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幼儿园大班预防地震安全教育教案（通用10篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园大班预防地震安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 1
教学目标：
1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
3、能积极参加活动，并学会自我保护。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备：
1、布置日常生活场景。
2、课件：地震来了、地震中自救方法的视频、沙画“为玉树祈福”。
教学过程：
一、引入课题：
出示捐款图片，引出话题：因为玉树发生地震了。地震是一种破坏性很强的灾害。地震会造成哪些灾害呢？我们一起来看视频。
二、播放视频：地震来了
小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。（定格画面：人员伤亡。）
提问：“人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？
三、演示房屋倒塌：
提问：“房屋是哪一层先倒？想想看。”
教师实验。（结果是一楼先倒塌）
教师：“小朋友来亲自体验下。”幼儿实验。
小结：“经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？”
四、播放室内自救视频；
小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。
提问：我们应该怎么做？
幼儿回答
五、情境演练：地震中的自救
（一）室内自救：
放置房屋、墙角、卫生间等。
（二）室外自救：
1、提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论）
2、请看视频，学习室外自救知识。
小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。
六、为玉树祈福，结束活动。
教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的'自救方法与家人、朋友分享，好吗？”
教师：请小朋友们系上黄丝带。欣赏沙画作品：“玉树祁福”。
教师：“每一条黄色的丝带里代表了我们对玉树同胞的哀悼、思念、希望。
祁福表达了小朋友们对灾区人民的良好祝愿，让我们面向西北方向。（这是玉树发生地震的方向）默默地祈福吧！”
幼儿园大班预防地震安全教育教案 2
活动目标：
1、了解地震产生的原因。
2、如何躲避地震的方法。
3、地震的预防。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动过程：
一、地震的由来
我们的地球是个大大的.圆球，(师实物演示)我们生活在这个球的表面，为什么人不掉下来呢?因为地球中心有很强的地心引力。那么在这个球的中心有些什么呢?有岩石和岩浆有厚厚的地层。这些东西一直都在运动一刻不停。为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好办法，到处种树。我们都知道树有很长很密的根须，这些根须就像许许多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住。这样就安全多了。
可是现在许多人因为要盖高楼大厦，为了要开采石油和矿产都把树拔了，把山开了。这样地球表面就受伤了，所以就会产生了地震。所以会发生地震都是人类破坏环境造成的。
二、地震的躲避方法
地震时地面会晃动，严重时墙面会倒塌，但是我们也不要害怕，只要安静地听从大人的话，记住躲避的方法就好了。
如果在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话，地晃动的厉害时我们不能朝外面跑，因该要先把门打开，然后找坚固的家具底下，并且要保护好头部。怎么保护呢?用书包顶在头上，用被子坐垫盖上，实在没有软的东西保护时，可以用手护住脑后部。然后蹲下紧缩身体，这样你的膝盖就能保护好肚子了。
如果地震时我们在马路上行走，那就尽量跑到开阔的地方去，电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品，一定要远离。
地震时不能做电梯，不能搭乘任何工具。
地震一般时间很短，震动时不能转移，要等地震过后才能转移到安全的地方去。
学习地震自我保护姿势
三、地震的预防
我们要多留心广播电视，一旦有预报就要马上转移。平时我们要保护大自然，多种树，不乱砍乱伐。让我们人类和大自然和平共处。
四、我们能为地震地区的朋友做什么
讨论如何尽自己的力为灾区的朋友做什么。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 3
活动目标：
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、课件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程：
一、地震的危害
1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)
提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)
小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的'小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办?
2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?
小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)
小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)
小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人
四、地震演习
今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 4
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：
1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。
1、结合图片讲述地震来临时的情况。
教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说"图片里面发生了什么事情?"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害?
幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
2、小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的`见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。
(一)与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。
教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢?
幼儿：略现在，咱们一起看看其他的`小朋友是怎么保护自己的?
(二)师幼小结
1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
(三)教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
三、组织幼儿"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
四、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。
师："地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。"
活动反思：
通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 5
教学目标：
让幼儿了解地震的基本知识和危害，掌握地震时简单的自我保护方法。
增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
一、导入新课
通过播放地震相关的视频或图片，引起幼儿的兴趣和注意力。
提问幼儿：“你们知道什么是地震吗？地震会带来哪些危害？”引导幼儿思考并回答。
二、地震知识讲解
介绍地震的成因和基本特征，让幼儿了解地震是一种自然现象。
讲解地震可能带来的危害，如房屋倒塌、道路断裂、人员伤亡等。
三、地震应急措施学习
教会幼儿在地震发生时如何保护自己，如迅速躲到桌子下、床边等坚固物体旁，用书包等物品保护头部。
引导幼儿学习正确的逃生姿势，如弯腰、低头、用手护住头部和颈部。
讲解地震后如何寻求帮助，如拨打紧急电话、向周围的大人求助等。
四、模拟演练
组织幼儿进行地震应急演练，模拟地震发生时的情景，让幼儿在实际操作中掌握自我保护的方法。
教师对幼儿的演练进行点评，纠正不正确的做法，强化正确的'自我保护意识。
五、总结与延伸
总结本次课程的重点内容，强调地震安全知识的重要性。
延伸话题，引导幼儿思考如何在日常生活中关注安全，避免危险。
教学反思：
本次课程旨在让幼儿了解地震的基本知识和危害，掌握地震时的自我保护方法。在教学过程中，要注重引导幼儿积极参与，通过模拟演练等形式加深幼儿对地震安全知识的理解和记忆。同时，教师还要关注幼儿的情感反应，给予必要的安慰和鼓励，确保教学效果。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 6
教学目标：
帮助幼儿认识地震的危害性，掌握地震时的自我保护方法。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力，增强他们的应变能力。
教学内容：
一、导入新课
讲述一个关于地震的小故事，激发幼儿的兴趣。
提问幼儿：“你们害怕地震吗？如果地震来了，我们应该怎么办？”引导幼儿思考并回答。
二、地震知识讲解
通过图片和简单的语言，向幼儿介绍地震的成因和特点。
讲解地震可能带来的破坏，如房屋倒塌、地面裂开等，让幼儿认识到地震的危害性。
三、学习自我保护方法
讲解地震发生时的自我保护方法，如找到坚固的物体躲避、用手护住头部等。
引导幼儿学习正确的逃生方法，如沿着安全通道逃生、不乘坐电梯等。
讲解在地震后如何与家人联系，如何向救援人员寻求帮助。
四、情景模拟与角色扮演
设定地震发生的情景，让幼儿在模拟环境中进行自我保护演练。
通过角色扮演，让幼儿扮演不同的角色，体验地震发生时的`应对过程。
五、总结与讨论
总结本次课程的重点内容，强调地震时的自我保护方法。
引导幼儿讨论如何在日常生活中关注安全，避免危险，提高自我保护能力。
教学反思：
本次课程通过情景模拟和角色扮演等形式，让幼儿在亲身体验中掌握地震时的自我保护方法。在教学过程中，要注重培养幼儿的参与意识和应变能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。同时，教师还要关注幼儿的心理变化，及时给予鼓励和引导，确保教学效果的达成。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 7
教学目标：
让幼儿了解地震的基本知识和危害。
培养幼儿的地震防范意识和自我保护能力。
引导幼儿掌握地震发生时的基本避险方法。
教学准备：
地震相关图片或视频资料。
模拟地震声音或震动效果的道具。
地震避险演练所需的场地和安全标识。
教学过程：
一、导入新课
播放地震相关图片或视频，引起幼儿的注意。
提问：你们知道什么是地震吗？地震会带来哪些危害？
引导幼儿讨论并回答，引出今天的课题——预防地震安全教育。
二、新课讲解
讲解地震的基本知识和危害，包括地震的成因、震级、烈度等概念。
介绍地震发生时可能出现的现象，如地面震动、房屋倒塌等。
强调地震防范意识的重要性，提醒幼儿在日常生活中要关注地震预警信息。
三、地震避险方法教学
讲解地震发生时的基本避险方法，包括“躲”、“护”、“跑”等策略。
演示正确的避险姿势，如躲在坚固的桌子下、用书包护住头部等。
强调在避险过程中要保持冷静，听从老师或家长的指挥。
四、模拟演练
组织幼儿进行模拟地震避险演练，模拟地震声音或震动效果。
在演练过程中观察幼儿的表现，及时纠正不正确的避险行为。
演练结束后进行总结，表扬表现优秀的幼儿，并指出存在的.问题和不足。
五、总结提升
总结本节课的学习内容，强调预防地震的重要性。
布置课后作业：与家人一起讨论并制定家庭地震应急预案。
教学反思：
在本次教学中，我通过图片、视频等多媒体手段，让幼儿更直观地了解了地震的危害和避险方法。同时，通过模拟演练，让幼儿亲身体验了地震避险的过程，增强了他们的自我保护能力。在今后的教学中，我将继续探索更加生动、有趣的教学方法，以提高幼儿的安全教育效果。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 8
教学目标：
让幼儿了解地震前的预警信号和地震发生时的应对措施。
增强幼儿的地震防范意识和自我保护能力。
通过互动游戏，加深幼儿对地震安全知识的理解和记忆。
教学准备：
地震预警信号的图片或视频。
地震安全知识卡片。
互动游戏所需的道具和场地。
教学过程：
一、导入新课
播放地震预警信号的图片或视频，引起幼儿的兴趣。
提问：你们知道这是什么信号吗？它告诉我们什么信息？
引导幼儿讨论并回答，引出今天的课题——预防地震安全教育。
二、新课讲解
讲解地震预警信号的意义和作用，提醒幼儿在日常生活中要注意观察并识别这些信号。
介绍地震发生时的`应对措施，包括迅速找到安全避难所、保护头部等关键部位、保持镇静等。
通过地震安全知识卡片，让幼儿了解更多的地震防范知识。
三、互动游戏环节
设计一款与地震安全知识相关的互动游戏，如“地震知识大比拼”、“避险小能手”等。
将幼儿分成若干小组，每组选派代表参与游戏。
通过游戏的形式，检验幼儿对地震安全知识的掌握情况，并加深他们的理解和记忆。
四、总结提升
总结本节课的学习内容，强调地震防范意识的重要性。
鼓励幼儿将所学到的地震安全知识分享给家人和朋友，共同提高防范意识。
教学反思：
在本次教学中，我通过互动游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了地震安全知识。幼儿们积极参与游戏，表现出浓厚的兴趣。同时，我也发现部分幼儿在应对地震时的避险方法上还存在一些误区和不足，需要在今后的教学中加以强调和纠正。总体来说，本次教学达到了预期的效果，幼儿们的安全防范意识得到了提升。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 9
教学目标：
让幼儿了解地震的基本知识和危害。
教育幼儿掌握地震发生时的自我保护方法。
培养幼儿的安全意识和自救能力。
教学准备：
地震相关图片或视频资料。
地震安全知识绘本或图书。
地震演练用的`哨子或警报器。
教学过程：
一、导入新课
播放地震相关的视频或展示图片，引起幼儿的兴趣和关注。
提问幼儿：“你们知道地震是什么吗？它会发生什么事情？”
二、新课内容
地震知识讲解
向幼儿解释地震是地球内部发生的震动，会导致房屋倒塌、地面裂开等危险情况。
介绍地震发生前可能有的预兆，如动物异常行为、井水变化等。
地震自救方法介绍
教育幼儿在地震发生时，首先要保持冷静，不要慌张。
讲解“躲”、“盖”、“抓”的逃生口诀：迅速躲到坚固的桌子下或墙角，用书包等物品护住头部，抓住固定物以防摔倒。
强调地震停止后，要听从老师或家长的指挥，有序撤离到安全区域。
故事分享与讨论
讲述有关地震的绘本故事，加深幼儿对地震危害和自救方法的理解。
邀请幼儿分享自己知道的关于地震的小知识或经历，进行互动交流。
三、地震演练
事先告知幼儿将进行地震演练，让幼儿有所准备。
使用哨子或警报器发出地震信号，引导幼儿按照之前学习的自救方法进行演练。
演练结束后，及时对幼儿的表现进行点评和总结，强调地震自救的重要性。
四、课堂小结
总结本节课学习的地震知识和自救方法。
提醒幼儿在日常生活中要关注地震预警信息，做好防范准备。
幼儿园大班预防地震安全教育教案 10
教学目标：
加深幼儿对地震现象及其危害的认识。
引导幼儿掌握地震发生时的基本自救技能。
培养幼儿的安全意识和团队合作精神。
教学准备：
地震安全知识PPT或图片。
地震自救演示道具（如桌子、书包等）。
地震演练用的模拟场景。
教学过程：
一、导入新课
通过PPT或图片展示地震的场景，激发幼儿的'兴趣。
提问幼儿：“你们知道地震时我们应该怎么做吗？”
二、新课内容
认识地震
向幼儿展示地震发生时的场景图片，讲解地震的成因和危害。
强调地震的不可预测性，提醒幼儿时刻保持警惕。
学习自救技能
利用演示道具，向幼儿展示正确的地震自救方法，如躲藏姿势、护头动作等。
邀请幼儿上前尝试，纠正不当之处，确保每个幼儿都能掌握正确的自救技能。
团队合作演练
将幼儿分成若干小组，模拟地震发生时的场景。
引导幼儿在模拟场景中按照之前学习的自救方法进行演练，强调团队合作的重要性。
观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
三、地震知识竞赛
设计一系列与地震相关的知识问答题，组织幼儿进行竞赛。
通过竞赛的形式，巩固幼儿对地震知识和自救方法的理解。
对表现优秀的幼儿给予奖励，激发幼儿的学习积极性。
四、课堂小结
总结本节课学习的地震知识和自救技能。
强调幼儿在日常生活中要保持警惕，掌握正确的自救方法。
鼓励幼儿将所学知识分享给家长和小伙伴，共同提高安全意识。
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