幼儿园教案:猪妈妈的信
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教案:猪妈妈的信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教案:猪妈妈的信1
活动目标:
1、幼儿学习按图形特征进行分类,并用计点来表示分类的结果。
2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。
活动准备:
人手一份有标记的信作业纸三张
活动过程:
(一)集体活动
1.根据标记找图形
老师:三只小猪盖了新房都搬走了,猪妈妈好想他们啊,就写了封信给他们。看看这些信都是寄给谁的?我们一起来给猪妈妈送信吧。
2、学习“根据图形的数量计点”
提问:
(1)图中有什么?
(2)图中用了哪些形状?
(3)图中有几个这样的形状?
(二)小组活动
活动一 根据图形的数量计点
活动二 看图形画标记
活动三 数物连线
(三)活动
请幼儿来说一说自己是怎样做的,重点根据图形的`数量计点。
幼儿园教案:猪妈妈的信2
目的:
1、幼儿进修按图形特性举行分类,并用计点来表现分类的效果。
2、幼儿用说话报告操纵历程及效果。
预备:人手一份有标志的信功课纸三张
历程:
(一)团体运动
1.凭据标志找图形
先生:三只小猪盖了新居都搬走了,猪妈妈好想他们啊,就写了封信给他们。幼儿手工制作看看这些信都是寄给谁的?我们一路来给猪妈妈送信吧
2、进修“凭据图形的数目计点”
提问:(1)图中有什么?
(2)图顶用了哪些外形?
(3)图中有几个如许的外形?
(二)小组运动
运动一凭据图形的数目计点
运动二看图形画标志
运动三数物连线
(三)运动评价
请幼儿来说一说本身是奈何做的,重点评价凭据图形的数目计点。
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