小猴运桃幼儿园教案
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小猴运桃幼儿园教案

时间:2021-11-27 11:18:43 幼儿园教案 我要投稿

小猴运桃幼儿园教案

  在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编整理的小猴运桃幼儿园教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小猴运桃幼儿园教案

小猴运桃幼儿园教案1

  活动目的:

  1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能;

  2、培养幼儿“一物多玩”的兴趣和遵守游戏规则的习惯;

  活动准备:

  1、废旧报纸每人一张,报纸团若干;

  2、猴子头饰若干、录音机、磁带。

  活动过程:

  一、小猴子下山了。

  1、幼儿随教师一起头戴头饰,手持用报纸卷成的小棒,扛在肩上,随着音乐步入操场,教师指导语:“今天猴王妈妈(教师)要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子,路上要经过许多小沟和木桥,路很不好走。”

  2、“猴儿们,操练起来!”幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。

  二、小猴练武

  1、教师指导说:“在运桃之前我们要练练武艺,练好了本领才能把桃子运回来。”

  2、练习跳跃、平衡。四人一组,练习跳小沟走小桥,两名幼儿用纸棒摆成小沟,另两名幼儿用纸棒摆成小桥,然后练习跳小沟,走小桥,请配合好的组示范。3、练习投掷。四人一组,练习把桃子投入山洞,一个将报纸揉成团当桃子,另外三人的.纸棒放在地上,拼成△形,当山洞,轮流练习投掷,请4名幼儿示范后,其他幼儿组合练习。

  三、猴子运桃

  1、做游戏“小猴子搬运桃子”,介绍游戏规则。

  (1)4人一组,各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上,跳过纸卷,到前面筐内取一个“桃”(纸团)往回跑,排在队伍后面;第二个幼儿跳过一根纸棒后,把自己的纸棒横放在地上,再跳过去,到前面筐内取一个“桃”后跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后,把自己的纸棒竖放在地上,从棒上走过,取一个“桃”跑回;第四个幼儿同第三个幼儿一样。

  (2)各组幼儿依次手拿“桃子”跳过小沟,走过小桥,将桃子投入前面的山洞。

  (3)教师注意分组指导,培养幼儿的反应力和一物多玩的兴趣。2、表扬动作快,投得准的小猴子。四、小猴子回家了放音乐,猴王妈妈带领小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏着步子回家了。

小猴运桃幼儿园教案2

  活动目标:

  1、探索旧报纸的多种玩法,练习跳跃、平衡等基本动作,发展幼儿集体综合素质;2、遵守游戏规则。

  活动准备:

  1、废旧报纸若干;报纸卷成的棍棒(两端各用一根橡皮筋箍住)每人一根;纸团(桃子)挂在可攀爬的大型玩具上。

  2、猴王面具一个;纸箱四个(箱子两端各打一个洞),小椅子四张,长棒一根。

  3、猴哥》音乐,装电池的录音机一台。

  活动过程:

  一、热身运动。

  师(戴猴王面具):孩儿们,今天本猴王要带你们出去玩一玩,你们愿不愿意啊?拿上你们的金箍棒,出发!(进入场地)孩儿们,操练起来!

  分散站立,听音乐做棍棒操。从中渗透:伸展运动、下蹲运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动等。

  二、集体游戏,发展幼儿跳跃、平衡、投掷等基本动作。

  1、练习跳“小沟”和走“小桥”。到花果山摘桃子去。

  幼儿分成四组,每组前两名幼儿把纸棒横放,变为“小沟”,后面幼儿把纸棒摆成两竖排,变为“小桥”。幼儿依次跳过“小沟”,走过“小桥”。

  2、练习投掷,把纸团(桃子)投进纸箱。

  师:花果山到了。哇!好多的桃子!(提要求)爬时请注意安全,每人摘一个“桃子”后排队。出发!(幼儿攀上大型玩具摘纸团)师:请把你们把摘到的“桃子”投进箱子里,看谁投的准!(幼儿投掷)3、游戏:“小猴运桃”

  师:孩儿们,下面我们就要把“桃子”运回家了。箱子这么大,桃子这么多,该怎么运呢?

  幼儿分组讨论,想出各种办法尝试,可捧,可抬,可一人拿一个,可两人掺纸箱。体现小组合作精神,并要灵活回答老师的各种提问,以期完善各种想法。

  各小组说出可行方法后,分组走过“小桥”,跳过“小沟”,安全到家。

  三、启发引导幼儿探索报纸的各种玩法。

  师:都说孙悟空有七十二变,那么你们能不能把你们的金箍棒也变一变呢?看看能变出什么来。橡皮筋不要乱丢,先套在手腕上,等会儿还有用场呢。

  (全体幼儿把纸棒拆了开来,还原报纸真面目)师小结:报纸可真有趣呀,可以变成金箍棒耍着玩,可以变成“小沟”跳着玩,可以变成“小桥”走着玩,再看看我们摘的桃子(拿出一个纸球)也是报纸团成的。大家想一想,报纸还可以怎么玩呢?(幼儿回答)师:跟你们的好朋友一起玩一玩吧!

  四、结束活动。

  师:孩儿们!集合!本猴王发现前方的一座山上有妖怪,快把金箍棒变回来,我们打妖怪去!

  (师生共同卷报纸,并把橡皮筋绕在纸棒的两端,扛着纸棒回活动室,结束活动。

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