实用的幼儿园美术教案3篇
我要投稿 投诉建议

幼儿园美术教案

时间:2021-05-21 14:28:44 幼儿园教案 我要投稿

实用的幼儿园美术教案3篇

  作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的幼儿园美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的幼儿园美术教案3篇

幼儿园美术教案 篇1

  活动目标

  1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。

  2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。

  活动准备

  1、范画二幅

  2、幼儿用纸,彩色水笔,各色水粉。

  活动过程

  一、导入情境

  1、教师:最近我们认识了一位新朋友――树木,它是我们人类的好朋友。

  老师想考一考小朋友,为什么说树是人类的好朋友?树木对人有些什么帮助呢?

  (幼儿讨论回答)

  2、小结:树真是我们的好朋友,它保护了我们的环境,又让我们的生活环境变得这么美丽舒服,

  大家都很喜欢树。

  3、教师:如果将来的树木能变得更漂亮,那该有多好呀!

  提议:今天我们一起去未来的森林里走一走,看一看未来的树木会是什么样子的?

  二、讨论欣赏

  1、讨论一

  (1)教师:我看见了一棵大树!(示范画一根竖线)

  提问:这是棵大树吗?为什么?(树杆太细了,大树树杆粗粗的)

  (2)教师:我来加加粗,现在这棵大树的树杆可粗啦!树杆上伸出了手指,像在和我们大家打招呼。

  提问:树杆上长着什么呀?树枝比树杆粗一些还是细一些?树枝是怎么样长的?

  像搭积木一样,一个接着一个往上长。

  (师边示范边讨论)树枝越往上长就越细,越短了。

  2、讨论二

  (1)提问:这棵大树上会长什么样的叶子呢?

  (幼儿扩散,师选一种添上,画满树枝)。

  (2)提问:树身上还少了什么?我们给树杆穿件什么花纹的新衣服?

  (幼儿扩散,师选一种示范)。

  3、欣赏比较

  (1)教师:森林里会有多少棵树呢?(许多棵)

  那我们接着向前走,再去找一找其他未来的树。

  (2)(出示范例)一下子找到了许多棵。

  提问:这些大树穿上了什么花样的新衣服?

  (幼儿比较,教师归纳形状,排列形式)。

  (3)他们的树叶变成了什么样?象什么?(幼儿联想)

  三、联想创作

  1、.教师:未来森林里的树真漂亮,我们接着再向前走,找找新朋友,找得越多玩的越开心。

  2、提示

  (1)未来的森林里大树多还是小树多?(大树多)

  (2)引导幼儿找到一棵再向前走,多找几棵不一样的树。

  (3)在森林里我们已经找到了许多未来的树,赶快找几个朋友一起玩,一个人可能会在森林里迷路的。

  3、(出示范例2)

  看,我和我的朋友们玩的多开心。(引导幼儿添画背景)。

  4、今天天气真好,阳光从树缝中钻进森林,象撒下了彩色的宝石。(水粉添加色彩)

  四、引导讲评

  1、今天你在未来森林里找到了几位新朋友?(幼儿数数)

  2、你们找的真不少,还剩下一点时间,我们来一起去看一看朋友们找到的未来树吧!

  (幼儿绕场走)

  3、教师引导幼儿看树杆上的花纹,有些什么形状叶子等。

  五、结束:

  今天的旅行真开心,我们该和树朋友再见了,希望小朋友们今后学会各种本领,

  将来真的'能把这些未来树种出来,打扮我们的环境。

幼儿园美术教案 篇2

  活动类型

  手工

  活动目标

  1. 按照图示将图形一一剪下,衣服俩边肩上的纸瓣向后折。

  2. 体验为娃娃变换衣服的乐趣。

  活动准备

  纸工操作材料、剪刀人手一份。

  活动过程

  一、观察范例,激发兴趣。

  1. 教师展示已做好的成品,给娃娃一次又一次的 “ 更换 ” 着 新衣服。

  2. 邀请幼儿上来尝试。

  二、探索 “ 会变的娃娃 ” 制作方法。

  1. 教师提问: “ 这么有趣的变换衣服是怎么样做出来的呢? ”

  幼 a: 先把喜欢的衣服剪出来。

  幼 b :衣服肩上的纸折一下搭在娃娃的肩上就可以了。

  2. 那你们想不想也来尝试得做一下呢?

  三、幼儿操作。

  观察好幼儿的活动情况包括孩子自身的卫生情况的养成。

  四、展示幼儿的作品。

  请幼儿之间相互变换自己娃娃的衣服,体验成功的乐趣。

  五、活动延伸。

  用彩色纸、彩色油画棒自制衣服。

  观察反思

  整个活动环节都是幼儿自己探索制作过程直至自己开始操作,在这期间教师只是稍作引导。因而活动都是轻松愉快的,在幼儿制作完 “ 会变的娃娃 ” 之后大家你变给我看,我变给你看,非常有趣。同时在活动之后还产生了延伸,幼儿主动自制衣服,成为了本次活动的点睛之笔。

幼儿园美术教案 篇3

  活动目标:

  1、愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣。

  2、在教师引导下,体验与同伴合作的成功的快乐。

  活动准备:皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝、绿)剪出小圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、抹布。

  活动过程:

  一、师:今天老师带来一个圆圆的、能滚动、又能跳起来的玩具,小朋友你们猜猜是什么?

  二、出示皮球。

  三、引导幼儿说出皮球的外观形象。

  师:怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。

  师:球宝宝累了,老师把球宝宝送回家,也请小朋友回到座位上。

  四、出示画好的图案,圆形纸片、胶水等

  师:现在请小朋友看看你桌子上圆圆的像什么?

  师:那咱们看看都有什么颜色的皮球?引导幼儿观察纸片的颜色。

  五、师:请小朋友把各种颜色的皮球送回家。

  六、老师巡视观察幼儿粘贴的情况,引导幼儿边说出球的颜色边粘贴,并提醒幼儿把废纸放到废纸筐中,少涂胶水,注意卫生。

  七、教师共同欣赏作品。

  师:小朋友们你们看这么多颜色的皮球放在一起,可以有个好听的名字叫“五颜六色”。

  师:小朋友都把球宝宝送回家了,球宝宝说:谢谢你们!

  八、游戏《拉个圆圈走走》自然结束。

  活动自评:

  此游戏形式适合托班幼儿年龄特点,幼儿兴趣高,突出了动静结合,此活动渗透多种能力的培养,活动中幼儿可以遵守美工活动的常规要求,进一步提高了幼儿小肌肉的灵活性。

【实用的幼儿园美术教案3篇】相关文章:

实用的幼儿园小班美术教案汇编五篇03-24

实用的幼儿园小班美术教案汇编8篇03-24

实用的幼儿园大班美术教案范文8篇03-23

实用的幼儿园大班美术教案范文六篇03-23

实用的幼儿园小班美术教案合集9篇03-22

实用的幼儿园小班美术教案汇总5篇03-21

实用的幼儿园小班美术教案模板九篇03-30

实用的幼儿园大班美术教案汇编5篇03-30

实用的幼儿园大班美术教案范文7篇03-30

实用的幼儿园小班美术教案汇总五篇03-30