【实用】幼儿园小班教案5篇
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幼儿园小班教案

时间:2021-06-03 09:42:15 幼儿园教案 我要投稿

【实用】幼儿园小班教案5篇

  作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】幼儿园小班教案5篇

幼儿园小班教案 篇1

  活动目标:

  1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。

  2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。

  3、丰富词汇:玫瑰花。

  4、激发了幼儿对玫瑰花的好奇心和探究欲望。

  5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  活动准备:

  1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。

  2、纸、彩笔若干。

  活动过程:

  1、引导幼儿观察玫瑰花的外形特征。

  (1)请幼儿仔细观察。

  请小朋友们仔细看看,玫瑰花是什么样子的?闻闻他是什么气味的?

  林林:老师我看见玫瑰花是红色的,花瓣有点圆。

  甜甜:我看见上面有尖尖的东西,叶子是绿色的。

  成成:老师,我的妈妈告诉我玫瑰花还有一个名字,叫带刺的玫瑰花,她说不要用手去摸,会被刺到的。……请小朋友说一说玫瑰花幼儿几种颜色。

  (2)教师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。

  你喜欢玫瑰花么?为什么?

  涛涛:老师我喜欢玫瑰花,因为他有很多的颜色,还有香味呢!

  蕾蕾:老师我不喜欢它,因为他的身上有刺,会弄疼我的。

  天天:我喜欢他的,因为他很漂亮,放在家里可以美化环境,把我的家里装扮的可漂亮了!……玫瑰花幼儿哪些用处?(幼儿自由讨论)润润:玫瑰花可以用来装饰教室。

  欣欣:玫瑰花可以用来做茶喝。

  可可:有的香水里有玫瑰花的香味的。

  3、绘画活动:画一画我最喜欢的玫瑰花。

  幼儿作画,教师巡回指导。

  活动反思:

  欣赏就是对美好事物的一种感受,它是培养情感、激发兴趣的一种手段。而观察是欣赏的前提之一,在活动中我带着孩子们先观察玫瑰花,让孩子们自主的发现玫瑰花的特征,发现玫瑰花的与众不同之处,孩子们看的很仔细,讲的很认真,连平时上课注意不集中的宝宝小朋友也静下心来仔细的观察了!真让我感到高兴和兴奋,让我又发现了一种新的学习的好方法。

幼儿园小班教案 篇2

  【活动目标】

  1.能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。

  2.乐意参与活动,体验活动的乐趣。

  【活动重点】能用点、圆圈等表现出水果的形状、大小。

  【活动难点】能正确使用颜料并采用不同颜色表现水果的形状、大小。

  【活动准备】

  1.与活动相关的图片。

  2.事先画好的果园背景图。

  3.颜料、调色盘、画笔、抹布。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  师:小朋友,你们喜欢吃水果吗?今天老师带你们去果园里看看吧!

  二、了解不同水果的特征。

  1.出示图片—苹果树。

  提问:这是什么?长在哪里?它是什么样子的?

  你还见过什么颜色的苹果?

  2.出示图片—桔子树。

  提问:这是什么?长在哪里?它是什么样子的?

  你还见过什么颜色的桔子?

  3.出示图片—樱桃树。

  提问:这是什么?长在哪里?它是什么样子的?

  小结:今天我们参观了苹果园、桔子园、樱桃园,它们都是圆圆的,它们有的大,有的小,有的是红色,有的是黄色,还有的是绿色。

  三、教师讲解画法,幼儿操作。

  1.出示果园背景图。

  师:这儿有一片果园,可是这些果树上都没有果子怎么办呢?我们可以来画一画,那圆圆的果子怎么画呢?

  教师讲解画法:请幼儿竖起二拇弟绕毛线,越绕越大。

  请一名幼儿用画笔沾颜料尝试。

  师:这是大大的果子,那小小的果子怎么画?

  教师讲解画法:用点子来表示,点一点、点一点。

  师:如果我想换颜色了怎么办?就要把画笔放到杯子里,重新换一支沾有其他颜色的笔。

  教师提醒幼儿注意卫生,画好后用抹布擦手。

  2.播放音乐,幼儿操作,教师指导。

  师:下面请小画家们慢慢走过来画果子吧!(提醒幼儿不要挤在一张背景图上画,分散开来,注意换颜色)

  四、总结。

  师:小朋友们把果园装点的真漂亮,让我们也展示给其他小朋友看看吧!

  【活动反思】

  本活动对小班幼儿来说新颖有趣,幼儿初次接触颜料和毛笔,激发了幼儿的学习兴趣。活动中幼儿都积极参加,认真配合。通过认识水果了解其主要特征,用点、圆圈表现出来,幼儿完成的都很棒。操作过程中,个别幼儿总是不记得换颜色,需要提醒。另外,在幼儿人数较少的情况下,我应该为幼儿人手准备一个调色盘,以免出现活动中一拥而上沾颜料的情况。

幼儿园小班教案 篇3

  小班第一学期第一次家长会内容

  时间:20xx.8.29

  地点:小班教室

  参加人员:小班全体家长

  主要内容:

  一、开学初期具体安排

  1、9月2日,正式开学,时间半天(由家长陪同),共同熟悉班级的环境。2、9月5日起全天上课,家长按时来接孩子。

  3、幼儿园一日生活安排:

  7:45—8:30 晨间接待

  8:30—9:15 户外活动

  9:15—9:30 点心

  9:30—11:00 集中教学活动、户外活动

  11:00—11:30 午餐

  11:40—14:30 午睡

  14:30—14:45 起床

  14:45—16:10 游戏、户外活动

  16:10—16:30 点心

  16:30—16:45 离园准备

  16:45—17:30 离园

  二、接送须知

  1、每天接送时间:上午8:30前,下午16:45后,中午不能接回家;第一天接园时,请家长尽量早点来接,以免影响幼儿情绪。

  2、如果您的宝宝今天没来上学,爸爸妈妈们别忘了请假。请于9:00之前将原因短信告知老师。(上班时间不能接电话。)

  3、来园时,你可以这样帮助幼儿:

  (1)在家穿好围兜、背好小书包。

  (2)家长送幼儿到班级门口,鼓励幼儿自己背着书包走进班级,大声地向老师问好。

  (3)用愉快的方式,在班级门口尽快和幼儿道别,家长不要进班。

  (4)逐渐让幼儿在老师帮助下,自己将书包放入书包柜。

  早上8:30务必将幼儿送到幼儿园,如果有事需要交代请写在纸条上,并属上幼儿的姓名座号。将幼儿送以班级后不管幼儿有无哭闹情况请尽快离开,请相信老师。

  4、离园时间,请帮助您的宝宝养成这些好习惯:

  (1)接园时请提醒幼儿与老师再见,并关注班级门口家园联系栏上的通知。

  (2)接园时不要在幼儿园吃点心。

  5、幼儿生病时,需要在幼儿园吃药的,需要将中午的药品量装在小袋中,写上班级、姓名,在门口晨检时交给医生并进行登记。

  6、接送卡的使用:每天上午来幼儿园时需要刷卡,下午接园时也需要刷卡,没有卡不能进幼儿园。

  三、上学需带的东西:

  1、开学第一天请将幼儿的被褥(枕头、毛巾毯、拖鞋、小毛巾)带来幼儿园。

  2、每天都需要带书包,请在书包中为幼儿准备3套衣裤(可用不会褪色的白板笔写上记号,文具店有卖)。

  3、开学的前几周可以为幼儿带一个他最喜欢的玩具来幼儿园。

  4、皮球、橡皮泥(单色、奇妙多或培乐多牌)、12色水彩笔(买西瓜太郎牌、笔用茶叶罐装来、每支笔的笔杆和笔帽都分别贴上号数)、12色油画棒(真彩牌)、拖鞋、2张个人生活照、图画书3本。

  四、入园的`配合工作

  1、幼儿的所有物品请家长做好记号(姓名和座号),包括围兜、衣服、裤子、被子(拉链处)、垫被、毛巾毯、皮球、橡皮泥等。

  2、围兜每天都要穿。

  3、建议女孩子剪短发,不能带小饰品。

  4、每周剪指甲,因为指甲太长一来不卫生,二来容易不小心抓到自己和别人。

  5、夏天有蚊子,如果怕被蚊子咬可以为幼儿穿上轻薄的长裤或者在家里涂好花露水。

  6、家里的危险物品,不带到幼儿园来。

  7、请为幼儿穿套头的衣服、裤子不穿紧脚的,不穿裙子(上厕所不方便),不穿绑鞋带的鞋子。

  8、培养幼儿的语言表达能力,有事情要及时和老师说便于老师及时处理。

  9、学习蹲着上厕所,回家后可以进行练习。

  10、孩子刚入园,哭是在所难免的,我们请家长首先要相信老师是有能力让孩子尽快不哭的,所以请把孩子放心交给老师,家长不进班。

  11、在家引导幼儿认识自己的号数、会说大小便、学习蹲着上厕所。

  12、正确对待孩子的表述,有事情可以先找老师了解情况。

  13、家长每天接园时,要记得看班级门口家园联系栏上的通知。

幼儿园小班教案 篇4

  【活动目标】

  1、初步知道稻谷和稻草的用途,懂得爱护水稻,爱惜粮食。

  2、幼儿喜欢玩草垫子,能想出各种玩草垫子的方法。

  【活动准备】

  1、课件-观察稻草

  2、人手一块草垫子、稻草一束、米一瓶。

  【活动过程】

  一、谈话导入,引起幼儿兴趣:

  1、师:秋天是一个丰收的季节,很多东西到了秋天都成熟了,请幼儿说说什么东西到了秋天都成熟了?

  2、出示图片

  今天老师带来了一种秋天的农作物,它是谁呢?下面邀请小朋友一起来猜一猜。

  二、出示水稻图片

  1、提问:

  (1)你们看这是……?

  (在我们这里,水稻小时候是长在水里的,所以它才叫水稻)

  (2)你们看稻穗上一颗一颗成串的是什么?(稻谷)

  (3)稻谷外面包着一层黄色的壳,剥掉外面的壳以后,里面是什么呢?(米)

  (4)米有什么用呢?(可以做成饭、粥、磨成米粉)

  (5)让幼儿知道水稻是农民伯伯辛辛苦苦种出来的我们每天吃的饭、粥都是用米做的,小朋友要爱惜粮食。

  2、教师小结:水稻浑身都是宝,除了它的果实有那么多的作用以外,剩下的稻草也有很多的用处。

  3、出示稻草实物

  教师小朋友知道稻草可以干什么吗?(搓草绳、盖草绳、做稻草人、做草垫子……)

  (逐一出示实物)

  三、玩草垫

  (1)师出示草垫,看,这就是用稻草做成的草垫子,它有很多用处。小朋友还可以用它来做游戏呢。小朋友们可以开动小脑筋想一想、玩一玩。看谁玩的方法多。

  (2)教师和幼儿一起玩草垫,一边玩一边念儿歌草垫子,变变变,变不成小河跳过去。草垫子,真有趣,变成格子,跳一跳。草垫子,真好玩,顶在头上,慢慢走。

  (3)幼儿自由游戏。

  教师巡视指导。

幼儿园小班教案 篇5

  教学目标

  1、学习关心体谅他人。

  2、 体验关心和被关心的美好感情,能简单的叙述故事。

  3、 在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  4、 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  教学难点

  1、 学习关心体谅他人。

  2、 体验关心和被关心的美好感情,能简单的叙述故事。

  教学准备

  挂图、录音、故事读本每人一本、

  教学过程

  一、预备活动:默想、听音乐。教师有序发书。

  二、感知活动

  1、幼儿每人拿一张白纸,试着模仿打喷嚏,感受喷嚏的威力。过渡语:我们小朋友打喷嚏有这么大的威力,你们想一想如果是大老虎打喷嚏会发生什么事情?

  2、幼儿自主阅读。

  3、教师播放录音,引导幼儿进一步理解故事内容。

  4、出示挂图,图一哈哈虎为什么打喷嚏?

  5、打一次打喷嚏吓到了那里的小朋友?

  6、图二第二次打喷嚏吓到了那里的小朋友?第三次呢?

  7、图三朋友们给予他怎样的问候?图四哈哈虎又要打喷嚏了,小动物们怎么了?

  三、完整欣赏:

  1、教师播放故事,幼儿看书阅读故事。

  四、完整欣赏:

  1、教师播放故事,幼儿看书阅读故事。

  2、教师带领有二分角色朗读故事《哈哈虎感冒了》。

  3、阅读完后,有序收书。

  五、结束活动:

  交流小结,播放音乐,师幼有序整理自己的物品。

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