娃娃到北京幼儿园教案2篇
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娃娃到北京幼儿园教案

时间:2023-03-03 17:38:12 幼儿园教案 我要投稿

娃娃到北京幼儿园教案2篇

  作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的娃娃到北京幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

娃娃到北京幼儿园教案2篇

娃娃到北京幼儿园教案1

  活动内容

  娃娃到北京

  重点领域

  数学

  相关领域

  语言社会

  活动目标

  1、学会用小棒、回形针、火柴棒等各种工具在地图上沿直线进行测量,测量时注意工具的首尾相接。

  2、记录测量结果,比较不同城市间距离的远近。

  3、萌发热爱北京,向往北京的`情感。

  重点难点

  重点:学习正确的测量方法。

  难点:会边测量边进行记录。

  1、幼儿自由结伴分组。

  2、每组一张中国地图,并在江苏、云南、新疆、内蒙古4个地域位置分别贴上汉、蒙古、傣族、维吾尔族的儿童形象作为标记,在北京贴上红五星。

  3、每组一张记录表格、铅笔及相关测量工具。

  活动过程:

  一、认识地图中相关城市。

  1、在中国地图中找出江苏和北京等地域的位置。

  2、并在相关地域中贴上汉族,蒙古族,维吾尔族,傣族娃娃的形象。

  二、学习在地图上测量各地到北京的直线距离。

  1、教师:“北京是我国的首都,是人人向往的地方,2008的时候各地娃娃要到北京去观看奥运会,那我们用什么方法才知道他们到北京的距离有多远呢?”

  2、教师示范一次,在测试中引导幼儿知道测量时要从不同起点进行测量,并注意首尾相连没有空隙并沿直线进行摆放,测量好后记录在相应的表格中。

  3、请一名幼儿示范一次,再次巩固测量方法。

  三、幼儿操作。

  请幼儿以小组为单位进行测量和记录,教师巡回指导。

  四、交流测量结果。

  1、教师:“请每一组的代表来向大家介绍一下,你们用什么工具进行测量的?”“用了几个?说说谁离北京最近,谁最远?”

  2、幼儿代表说说测量结果。

  延伸活动:

  请幼儿交换工具,进行测量活动。

娃娃到北京幼儿园教案2

  活动目标

  1、 学会用小棒、回形针、火柴棒等各种工具在地图上沿直线进行测量,测量时注意工具的首尾相接。

  2、 记录测量结果,比较不同城市间距离的远近。

  3、 萌发热爱北京,向往北京的情感。

  重点

  难点 重点:学习正确的测量方法。

  难点:会边测量边进行记录。

  活动准备

  1、幼儿自由结伴分组。

  2、每组一张中国地图,并在江苏、云南、新疆、内蒙古4个地域位置分别贴上汉、蒙古、傣族、维吾尔民族的儿童形象作为标记,在北京贴上红五星。

  3、每组一张记录表格、铅笔及相关测量工具。

  活动过程:

  一、认识地图中相关城市。

  1、在中国地图中找出江苏和北京等地域的位置。

  2、并在相关地域中贴上汉族,蒙古族,维吾尔民族,傣族娃娃的形象。

  二、学习在地图上测量各地到北京的直线距离。

  1、教师:“北京是我国的`首都,是人人向往的地方,20xx的时候各地娃娃要到北京去观看奥运会,那我们用什么方法才知道他们到北京的距离有多远呢?”

  2、教师示范一次,在测试中引导幼儿知道测量时要从不同起点进行测量,并注意首尾相连没有空隙并沿直线进行摆放,测量好后记录在相应的表格中。

  3、请一名幼儿示范一次,再次巩固测量方法。

  三、幼儿操作。

  请幼儿以小组为单位进行测量和记录,教师巡回指导。

  四、交流测量结果。

  1、教师:“请每一组的代表来向大家介绍一下,你们用什么工具进行测量的?”“用了几个?说说谁离北京最近,谁最远?”

  2、幼儿代表说说测量结果。

  延伸活动:请幼儿交换工具,进行测量活动。

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