【必备】幼儿园教案范文合集6篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教案 篇1
知识与技能:
1、在理解内容的基础上,学习字词:盖、立柱、砌墙、安窗。
2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。
过程与方法:
上课前带幼儿观察盖房的现场,上课时观察教室的结构,然后看图教学儿歌。
情感态度与价值观:
1、感受儿歌的节奏美,学习生动而有表情地朗诵儿歌。
2、有团结互助意识,乐意帮助别人。
教学过程:
一、集体交流。
1、教师提问:小朋友喜欢新房子吗?盖新房需要哪些材料呢?一个人盖新房行吗?
2、教师引导幼儿观察教室,启发幼儿用简洁的语言表述教室的结构。
二、阅读图书,导入新课。
1、让幼儿一边观看画面,一边自由讲述画面内容。
2、教师引导幼儿理解画面的内容。
(1)图上画的有些什么?整个画面告诉我们一件什么事?
(2)小山羊要盖新房子,有哪些动物来帮忙?他们分别在干什么?
(3)教幼儿练习发准字音:“盖、立柱、砌墙、安窗”。
(4)请幼儿指认教室的门、窗、墙、柱子。
三、朗诵儿歌。
1、教师示范朗诵儿歌,让幼儿感受儿歌的节奏美。
2、教师教幼儿朗诵儿歌。
(1)采用分句教和整首教相结合的方式教幼儿朗诵儿歌。
(2)幼儿一边朗诵儿歌一边做动作。
(3)注意纠正个别幼儿不准确的发音。
四、编讲故事。
1、鼓励幼儿看图互相讲述《小山羊盖新房》的故事。
2、引导幼儿讲一讲自己在日常生活中帮助别人的事。
3、表扬幼儿助人为乐的行为,让他们明白有些事情大家一起干,才会做的又快又好。
资料
小山羊盖新房
小山羊,盖新房,
一人有事大家帮。
熊立柱,兔砌墙,
猴做门,鹿安窗,
新房盖得真漂亮。
幼儿园教案 篇2
活动目标:
1.了解夏天主要的季节特征,知道一些简单的防暑方法。
2.能够根据老师的要求,完成降温小实验。
3.体验自己动手让夏天变凉快的乐趣。
4.使幼儿对探索夏天感兴趣。
5.乐于探索、交流与分享。
活动准备:
物质准备:
(1)凉快招术PPT(2)每组一杯40℃的热水,冰水、常温水、温度计、扇子、小棒各一样。
经验准备:对夏天怎样防暑有一定的经验。
活动过程:
一、导入
谁来说一说,现在是什么季节?
你觉得夏天怎么样?有什么特别的地方吗?
小结:原来夏天最大的特点就是很热。
二、简单的防暑降温方法
(1)你在热的时候,有什么好办法变凉快?
(2)出示PPT《凉快招术》。
(3)现在你们知道,夏天有哪些凉快招术吗?
三、实验:为什么冰水可以降温
(1)刚才我们看见夏天热的时候,有这么多方法可以降温,可是哪一种降温方法降温最快呢?
(2)介绍操作材料
这里有一杯热水,一杯冰水,一杯常温水,还有一个温度计,扇子和小棒。
我们来做一个小实验,看看这些东西里,哪个能让热水在最短的时间里温度下降到最低。
(3)幼儿自由探索
①分组活动,每组选一组降温方法。
②在规定的时间内,用所选的降温方法让热水温度下降。
③用温度计,由教师测试每组热水降温后的水温。
(4)根据实验得出结论
四、结束
刚才我们通过实验,知道了防暑降温最快的一种方法,相信你们这个夏天一定会过得很凉快。
幼儿园教案 篇3
一、设计意图:
诗歌《吹泡泡》篇幅短小,共四句,诗中意境优美,有一定的韵味,适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动,也为了取得好的互动效应,我在班内区域中投放了玩“吹泡泡”的游戏材料,班中孩子对这个游戏非常感兴趣,自由活动或吃过午饭后,他们几个人一组兴致勃勃地玩着,一边吹一边交流着自己的的发现:“我的泡泡多大呀!”“我的泡泡是彩色的”“我的泡泡是小鱼吐的泡泡”中班的孩子,已经掌握了一定数量的词语,在此基础上,他们愿意结合自己的生活经验,表达对事物的理解、发现、想象,基于此,我把《吹泡泡》纳入了活动课程。
二、活动目标:
1、感知、理解诗歌优美、抒情的语言,能在学念的基础上,大胆进行彷遍、想象。
2、懂得自然界中许多事物存在着相互关系。
三、活动准备:
1、孩子已有吹泡泡的经验 。
2、诗歌图片几幅。
3、优美的音乐磁带。
四、活动过程:
(一)、谈话,引起兴趣
1、小朋友,上次我们玩了吹泡泡的游戏,你们都吹出了泡泡,好玩吗?
2、有一个小朋友看见我们这么好玩,她也想玩了,她是谁呀?(看图片)
3、这个小妹妹一边玩,一边还在说着“吹泡泡”的诗歌呢,听听小妹妹是怎么说的。
(二)、倾听,感知理解诗歌内容
1、师朗读诗歌一到二遍
2、小妹妹说了什么?
3、师根据幼儿说的随即贴上图片
4、我们能不能跟着小妹妹一起说一说诗歌
5、为什么星星是月亮吹的泡泡?(雨点、小鱼、果子)
(三)、彷编诗歌
1、小妹妹还要吹很多泡泡,看看我们中三班的小朋友会不会用“谁是谁吹的泡泡”帮小妹妹说一说。
2、小朋友可以和旁边的小朋友商量一下。
3、幼儿彷编,根据孩子彷编的诗句,幼儿互相学习,
(四)、延伸活动
把我们刚才编的诗歌画出来,贴到图上去,让全班小朋友看看说说。
幼儿园教案 篇4
在元旦马上就要到来的`时刻,孩子们也在慢慢期许着新年惊喜的到来,千万不要让他们失望哦,在这样一个热情洋溢的时刻,幼儿园都会举办各种各样的活动,就让我们家长们一起参与进来吧,带给孩子们的童年美好的新年回忆。
元旦游戏一:
游戏:夹皮球
目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。
玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。
元旦游戏二:
游戏:扔毽子
目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。
玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。
元旦游戏三:
游戏:毛毛虫
目的:
1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏,增强亲子感情。
玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
元旦游戏四:
游戏:做皮球
目的:
1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法:
1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。
元旦游戏五:
游戏:拍球接力
目的:
1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法:
幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。
幼儿园教案 篇5
活动时间:8月1日上午9:00--12:00
活动地点:室内
活动准备:
1、门口led屏显示流动字幕绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军xx周年
2、音乐:《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》
主持人:xxx
开场白:
可爱的小朋友们:
你们好!
今天,是八一建军节,我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的,我们应该记住这个日子,热爱解放军叔叔,从小好好学习,练好本领,长大了就可以当一名光荣的解放军,保卫祖国妈妈,让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案:
活动一:军帽不落地
1、活动目的:锻炼合作能力及手眼协调能力
2、活动准备:5顶小军帽
3、活动配乐:《军鼓乐》
4、活动流程:
(1)小朋友们排坐,每个人一顶军帽。>写作模板
(2)老师发出口令,每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下,同时右手把自己的军帽取下,然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上,把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
(3)整个过程要连贯,一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上,就要接受其他小朋友的惩罚,表演节目
活动二:我心中的解放军叔叔
1、活动目的:通过绘画,描述小朋友心目中的军人形象
2、活动准备:多张a4白纸,一些蜡笔
3、活动配乐:《最可爱的人》
4、活动流程:
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励:
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三:我给解放军叔叔敬个礼
1、活动目的:通过学习敬军礼,养成规则意识
2、活动准备:五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节,要标准到位
3、活动配乐:《红旗飘飘》
4、活动过程:
(1)小朋友面对国旗排排站好
(2)老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范
(3)请学得好的小朋友做示范
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼
教师风采
教师可自行编排
集体合唱
《咱当兵的人》
主持人结束语:小朋友们,今天我们共同度过了建军节,做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼,xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上,今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军,保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力,学好本领,锻炼身体,希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动,为自己的理想加油!今天的活动到此结束,谢谢小朋友们!
幼儿园教案 篇6
教学准备:
1.了解幼儿假期中的活动,引导幼儿其中一件有趣的事.
2.请幼儿将假期中画的图,拍的照片,新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面.
教学过程:
1.以手偶的形式,引起幼儿的兴趣. 出示一个手偶:小朋友们这是谁啊?(小猴)今天他想知道你们在假期中遇到哪些有趣的事?到哪里玩的?和谁一起玩的?讲给大家听一听.
2.请2--3位幼儿在集体面前讲述,可以结合自己带来的东西讲述,使讲述内容更形象.(要求运用连贯的语型:"我看见了........还看见了.....")
3.幼儿在小组中相互讲述,鼓励幼儿声音响亮地讲述假期中有趣的事,和同伴分享快乐.同时鼓励大家认真,安静地听别人讲述.
4.将幼儿带的物品分别展示在玩具柜上。
教学目标:
1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事.
2.乐意相互了解同伴的假期生活,分享快乐.
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