小班综合教案:上幼儿园
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小班综合教案:上幼儿园

时间:2021-11-26 13:26:33 幼儿园教案 我要投稿

小班综合教案:上幼儿园

  作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的小班综合教案:上幼儿园,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班综合教案:上幼儿园

小班综合教案:上幼儿园1

  一、目标

  1、初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员,在园情绪趋于稳定。

  2、在教师的帮助下愿意参加各种活动,初步体验幼儿园的乐趣。

  二、主题网络

  (一)快乐的幼儿园:社会〈游园〉,语言〈点点爱上幼儿园〉,艺术〈快乐的小x班的树〉,音乐〈我上幼儿园〉,科学〈看看周围有什么〉

  (二)我们都是好朋友:语言〈你是我的好朋友〉,艺术〈小x班的树结果了〉,社会〈笑脸娃娃〉

  (三)我真能干:劳动〈我会自己吃饭〉,数学〈送片片回家〉,健康〈小手真干净〉,劳动〈我也爱清洁〉

  三、环境与资源

  1、班级环境要温馨、充满童趣,各类设备、设施的摆放要安全,便于幼儿的使用和活动。

  2、积极、主动地与幼儿家长沟通,向家长介绍本圆幼儿一日生活的基本环节、内容与要求,幼儿在入园适应过程中可能面临的困难和所需要的支持与帮助,以及家、园双方在幼儿入园适应阶段的合作要点,争取家长的支持与帮助。

  3、为幼儿建立成长档案。

  4、利用本圆的各种教育资源,帮助幼儿接受、适应幼儿园生活,如组织“大带小”活动等。

  5、班级的每一位保教人员自身是最大的教育资源,教养人员的情绪、情感,一言一行都会对幼儿的入园适应产生较大的影响。

  四、家长工作

  1、请家长带孩子熟悉幼儿园环境,使幼儿喜欢上幼儿园

  2、请家长在家教会孩子正确的洗手,小便的方法,使孩子养成爱清洁的习惯。

  3、请家长为孩子建立成长档案。

小班综合教案:上幼儿园2

  活动目标:

  1.听信号向指定方向自然地走,提高判断、模仿能力和动作的协调性。

  2.激发爱上幼儿园的情感。

  活动准备:

  1.参观幼儿园;小鸭、小猫、小狗的.玩具若干(数量与幼儿人数相等)。

  2.建构“幼儿园大门”及“小动物的家”。

  活动过程:

  1.依次出示小鸭、小猫、小狗玩具,提问:“小鸭(小猫、小狗)怎样叫?怎么走路?”引起幼儿兴趣。

  2.自由散开,分别模仿各个动物的叫声及走路的样子。

  3.幼儿成一列横队站在场地一边,教师交代游戏名称和玩法。

  ①师:“小动物们长大了,要上幼儿园了,现在请小朋友们来当小动物的爸爸、妈妈送它们上幼儿园,好吗?”要求幼儿走到“小动物的家”,每人抱一个小动物走向构建好的“幼儿园大门”。

  ②师:“幼儿园里真好玩,我们一起带小动物玩一玩吧。”幼儿带领小动物玩耍,激发幼儿爱上幼儿园的情感。

  4.送小动物回家

  师:“天黑了,小动物要回家了。爸爸、妈妈送小动物回家吧。”

  引导幼儿走向“小动物的家”(向指定方向走)。

  5.活动结束

  小结:“今天小鸭、小猫、小狗上幼儿园时不哭也不闹,真是乖宝宝,我送它们一朵小红花。”(奖励小红花)

  区域设置和日常组织活动:

  晨间体育活动时,提供动物玩具,让幼儿跟小动物一起玩游戏。

  与家长沟通计划:

  请家长多跟孩子交流幼儿园趣事,激发孩子爱上幼儿园的情感。