垫子上的游戏幼儿园大班教案
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垫子上的游戏幼儿园大班教案

时间:2021-08-19 08:34:39 幼儿园教案 我要投稿

垫子上的游戏幼儿园大班教案

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的垫子上的游戏幼儿园大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

垫子上的游戏幼儿园大班教案

垫子上的游戏幼儿园大班教案1

  活动目标:

  1.积极参与垫子上的游戏,锻炼大肌肉的运动技能提高体的协调能力和灵活性。

  2.能够战胜困难,勇于挑战,体验合作,游戏的快乐。

  3.能根据指令做相应的动作。

  4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

  5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动过程:

  1.师生问好。

  2.教师与幼儿一起听音乐做热身运动,模仿各种小动物动作。(围着操场由慢到快,又由快到慢的过程。)

  3.教师请幼儿取一块垫子,请幼儿说说在垫子上的感觉。

  4.幼儿在垫子上自由玩,发挥想象。

  5.请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。

  6.教师一边提示幼儿垫子的变化,幼儿用助跑跳远,向前面的垫子快跑跳上垫子,垫子不断地变化。

  7.结束部分 听音乐放松。

  活动反思:

  户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。

垫子上的游戏幼儿园大班教案2

  设计意图:

  在日常生活中,发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动,尤其对具有弹性的垫子情有独钟:在上面打滚,跑、跳、爬着玩,乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出:要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣,根据大班幼儿年龄特点好而发展需要,我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏,吸引幼儿参与,并通过垫子的不断变化,锻炼幼儿的运动技能,发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难,勇于挑战的信心,充分体验到"一物多玩"及运动的快乐。

  活动目标:

  1.积极参与垫子上游戏,锻炼大肌肉的运动技能,提高身体动作的协调能力和灵活性。

  2.能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。

  3.引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。

  4.加强幼儿的安全意识。

  活动准备:垫子若干,背景音乐。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.师幼问好。

  2.教师与幼儿一起随着音乐做热身活动,模仿各种小动物(围着操场由慢到快,又快到慢的速度)。

  二、基本部分

  1.教师请幼儿各自选取一块垫子,在垫子上感受一下垫子的柔软,请幼儿说说在垫子上的感觉。

  2.幼儿在垫子上自由玩,发挥想象。

  3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法,并示范动作。

  4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作,亲密的'与垫子玩耍。

  5.请幼儿将所有的垫子摆成一排,提问:"垫子像什么?"幼儿回答。

  6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。

  7.教师一边提示幼儿垫子的变化,幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化

  三、结束部分:

  幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最后师幼再见

  活动反思:

  户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。

垫子上的游戏幼儿园大班教案3

  活动目标:

  1、积极参与垫子上的游戏,锻炼大肌肉的运动技能提高体的协调能力和灵活性。

  2、能够战胜困难,勇于挑战,体验合作,游戏的快乐。

  3、能根据指令做相应的动作。

  4、培养幼儿团结合作的观念

  活动过程:

  1、师生问好。

  2、教师与幼儿一起听音乐做热身运动,模仿各种小动物动作。(围着操场由慢到快,又由快到慢的过程。

  3、教师请幼儿取一块垫子,请幼儿说说在垫子上的感觉。

  4、幼儿在垫子上自由玩,发挥想象。

  5、请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。

  6、教师一边提示幼儿垫子的变化,幼儿用助跑跳远,向前面的垫子快跑跳上垫子,垫子不断地变化。

  7、结束部分

  听音乐放松。