幼儿园教案:泡泡满天飞
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幼儿园教案:泡泡满天飞

时间:2021-11-25 16:47:28 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园教案:泡泡满天飞

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的幼儿园教案:泡泡满天飞,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园教案:泡泡满天飞

幼儿园教案:泡泡满天飞1

  活动目标:

  1、能按照轮廓线剪大小不同圆,剪工能比较细致。

  2、能自由将圆进行粘贴,能合理的布置画面。

  3、能运用自己喜欢的颜色进行正确的刷色,掌握握笔的姿势。

  活动准备:

  画有大小不同的轮廓线的圆若干,剪刀人手一把。胶水,抹布每张桌子一份。各种不同的颜色,大排刷等。

  活动过程:

  1、通过吹泡泡的游戏,引起幼儿参与活动的兴趣。

  小朋友瞧!这是什么呀?(老师吹出泡泡)

  说说看都是些怎样的泡泡呀?(表示自己对泡泡的理解。)

  2、幼儿欣赏用版画制作的泡泡满天飞的图引起幼儿制作的愿望。

  (1)出示版画:我这就有一幅泡泡图,看看和我们过去画的泡泡有什么不一样呢?

  (2)了解制作的'方法。在这里帮助幼儿感受泡泡间的粘贴位置。

  3、幼儿制作,教师给予指导。

  (1)让我们也来制作这样的一幅图吧!(在幼儿制作的过程中教师给予指导。)(2)对于能力弱的幼儿给予一定帮助,让他们也尝到成功的感受。

  4、评价:

  (让幼儿通过自己作品的展示,感受到自己的成功,从而使幼儿更好的参与到以后的版画活动中。)说说你的泡泡都飞到了哪些地方。

幼儿园教案:泡泡满天飞2

  活动目标

  1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣。

  2、培养幼儿动手实际操作的能力。

  3、通过游戏活动,了解泡泡的基本特征。

  活动准备

  泡泡玩具人手一个。

  活动过程

  一、导入

  教师:刚才洗手时小朋友看到了什么?发现了什么?

  二、展开

  1.出示泡泡水杯和吸管。

  教师:小朋友吹过泡泡吗?谁愿意给大家表演一下。

  2.观察了解泡泡的大小、特征。

  教师与幼儿一起吹泡泡,请幼儿说出泡泡有大小和各种形状。

  3.操作体验,发现问题。全体幼儿人手一份,观察大小、形状和颜色。

  4.选择有阳关的地方吹泡泡,看泡泡颜色。

  讨论:为什么泡泡会有颜色?

  三、结束

  教师与幼儿一起朗诵儿歌《吹泡泡》

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