关于幼儿园游戏活动《开火车》教案设计
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幼儿园游戏活动《开火车》教案设计

时间:2022-08-26 19:24:43 幼儿园教案 我要投稿

关于幼儿园游戏活动《开火车》教案设计

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的关于幼儿园游戏活动《开火车》教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于幼儿园游戏活动《开火车》教案设计

  语言活动:

  开火车

  活动目标:

  1、让幼儿了解有关火车的一些常见的知识,认识火车,了解火车的外形。

  2、学习儿歌《开火车》,掌握儿歌的内容。

  3、感受游戏带来的快乐,在游戏中学习,在轻松愉快的环境中获得知识。

  活动准备:

  火车运行视频、火车拼图图片、东南西北四个城市图片(布置于教室内)、自制火车头

  活动过程:

  1、观看火车运行视频。

  2、教师提问:“火车是怎样叫的?” 、“火车开起来怎样?” 、“你看到的火车是怎样的?”(教师演示火车的拼图)、“火车会开去哪里?”老师也开来一列火车,看看开去哪些地方?

  3、(出示儿歌挂图)教师念儿歌一遍,提问:“这列火车是怎样的?”(小板凳,四条腿,一张一张接起来,排成一列小火车)“怎样开?”(呜呜呜呜向前开)“开到哪里去了?”(北京上海、广州、重庆)“去北京,往哪儿开?”“去广州,往哪儿开?”“去上海,往哪儿开?”“去重庆,往哪儿开?”

  4、教师完整地念儿歌一遍。

  5、幼儿跟老师学念儿歌。

  6、游戏“开火车”,边念儿歌边做游戏。

  7、游戏“和爸妈一起去旅行”。

  设计意图:

  本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而《开火车》这是一首游戏性质很强的儿歌,也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先,我通过让幼儿观看火车的'运行等多媒体教学,让幼儿了解有关火车的一些常见的知识,认识火车,了解火车的外形,通过对东西南北方向的四个城市名称的认识,知道火车的本领很大,它可以全国各地跑。接着,在教学过程中,通过反复提问、结合游戏活动,进一步加深幼儿对四个东西南北方向的城市名称的印象,帮助幼儿熟悉儿歌的内容。乘火车,对大部分小班的孩子来说,还没有经历过,而《和爸妈一起去旅行》的游戏,让幼儿获得一些乘车的经验,感受游戏带来的快乐,进一步加深对儿歌的印象。儿歌取材于幼儿的生活,幼儿易于理解,再加上儿歌的内容形象,因而幼儿也很感兴趣。.在整个教学过程中,主要是寓教于乐,将儿歌贯穿于游戏中,让幼儿在游戏中学习,在轻松愉快的环境中获得知识。

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