实用的幼儿园小班夏天教案三篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班夏天教案3篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班夏天教案 篇1
一、活动产生:
通过“春天来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题,根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”
二、活动目标:
1、通过活动使幼儿感知夏天的`特征,能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡,注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
三、活动与指导:
内容:认识夏天
活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备:活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程:谈话活动----欣赏图片----布置墙面
实施要点
(一)谈话活动:
A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?
B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。
(二)欣赏图片
1、夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着,有什么变化吗?——夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)
——夏天到了、天气热了
——蝉儿叫了了、荷花开了
——小朋友们换上了薄衣裳
(三)布置墙面:涂色,共同布置
延伸活动:
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。
反思:在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳。
幼儿园小班夏天教案 篇2
活动目标:
1、理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣。
2、了解有哪些办法可以让自己变得凉快。
活动重点:
了解有哪些办法可以让自己变得凉快。
活动难点:
理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣。
活动准备:
1、 挂图45号;《小朋友的书·夏天真人》
2、 动物消暑连线图
活动过程:
一、 讨论消暑的办法,引出故事。
提问:夏天真热,有什么办法让自己凉快些?(教师图示记录)
我们小朋友有这么多的办法,那么小动物们热的时候会怎么办呢?我们一起来听一个故事。
二、教师根据故事情节遮盖式出示挂图,讲述故事,了解动物独特的消暑办法。
1、讲述故事从开始至“水牛大树也笑了笑说:“那你自己想办法把”。
提问:长尾猴遇到了谁?它们是怎么过夏天的?这些办法长尾猴能用吗?
2、出示图4,教师讲述故事从“长尾猴正在想办法”至结尾,我们再来听听,长尾猴最后用了什么办法?
3、出示动作消暑连线图。(图上一边是动物,一边是过夏天的办法)
4、我们再帮长尾猴去找些朋友,谁知道这些动物是怎么让自己凉快的?我们来给它连连线,看看它们过夏天的办法,长尾猴能不能用?
5、讨论帮助长尾猴凉快的办法。
三、幼儿阅读《小朋友的书·夏天真热》“长尾猴过夏天”,幼儿观察画面,讲讲故事内容。
四、故事延伸,讨论帮助长尾猴凉快的办法。
长尾猴妈妈告诉它一个过夏天的好办法,你们还有好办法告诉它吗?(请幼儿说说帮助长尾猴消暑的好办法)
活动反思:
《长尾猴过夏天》这个教学活动主要是让幼儿理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣,了解有哪些方法可以让自己变得凉快。这个故事,我通过先看图片,让幼儿猜测,然后让幼儿听故事的方法让幼儿学习看图讲述。在最后一个环节中,我增加了一个内容,让幼儿知道要爱护树木。我通过让幼儿来听一些行为来辨别这件事情的对错,然后,让幼儿根据这个行为来想办法。整堂课基本上还算成功,但是还是有一些幼儿不能知道长尾猴消暑的办法,对于还能用什么方法来消暑,想法也很有限。
幼儿园小班夏天教案 篇3
一、设计思路:
随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题。根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时从孩子们的兴趣和发展需要出发,以人类的变化、动物、植物和生活环境四个方面进行制定主题网络的线索和依据,目的是让孩子快乐、安全、舒适地度过夏天。于是主题活动"夏天真热啊"就这样产生了。
二、主题目标:
1、鼓励幼儿积极主动的思考,用探索的眼光看事物。
2、让幼儿能够知道几种避暑的方法,并能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
3、引导幼儿初步感知夏天的特征,培养他们热爱大自然的情感。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
主题相关活动(一)集体
教学活动:
活动一:毛巾操(音乐活动)
活动目标:
1、初步了解毛巾的用途。
2、欣赏歌曲《噜啦啦》,随着乐曲跳毛巾操。
活动准备:歌曲《噜啦啦》、毛巾
活动过程:
一、谈话:我的毛巾真漂亮
1、请幼儿介绍毛巾(颜色、图案、形状等)
2、教师:毛巾摸上去有什么感觉?毛巾可以用来做什么?
二、欣赏歌曲《噜啦啦》
1、教师:洗澡时,我们要用毛巾洗哪些部位?
2、播放歌曲,幼儿欣赏
3、幼儿跟唱歌曲
三、动一动:毛巾操教师播放歌曲,模拟洗澡的过程。
教学反思:
因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到,所以能够较好地理解故事的内容。学习故事时,孩子们边做动作边说非常的感兴趣,通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识,对度过夏天有很大的帮助。
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