幼儿园中班安全教案三篇
我要投稿 投诉建议

幼儿园中班安全教案

时间:2021-07-25 11:05:21 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班安全教案三篇

  在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班安全教案3篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班安全教案三篇

幼儿园中班安全教案 篇1

  活动目标:

  1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

  2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

  3、增强自我保护意识。

  活动准备:

  1、幼儿用书人手一册。

  2、电线一段、插座一个、"电"的标志一个。

  活动过程:

  1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

  (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

  (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢? (3)你知道电从哪里来?(发电站)

  (4)教师:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

  2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

  (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

  3、组织幼儿讨论:

  (1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

  (2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

  4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?它有什么用?

  (2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

  (3)出示"电"的标志,让幼儿认识,并知道看见"电"的标志就要提高警惕,注意安全。

  5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

  使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。 在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。

幼儿园中班安全教案 篇2

  活动目标:

  1、知道迷路的危险和解救办法,进行生存教育。

  2、通过亲身体验和情景设置,增强解决不同问题的能力。

  3、增强自我保护意识,产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心。

  重点:知道迷路的危险和解救办法,进行生存教育。

  难点:通过亲身体验和情景设置,增强解决不同问题的能力

  活动准备:

  1、寻找一些报纸登载有关小孩被骗、被拐的消息。

  2、《迷路的小花鸭》的迷宫图一张。

  3、幼儿会表演《迷路的小花鸭》。

  活动过程:

  1、出示《小花鸭找家》的迷宫图,引出主题。

  教师:小花鸭为什么哭?它怎么会迷路找不到家的?怎么办?

  请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。

  2、教师设置情景,引导幼儿寻找解决问题的办法。

  教师:小朋友出去玩,有时不小心也会迷路的。你们看:

  小红同妈妈逛商店时,小红看见一个会说话的娃娃很可爱,她就在那儿抱起了娃娃,过了一会儿,突然发现妈妈不见了,怎么办?

  3、设置想象活动:迷路的危险。

  教师:迷路了,会发生什么危险?怎样找到自己家里的人呢?

  教师小结:小朋友如果迷路了,不要慌,不要只是哭,要想各种办法寻找自己的亲人。千万不可跟着陌生人走。

  4、介绍一些报纸上登载的有关被拐的'事例,引起幼儿的重视。

  5、组织幼儿谈话:怎样避免迷路和走失。

  6、音乐表演:《迷路的小花鸭》

幼儿园中班安全教案 篇3

  一、活动目标

  1、引导幼儿认知三种交通标志,初步了解马路上的基本交通安全知识。

  2、教育幼儿自觉遵守交通法规,提高自我防护能力。

  二、活动准备:

  1、幼儿已有交通生活经验。

  2、课件:《交通安全很重要》

  3、实物:交通安全标志图片、玩具方向盘。

  三、活动过程:

  (一)引题激趣。

  1.教师以带领幼儿外出旅行为话题,引入课件。

  2.(播放课件)幼儿观察课件内容,初步了解过马路的时的危险状况。

  3.通过课件,引出“熊猫博士”这一交通出行的专家,带领幼儿学习交通安全知识。

  (二)观察讨论。

  1、(播放课件)幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。

  提问:这是什么地方?怎样过去才安全?

  2、认识常见的三种交通安全标志。

  出示标志:禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志,让幼儿学习认识并了解它们的作用。

  3、危险案例分析(出示课件)(1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为,引导幼儿讨论:这样做对吗?为什么?应该怎样做?

  (2)教师小结。

  4.乘车安全要注意(1)幼儿自由讨论有关乘车的安全。

  (2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?

  播放课件:小朋友把头伸到窗户外看风景。

  提问:这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?

  播放课件:小朋友在出租车上随便开门。

  提问:他这样做对吗?为什么?他该怎么做?

  (3)小结:乘车时要坐在座位上,不能四处走动,并系好安全带,不能随手把垃圾从窗户扔到外面,不能把头、手伸出车外……(三)体验互动。

  1、师:熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识,如果合格了,就带你们去旅游,好吗?

  2、(展示电脑小游戏“马路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的对比图片,让幼儿找一找、说一说,判断课件中角色出行的正确和错误,错在那里、怎么改正等。

  (四)模拟游戏:《快乐的旅行家 》

  1、教师:让我们背着行李,一起出发吧!

  2、马路情景创设,结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。

  五、活动延伸师:“马路上还有很多标志!我们再去找找吧!”

【幼儿园中班安全教案三篇】相关文章:

《安全伴我行》幼儿园中班教案03-21

精选幼儿园中班安全教案模板汇编10篇03-23

关于幼儿园中班安全教案模板汇编7篇03-23

幼儿园中班安全教案模板锦集5篇03-23

精选幼儿园中班安全教案锦集6篇03-23

精选幼儿园中班安全教案模板集合7篇03-22

幼儿园中班安全教案范文汇编8篇03-22

精选幼儿园中班安全教案范文合集10篇03-22

关于幼儿园中班安全教案模板汇编五篇03-21

幼儿园中班安全教案范文汇总5篇03-21