幼儿园大班《大自然的色彩》教案

时间：2022-08-31 11:12:56 幼儿园教案我要投稿

幼儿园大班《大自然的色彩》教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班《大自然的色彩》教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班《大自然的色彩》教案

　　教学目标：

　　1、仔细观察，用较完整、具体的语言表述所见的色彩。

　　2、能发现并欣赏周围生活中的美。

　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

　　4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　重点难点：

　　1、能发现自己身边的色彩

　　2、能用语言来表达自己所见的色彩

　　教学准备：

　　1、儿童经验基础：幼儿能说出几种常见的色彩

　　2、环境准备：幼儿活动材料

　　教学过程：

　　一、以提问引出课题

　　二、翻看幼儿活动材料。

　　1、教师和幼儿一起翻看幼儿活动材料，观察画面中的事物。

　　2、观察画面一，并提问。

　　3、观察画面二，并提问。

　　4、观察画面三，并提问。

　　5、观察画面四，并提问，教师引导幼儿发现不同。

　　6、教师进行总结。

　　三、寻找大自然的色彩。

　　1、教师带来幼儿来到幼儿园内寻找“美丽的东西”。

　　2、鼓励幼儿敏锐地发现美的事物。

　　3、引导幼儿体验发现的`乐趣。

　　4、引导幼儿互相交流自己的成果

　　有效语言设计：

　　1、你能想象世界都是灰色、黑色、白色会是什么样子？

　　2、在田野里，你看到了哪些颜色的花？

　　3、你看到了哪些水果?

　　4、你发现鹦鹉幼儿哪几种颜色？

　　5、你在海底世界看到了什么？

　　6、你能用自己的眼睛发现身边的颜色吗？

　　教学反思：

　　我在教学中，以教材为依托，拓展教学空间，开阔学生的眼界。让学生走进大自然，耳闻目睹领略了大自然的美丽，口头表达自己的观察所得，表达自己的真实情感，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。

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