安全教育活动幼儿园中班教案

时间：2023-03-06 18:32:45 幼儿园教案我要投稿

安全教育活动幼儿园中班教案12篇

　　作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的安全教育活动幼儿园中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全教育活动幼儿园中班教案12篇

安全教育活动幼儿园中班教案1

设计意图：

　　为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识．提高自我保护的能力。

　　目标：

　　1．仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

　　2．讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

　　准备：

　　1．教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

　　2．事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

　　3．多媒体课件或图片。

　　画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。

　　画面二：坐公交车。包含以下几个小画面：

　　(1)上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。

　　(2)有序排队上车。

　　(3)两只小兔抢座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。

　　(4)安全乘车。

　　画面三：过马路和十字路口。

　　(1．)小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。

　　(2)小兔离开队伍单独跑开了。

　　(3)小兔被陌生人的气球引诱而去。

　　(4)小兔闯红灯。

　　(5)小兔不走斑马线。

　　(6)小兔排着整齐的.队伍，按照交通规则．在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。

　　画面四：和兔奶奶快乐相聚。

　　4．创设公交车站、公交车、十字路口等情景。

　　过程：

　　一、进入情景

　　(点击画面一，引导幼儿观察画面。)

　　(1)兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7

　　(2)兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?

　　二、观察画面，交流讨论

　　(一)引导幼儿观察画面二“坐公交车”。

　　1．幼儿观察小画面(1)。

　　(1)公交车来了，小兔们是怎样上车的?

　　(2)有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?

　　(3)它倒在什么地方?如果车子开动。它会怎么样?

　　(4)这样上车危险不危险?应该怎么做?

　　2．结合小画面(2)小结。

　　3．幼儿观察小画面(3)。一

　　(1)这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们这样推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?

　　(2)这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?

　　(3)这两只站着的小兔在于什么?它们这样做有什么危险?如果车上没有座位，要怎么样才安全?

　　4．结合小画面(4)小结。

　　(二)引导幼儿观察画面三“过马路和十字路口”。

　　1．幼儿观察小画面(1)。

　　(1)下车以后，小兔们走在宽广的马路上。这只小兔在干什么?

　　(2)它有危险吗?为什么?

　　(3)它这样做对不对?为什么?

　　2．幼儿观察小画面(2)。

　　这只小兔走在队伍里了吗?它离开队伍单独跑开会有什么危险?

　　3．幼儿观察小画面(3)。

　　(1)这个叔叔手里拿着什么?他会对小兔说些什么?

　　(2)小兔怎么样了?它跟这个叔叔走可以吗?为什么不可以?应该怎么做?

　　4．幼儿观察小画面(4)。

　　(1)这只小兔在干什么?

　　(2)这个时候可以过十字路口吗?为什么不可以?什么情况下可以?

　　5．幼儿观察小画面(5)。

　　(1)这只小兔也在过马路，但它走在什么地方?

　　(2)过马路应该走哪里?

　　6．幼儿观察小画面(6)，教师结合画面引导幼儿小结。

安全教育活动幼儿园中班教案2

　　设计意图：

　　药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

　　幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的'可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。

　　活动目标：

　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。

　　2、分享制作小药箱的快乐。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、知道在发生危险时如何自救。

　　活动准备：

　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

　　2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。

　　活动过程：

　　一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

　　二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例

　　1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

　　2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?

　　答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。

　　小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。

　　3、如果你是牛牛，你会怎么办?

　　(1)打电话给爸爸妈妈。

　　(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

　　(3)打1204.教师总结三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?

　　四、制作小药箱

　　教学反思：

　　一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动过程中，幼儿的回答都很正确。

安全教育活动幼儿园中班教案3

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

　　图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

　　活动过程：

　　一、谈话与讨论：

　　1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）

　　2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的`时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）

　　二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

　　1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结寒假的含义。

　　三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

　　1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

　　2 、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

　　3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

　　4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

　　5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

　　6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。

　　六、延伸活动：

　　发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

安全教育活动幼儿园中班教案4

　　设计意图

　　桌椅是幼儿在生活、学习、游戏中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼儿损坏桌椅的现象时有发生。原因是多方面的，有主观造成的，也有无意损坏的。通过本活动，让幼儿认识到桌椅对于他们的重要性，应加倍爱惜，发挥桌椅的最大作用，培养幼儿爱惜物品的良好习惯。

　　活动目标

　　1、知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。

　　2、培养幼儿爱惜物品的习惯。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　活动准备

　　置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，《幼儿园里好事多》音乐带

　　活动过程

　　1、导入部分

　　师：今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客

　　(带幼儿到布置好的'小熊家场景)

　　师：呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?

　　幼儿自由：( 1)我们帮它扶起来 (2)我们帮它整理好 [这时出现一哭声]

　　师：咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭 [装作侧耳倾听状]

　　请幼儿坐好，老师告诉幼儿哭的原因，进入主题 [坐法如图]

　　2、展开部分

　　教师有表情的讲述故事 [故事附在后面]提问：

　　( 1)桌子椅子为什么哭呀?

　　( 2)请小朋友说一说，你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?

　　( 3)小桌子和小椅子用处可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该怎样爱护这两个好朋友呢?

　　[以上问题请幼儿自由回答]

　　( 4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗?今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。

　　[放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，教师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿 ]

　　3、结束部分：

　　师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理，小朋友其实还有许多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。

　　[音乐《幼儿里的好事多》响起]

　　老师与幼儿一起表演

　　教学活动结束

　　附故事：《桌椅的对话》

　　我们都是小熊家的小桌和小椅子，每天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就说起了悄悄话：

　　小椅子：咱们的主人小熊一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱……乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都断了，成了一个伤病员了。

　　小桌子：咱们的主人对我也是一样的，整天在我身上乱写乱画，还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不打扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。

　　小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。

　　教学反思：

　　作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

　　小百科：桌:几案，可用于饮食、读书、写字:桌案。饭桌、方桌、圆桌、会议桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。

安全教育活动幼儿园中班教案5

　　活动目标：

　　1、通过真实案例，知道乱吃东西的危害性。

　　2、提高安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。

　　3、能够积极表达自己的想法。

　　活动重难点：

　　1、重点：知道乱吃东西的危害性，提高安全意识。

　　2、难点：吃饭时不打闹，养成乖乖吃饭的好习惯。

　　活动准备：

　　案例《卡在喉咙里的五角星》、小朋友吃饭的图片、儿歌《进餐》

　　活动过程：

　　1、故事导入，引发兴趣

　　老师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事，这个故事的名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。一天，四岁的东东突然咳嗽不停，有时还感觉喘不过气来，晚上也睡不好觉，这可把爸爸妈妈担心坏了，着急的带着冬冬去医院做检查。经过一位很有经验的老医生的检查，终于发现了问题——这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。医生还说这个五角星卡的.地方很危险，幸好爸爸妈妈来的及时，要不然呀，东东就会有生命危险了。经过了一段时间的治疗，东东终于好了，医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。

　　2、基本部分

　　提问：老师的故事讲完了，有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢？东东的身体感觉怎么样？东东的爸爸妈妈心情怎么样？医生从他的喉咙里取出了什么？医生最后对东东说了什么，小朋友还知道有哪些东西是特别危险，不能放入口中的呢？

　　小结：当老师听到这个故事时，我的心里也非常着急。东东怎么能把那么大的东西放入口中呢？多危险呀！幸好医生的及时治疗。你们说危险的东西能放进嘴巴里吗？希望小朋友一定要记住这个教训，千万不能往嘴里乱放东西。

　　老师这里还有一副图片，小朋友们一起来看看吧。提问：图片中有什么呢？他们在干什么？小朋友这样做对吗？为什么？小朋友吃东西时应该怎么做呢？

　　小结：我们在吃饭时，饭宝宝都要先经过喉咙再到小朋友的肚子里，如果吃饭时打闹、说话，饭宝宝就会走错路，呛到小朋友。严重的时候饭会卡在气管里，会因为喘不上气而死亡，所以小朋友在吃东西喝水时一定要安静，不能说笑和打闹。大家能不能做到呢？

　　3、结束部分

　　今天老师还给小朋友带来了一首好听的儿歌，是叫大家吃饭时应该怎么做的小朋友一定要认真学哦！

　　《乖乖吃饭》是一节中班健康领域的课，在本次教学活动中，小朋友们的表现都特别棒，不但知道了乱吃东西的危害性，还能够跟着音乐学习儿歌，积极地参与活动。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与活动的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目的。

　　在本次活动中也存在着一些不足，比如教学过程中互动环节较少，部分幼儿会走神，如果适当添加一些有趣的互动幼儿的参与积极性提高，教学目标就可以更好的实现了，活动也就更加完整。另外，我在语言组织上还有所欠缺，需要勤加练习和改进。

安全教育活动幼儿园中班教案6

　　一、以谈话导入主题。

　　1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢”

　　“如果大雨连续不停的下，将会发生什么”(幼儿交流)

　　2、看图片，了解水灾的'危害性。

　　“连续下大雨会发生什么事情洪水会给人们带来了哪些灾难”(教师和幼儿共同边看图片边交流)

　　二、交流感受和逃生方法。

　　“看到这样的灾情你是怎样想的”

　　“洪水来了，我们可以怎样逃生自救”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

　　3、了解洪水发生的原因。

　　“现在为什么每年有特大洪水”

　　“减少灾害天气有什么办法”

　　(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

　　三、教师总结：

　　1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。

　　2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。

安全教育活动幼儿园中班教案7

　　活动目标：

　　1、知道危险无处不在

　　2、培养幼儿建立安全意识

　　活动形式：集体活动

　　活动准备：录像

　　设计意图师幼互动教育反思

　　1、对自己身边可能遇到的危险进行简单了解

　　2、进一步使幼儿对身边的安全隐患加强认识，增强幼儿的安全意识。扩散幼儿的知识范围,了解更多的安全知识。

　　3、帮助幼儿建立自我保护的意识

　　1、谈话与讨论：

　　教师：我们已经认识了家中的.危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?

　　文一涛：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友。

　　何东健：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友

　　芩小楠：上下楼梯时不推不挤，不在楼梯上嬉戏玩耍，手抓扶手，不跑不跳。

　　周敏：不带任何东西进入睡房，进入睡房时，不在床上玩耍乱跳。

　　教师：你们说了许多现象都是在教师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些？

　　徐逢毅：在户外活动时，如果拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友

　　廖令：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒，或者踩到小朋友。

　　林浩泽：在沙池玩时，不拿沙子撒在小朋友的头上眼睛或者耳朵里。

　　王春草：在写字时，不能用笔戳小朋友。

　　2、看录像

　　教师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，避免事故的发生？

　　王玉燕：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟陌生人走。

　　3、讨论

　　教师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险?

　　（幼儿讨论）

　　李经林：小朋友不能在马路上面玩，路上车多，容易发生危险事件。

　　陈秋迎：小朋友不能动开水，容易烫伤。

　　苏惠：大马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全，以免掉进去。

　　冯昌胜：在户外散步时，注意昆虫，比如蜜蜂，毛毛虫。

　　4、教师提问：怎样做可以远离这些危险？

　　吴英浩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的地方，不去没人的地方、

　　冯志琪：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险。

　　教师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些安全的标记，来提醒人们注意安全幼儿具有一定的安全意识，知道哪些是应该作与不应该做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。

　　通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。

　　幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物，能够根据主题的延伸拓展思路，观察的面较宽，让幼儿注意身边的危险事件，不做危险的事，要远离危险，保护自己。

安全教育活动幼儿园中班教案8

　　活动目标：

　　1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

　　2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。

　　活动准备：

　　1.幼儿玩滑滑梯的.录像。

　　2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

　　活动过程：

　　1.小狗怎么了?

　　(1)寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

　　“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

　　(2)出示图片并讲述故事

　　小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。

　　(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

　　2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

　　(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

　　(2)幼儿讨论

　　“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方

　　法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?

　　小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

　　3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

　　做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师

　　4.手指游戏“滑滑梯”

　　我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩

　　一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

　　5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。

　　附：儿歌《滑滑梯》

　　滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。

　　上去好像爬高山，爬完一级又一级。

　　下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。

安全教育活动幼儿园中班教案9

　　设计意图：

　　幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的'良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

　　活动目标:

　　1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

　　2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

　　活动准备：

　　1、邀请交警阿姨来园参与活动。

　　2、多媒体课件。

　　3、幼儿交警服装。

　　活动过程：

　　一、集体活动。

　　1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

　　2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

　　3、认识常见的交通标志和信号。

　　4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

　　5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

　　问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？

　　二、区域活动：

　　带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

　　三、实践活动：

　　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。

安全教育活动幼儿园中班教案10

　　中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

　　活动过程：

　　1、提问导入。

　　教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)

　　2、了解眼睛的重要性。

　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的.窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)

　　3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

　　教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。)

　　教师总结，活动结束。

　　教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!

　　教学反思：

　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

　　小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。

　　幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思