幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案（通用11篇）
作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 1
活动目标：
1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动重点：
初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
活动难点：
幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：
煤气灶、煤气瓶图片。
活动过程：
一、引导幼儿观看图片。
师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?
师：你在哪里看见过?有什么用呢?
师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。
三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
①煤气灶上的.开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!
四、结束活动。
师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 2
活动目标：
1、了解煤气灶的作用和危险性
2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法
活动重点：
了解煤气灶的作用和危险性
活动难点：
掌握在发生危险时，如何解救自己的方法
活动准备：
煤气灶图片
活动过程：
一、导入活动
1、教师出示煤气灶图片
2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。
3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？
教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。
二、请幼儿翻开教材，看图提问
1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）
2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）
3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）
教师小结：煤气的`用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗
1、组织幼儿讨论
（1）小朋友不停的开关煤气灶
（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃
（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话
（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩
教师小结：这些行为都不对！
2、教师：那么我们就应怎样做呢
幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救
教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 3
活动设计背景
通过游戏，让幼儿了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；让小朋友在家中不要随便动煤气，注意安全；如果闻到异味，要及时提醒父母采取相应的措施。
活动目标
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时如何自求。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
教学重点、难点
1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法；
2、学习煤气泄露时的正确处理方法。
活动准备
1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；
2、关于因漏气而造成的一些小故事。
活动过程
一、开始部分
1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；
2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；
二、过程
1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。
2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些？
3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的'方法以及发生以后的自救方法：
（1）怎样安全使用煤气？
（2）怎样知道漏气了？如何辨别？
（3）我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？
三、结束部分
1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：
（1）当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去；
（2）小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；
（3）如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。
2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。
教学反思
小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 4
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处
1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的.？煤气有什么用？
2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄
二、观看录象，了解煤气的危险性。
1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
1.怎样安全使用煤气。
2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 5
活动意图:
“一氧化碳”无色无味，不易察觉，在有害气体中中毒发病率最高，但生活中我们处处也离不开“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的风险。为提高幼儿安全防范意识，让我们的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及预防一氧化碳中毒的方法，我设计了如下教学活动，希望幼儿在学习此类知识后，能从生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的发生。
活动目标:
1.幼儿喜欢参加安全教育活动。
2.幼儿学习一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。
3.加强自我保护，当发生事故时能够用所学的方法进行自救。
活动准备:
1.知识经验准备：幼儿生活中接触过一氧化碳的使用
2.物质材料准备：图片、视频
活动过程：
一、图片导入，认识生活中的一氧化碳。
教师:小朋友们，你们知道一氧化碳是什么吗？（幼儿自由讨论）
教师:出示如下图片，告知幼儿我们的生活中处处都使用到了一氧化碳。
1.燃烧煤炭
2.使用燃气热水器
3.汽车废气
二、师幼探讨“一氧化碳”为什么会导致我们中毒，观看视频后，师幼进行小结。
1.燃烧煤炭取暖、烧炭火锅等，煤炭容易发生不完全燃烧，产生大量一氧化碳，如果房间密闭，通风不畅，很容易发生一氧化碳中毒事件。
2.有些家庭将燃气热水器安装在了洗浴间里，燃气不完全燃烧，时间过长，加上天冷关窗，通风不畅，导致中毒发生。
3.有些人喜欢在车里开着空调睡觉，而此时汽车发动机怠速空转时，汽油燃烧不充分，会产生大量含有一氧化碳的废气，废气通过汽车的.空调入风口进入车内，引起中毒发生。
三、发生了“一氧化碳”中毒，我们应该怎么办？
师：小朋友们，生活中我们处处都会使用到“一氧化碳”，如果我们不慎发生了一氧化碳中毒，我们应该怎么办呢？（幼儿自由讨论）
教师小结：
1.稀释毒气：迅速打开门窗，让新鲜空气进入室内，切勿打开任何电器或使用明火照明。
2.移离现场，将中毒者转移到空气新鲜的地方。
3.对于昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑浮肿。
4.发现中毒者及时送医救治。
四、如何预防一氧化碳中毒？
师：我们应该怎样预防一氧化碳中毒呢？
1.远离火源，不要在任何地方玩火，特别是封闭的空间。
2.不要到任何存在安全隐患的地方玩耍。
3.不要躺在车门车窗紧闭、开着空调的汽车内睡觉。
4.一定要在大人的陪伴下使用燃气类家电。
五、师幼小结，活动结束。
师：小朋友们，我们今天学习了许多预防“一氧化碳”中毒的小知识，希望我们的小朋友在今后的生活中能够正确使用一氧化碳，远离危险物，学会自我保护哦！
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 6
教学目标：
让幼儿了解一氧化碳中毒的危害性。
教育幼儿掌握预防一氧化碳中毒的基本方法。
培养幼儿的.安全意识和自我保护能力。
教学准备：
一氧化碳中毒的图片或视频资料。
幼儿园安全教育课件。
相关的安全教育绘本或故事书。
教学过程：
一、导入新课
通过播放一氧化碳中毒的图片或视频，引起幼儿的兴趣和关注。
提问：“你们知道这是什么吗？它有什么危害？”
二、知识讲解
利用课件或绘本，向幼儿介绍一氧化碳的概念、来源和危害。
讲解一氧化碳中毒的症状，如头痛、恶心、呕吐、昏迷等。
强调一氧化碳无色无味，不易察觉，因此更需要注意预防。
三、预防方法
教育幼儿不要在密闭的空间内使用煤火、炭火等，确保空气流通。
提醒幼儿在使用燃气热水器、燃气灶等时要注意安全，避免漏气。
告诉幼儿如果发现家人或自己出现一氧化碳中毒的症状，要立即开窗通风，并迅速拨打急救电话。
四、互动环节
提问幼儿：“你们在家里会做些什么来预防一氧化碳中毒呢？”
让幼儿分组讨论并分享自己的安全小妙招。
五、总结归纳
总结今天学到的关于一氧化碳中毒的知识和预防方法。
强调安全意识的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多留意安全。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 7
教学目标：
通过实践活动，让幼儿更深入地了解一氧化碳中毒的危害性。
培养幼儿的安全意识和实际操作能力。
增强幼儿对安全知识的记忆和应用能力。
教学准备：
模拟一氧化碳中毒场景的道具。
安全教育宣传海报或展板。
角色扮演所需的`服装和道具。
教学过程：
一、情景模拟
设置模拟一氧化碳中毒的场景，如密闭的房间内使用煤火等。
让幼儿观察场景，了解一氧化碳中毒可能发生的环境和条件。
二、角色扮演
将幼儿分成若干小组，每组选择一名幼儿扮演中毒者，其他幼儿扮演救援者。
模拟中毒者出现一氧化碳中毒的症状，如头晕、恶心等。
救援者根据所学的安全知识，采取正确的救援措施，如开窗通风、拨打急救电话等。
三、互动讨论
在角色扮演结束后，组织幼儿进行互动讨论。
提问幼儿：“在救援过程中，你们遇到了哪些问题？是如何解决的？”
引导幼儿分享自己的经验和感受，加深对安全知识的理解。
四、制作宣传海报
提供安全教育宣传海报的素材和工具，让幼儿分组制作海报。
海报内容可以包括一氧化碳中毒的危害、预防方法、急救措施等。
制作完成后，将海报展示在幼儿园内，提醒其他幼儿和家长注意预防一氧化碳中毒。
五、总结反思
总结今天实践活动中的收获和体会。
鼓励幼儿将所学的安全知识应用到日常生活中，保护自己和他人的安全。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 8
活动目标
让幼儿了解一氧化碳中毒的危害性。
教育幼儿学会预防一氧化碳中毒的方法。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动准备
一氧化碳中毒的图片或视频资料。
一氧化碳中毒预防知识的宣传资料。
活动过程
一、导入
通过提问引导幼儿思考：“你们知道什么是一氧化碳吗？它有什么危害？”
向幼儿展示一氧化碳中毒的图片或播放相关视频，让幼儿直观了解一氧化碳中毒的后果。
二、知识讲解
向幼儿解释一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的`气体，但非常危险，因为它会导致人体缺氧。
告诉幼儿一氧化碳中毒的常见原因，如使用不合格的燃气设备、室内通风不良等。
教育幼儿一氧化碳中毒的症状，如头痛、恶心、呕吐、乏力等。
三、预防方法
强调家庭安全，教育幼儿不要在室内使用明火，不乱动燃气设备。
提醒幼儿注意室内通风，尤其是在使用燃气设备时，要确保空气流通。
教育幼儿如果发现有燃气泄漏或其他异常情况，要及时告诉家长或老师，不要私自处理。
四、总结
强调一氧化碳中毒的严重性，让幼儿明白预防的重要性。
鼓励幼儿将所学到的知识分享给家人和朋友，共同提高安全意识。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 9
活动目标
增强幼儿对一氧化碳中毒的认识和警惕性。
教育幼儿掌握预防一氧化碳中毒的基本方法。
培养幼儿良好的生活习惯和安全意识。
活动准备
一氧化碳中毒的案例故事。
一氧化碳中毒预防知识的海报或宣传画。
活动过程
一、故事导入
向幼儿讲述一个关于一氧化碳中毒的案例故事，引起幼儿的注意和兴趣。
通过故事让幼儿了解一氧化碳中毒的危害和后果。
二、知识讲解
向幼儿解释一氧化碳是如何产生的，以及它对人体健康的危害。
教育幼儿如何识别一氧化碳中毒的`症状，如头晕、胸闷、呼吸困难等。
三、预防方法学习
通过展示海报或宣传画，向幼儿介绍预防一氧化碳中毒的方法。
讲解室内使用燃气设备的安全注意事项，如定期检查设备、保持通风等。
教育幼儿在使用燃气热水器、燃气灶等设备时，要注意观察火焰颜色和气味，发现异常及时报告。
四、互动讨论
组织幼儿进行小组讨论，分享自己或家人预防一氧化碳中毒的经验和做法。
鼓励幼儿提出自己的问题和建议，增强互动和参与度。
五、总结
强调预防一氧化碳中毒的重要性，让幼儿牢记所学知识。
提醒幼儿在日常生活中要注意安全，遇到危险情况要及时向家长或老师求助。
活动延伸
组织幼儿进行家庭安全检查，查看家中是否存在一氧化碳中毒的隐患。
鼓励幼儿将所学到的知识运用到实际生活中，与家人一起制定家庭安全计划。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 10
教学目标：
让幼儿了解一氧化碳的来源和危害。
教育幼儿如何预防一氧化碳中毒。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学准备：
一氧化碳中毒相关图片或视频资料。
幼儿园安全教育PPT。
教室内的煤气灶或火炉模型（可选）。
教学过程：
一、导入新课
教师出示一氧化碳中毒的图片或播放相关视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？为什么会发生这样的事情？”
简要介绍一氧化碳的来源和危害，为后续教学做铺垫。
二、讲解知识
利用PPT展示一氧化碳的相关知识，包括一氧化碳的来源（如煤气泄漏、火炉不完全燃烧等）、中毒症状（如头晕、恶心、呕吐等）以及危害（严重时可能危及生命）。
讲解如何预防一氧化碳中毒，包括定期检查煤气管道和灶具、使用合格的.煤气灶具、保持室内空气流通等。
三、互动讨论
教师提出问题：“如果我们家里出现了煤气泄漏，我们应该怎么办？”引导幼儿讨论并回答。
教师总结正确的应对方法，如立即关闭煤气阀门、打开门窗通风、迅速离开现场并拨打求助电话等。
四、实践操作
如果条件允许，教师可以利用煤气灶或火炉模型进行模拟演练，让幼儿了解如何正确使用煤气灶具和火炉。
教师引导幼儿观察教室内的通风情况，并提醒幼儿在日常生活中保持室内空气流通。
五、总结提升
教师总结今天的教学内容，强调预防一氧化碳中毒的重要性。
提醒幼儿在日常生活中要注意安全，遇到危险情况要及时向家长或老师求助。
幼儿园预防一氧化碳中毒安全教育教案 11
教学目标：
使幼儿了解一氧化碳中毒的危害及预防措施。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过游戏和互动活动，加深幼儿对一氧化碳中毒知识的理解和记忆。
教学准备：
一氧化碳中毒相关图片或动画视频。
安全知识卡片或海报。
角色扮演道具（如消防员服装、头盔等）。
教学过程：
一、情景导入
教师播放一氧化碳中毒的动画视频，吸引幼儿的注意力。
通过视频内容，引导幼儿认识到一氧化碳中毒的严重性和危害。
二、知识讲解
教师利用图片或海报向幼儿介绍一氧化碳的来源、中毒症状及预防措施。
讲解过程中，注重用简单易懂的语言和生动的例子，帮助幼儿理解。
三、互动游戏
角色扮演游戏：教师组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟遇到一氧化碳泄漏时的情景。幼儿可以扮演消防员、医生、家长等角色，进行紧急救援和处理。
知识问答游戏：教师设计一系列关于一氧化碳中毒的问题，引导幼儿进行抢答。通过游戏的'形式，检验幼儿对所学知识的掌握情况。
四、总结分享
教师总结今天的教学内容，强调预防一氧化碳中毒的重要性。
邀请幼儿分享自己在游戏中学到的安全知识和经验，加强记忆和理解。
五、家园共育
教师向家长发放安全教育资料，提醒家长关注家庭中的一氧化碳安全问题。
鼓励家长与幼儿一起进行安全知识学习，共同提高安全意识。
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