幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》
作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1
一、设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动,想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作,来提高他们动作的协调性和灵活性,体验合作带来的快乐。
二、活动目标:
1、.模仿乌龟爬,练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。
2、初步学会合作,体验合作游戏带来的快乐;
三、活动准备:
1、小乌龟*饰若干;
2、体操垫6个、“拱门”3个;
四、活动过程:
1、创设情境,激发兴趣。
一天,天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然,小乌龟发现,在前面不远处,有一大堆粮食,乌龟妈妈高兴的说:宝贝们,你们愿意帮助妈妈运粮食吗?
幼儿:愿意
教师:宝贝们,要帮妈妈运粮食是一件很不容易的.事哦,你们会遇到很多障碍的,你们能战胜困难吗?
引导幼儿说出:我不怕困难
教师:好吧,宝宝要想帮助妈妈运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。
2、学习手膝着地爬
教师扮龟妈妈,幼儿扮龟宝宝
教师示范爬的动作: 乌龟妈妈手膝着地,抬头,眼睛看着前方,慢慢的爬,幼儿跟着学。
幼儿自由爬: 幼儿自由爬五分钟,老师注意观察幼儿爬得方法,及时指导纠正不正确的爬姿,讲解一些爬的动作要领。。(有的孩子用手脚着地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行;有的孩子用手膝着地的方法爬行,)
3、游戏“小乌龟运粮食”
小朋友练好本领了,我们一起去运粮食。教师:“这里又有很多粮食,我们把粮食运回家吧!”
小朋友们头戴小乌龟*饰,分成两队,比比那一队幼儿运得多。(幼儿可以自由选择运粮方法)
五、整理活动:
乌龟宝宝们真聪明,真能干,而且还特别团结,老师真为你们感到骄傲。让我们也放松放松、休息休息吧。
幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》2
活动目标:
1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备:
大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块活动重难点:探索爬的不同方法。
活动流程:
热身运动?小乌龟爬行?龟兔赛跑?放松运动活动过程:
一、热身运动,激发兴趣。
师:"我是乌龟妈妈,来,小乌龟,跟我一起去做早操。"
二、探索不同的爬行的方法。
1、幼儿自由探索爬的不同方法。
师:"前面有个城堡,想不想去玩?那好,小乌龟爬的本领最大了,今天我们就在城堡里爬一爬,看,哪个小乌龟爬得方法又多又好。"
2、集体练习个别幼儿示范,全体练习。
3、教师小结幼儿练习情况。
4、再次练习。
那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三、游戏"龟兔赛跑"
1、两人一组进行龟兔赛跑。
2、统计比赛成绩。
四、放松运动登上领奖台,分发奖牌(金币巧克力)。
活动反思:
今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行,正是利用了幼儿的这个兴趣,所以我选择了爬的游戏整体环节比较流畅,活动中幼儿积极参与游戏。
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