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢

　　（幼一）：女孩子当然有女孩子的娇柔咯！中（2）班的女孩子们给我们带来了舞蹈：《辣妹子》。请欣赏。（中（2）班舞蹈）（幼一）：怎么样，女孩子的舞蹈美不美？（幼二）：当然美。我觉得不管是男孩子还是女孩子，今天都是最美的，因为今天是我们的节日。（幼一）：对！让我们共同欣赏中（1）班的舞蹈：《闪闪红星》。（中（1）班舞蹈）（师）：红星闪闪，这是革命前辈用生命和汗水换来的。（幼一）：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。

　　（师）：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看！小（1）班的弟弟妹妹们就收获了一个大萝卜。

　　（幼一）：请欣赏小（1）班的歌舞剧：《拔萝卜》。（小（1）班舞蹈）（幼二）：萝卜一天天的长大，我们也在一天天的长大。（师）：今天是大班小朋友在幼儿园渡过的最后一个六一节。再过几个月，他们就要背着小书包去上学了。（幼二）：是啊！你看，一群小学生已经来了。请欣赏大（1）班的舞蹈：《读书郎》。

　　（大（1）班舞蹈）（幼一）：我们大班孩子为什么快乐？（幼二）：因为他们马上要毕业了。（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？（幼二）：他们当然也快乐，因为他们有爸爸妈妈和老师的疼爱。看！来了一群可爱的.娃娃，他们是小（2）班的弟弟妹妹。请欣赏由小（2）班表演的舞蹈：《快乐宝宝》。

　　（小（2）班舞蹈）（幼一）：在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。（师）：今天是你们的节日，你们又将是明天的主人。祝愿你们在成长的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用欢快的舞蹈来表达他们的喜悦了。请欣赏舞蹈：《健康啦啦啦》。

　　（大（2）班舞蹈）（幼二）：在我们的成长过程中，爸爸妈妈嘱托了许多的期望。今天，一直爱着我们的爸爸妈妈们也来了。（幼一）：请小（1）班的张逸清妈妈为我们献上祝福。

　　（家长节目）（幼一）：爸爸妈妈的祝福，我们已经记在心。我们会健康成长，不辜负你们的希望。

　　（幼二）：请欣赏中（1）班骆阳、金泽中和中（2）班黄晨浩由武术表演。（幼儿武术表演）

　　（幼二）：我们的成长离不开老师的培养。在我们的节日里，每天陪伴我们的老师也送上了一份特殊的礼物。

　　（幼一）：请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《走进新时代》。（老师舞蹈）

　　（幼一）：在优美的舞姿中，我们感受到了老师们的祝福。

　　（幼二）：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。

　　（共同）：美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！

　　（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束！

幼儿园儿童节教案13

　　活动目标

　　通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

　　体验节日的'快乐氛围。

　　了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境

　　2、排练团体操《火红的旗帜》

　　3、准备活动奖品和奖状。

　　活动时间：20xx年5月27日(星期五)上午八时。

　　活动地点：

　　参加活动范围：全班幼儿及家长。

　　活动反思：

　　"六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

幼儿园儿童节教案14

　　设计意图：

　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私。为了让幼儿感受到节日的欢乐气氛，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的“六一”。我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境。我们设计了亲子表演、智力竞答、与同伴交换礼物以及分享美食环境，体验小朋友自己节日的快乐以及成人对自己的`关爱。

　　活动目标：

　　1．感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

　　2．乐意与同伴交换礼物，体验分享食物的快乐。

　　3．感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。

　　4．了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　5．感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1．老师准备：一定数量的糖果，写有序号的小纸条，箩筐一个。

　　2．小朋友每人准备一份小礼物。

　　3．歌舞表演和游戏的音乐。

　　4．彩色气球若干。

　　活动过程：