幼儿园大班社会大中国教案范文
作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班社会大中国教案范文,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班社会大中国教案1
设计意图:
今年我们的祖国妈妈将迎来她的xx华诞,这是值得全庆祝、纪念的一年。我园大班开展了《我是人》的主题活动,在这个活动中,我感受到了幼儿对祖国的热爱,对伟大人的敬佩。让他们了解了许多祖国的历史,爱国情感已经在他们的心里萌芽。就在这样的背景下,我选择上一节歌曲欣赏课,让幼儿通过对歌词的理解,更深刻的了解自己的祖国。通过朗朗上口的旋律,激发幼儿的民族自豪感,作为人的骄傲、自豪感。发自内心的祝福祖国、歌颂祖国。
活动目标:
1、欣赏歌曲,理解歌词的主要内容。
2、激发幼儿的爱国情感,为自己是人而感到骄傲自豪。
活动准备:
1、多媒体课件祖国各地图片、MTV《大》;
2、各种乐器。
活动过程:
(一)引导部分
导入:小朋友们好!今天,黄老师给你们带来了一样东西,看看这是什么?
这是我们的国旗——五星红旗,我们都是生活在同一面国旗下的人。小朋友,你们了解自己的祖国吗?
(二)基本部分
1、“大之最”竞答赛
那我们来一个智力竞答赛,主题是“大之最”,你们接受挑战吗?“大之最”竞答赛现在开始。
(1)有多少个民族?(56个)
祖国是个大家庭,有56个民族,56个民族就像兄弟姐妹一样相亲相爱,建设着我们的大。
(2)最长的江叫什么?(长江)
长江是最长的江,长江流过很多个城市,它就像一条巨龙一样,环绕在我们大的南部。
(3)最大的河流叫什么?(黄河)
黄河是中华民族的摇篮,是大的母亲河。
(4)最高的`山峰叫什么?(珠穆朗玛峰)
这就是珠穆朗玛峰,海拔8千多米,是大最高的山峰。
(5)世界上最雄伟、最长的建筑,是我们的什么?(万里长城)
这是一张在高空拍摄的长城照片,这仅仅是长城的一部分。万里长城就像在云中穿梭,是我们大最伟大的建筑。
(6)最高的高原叫什么?(青藏高原)
青藏高原在的西部,那里地域宽广,感觉它比天空还辽阔。
“大”智力问答赛结束。小朋友们表现的都很棒,这么了解自己的祖国。刚才我们回答了这么多大之最,黄老师感觉到真的是好大的一个家。我为自己是一名人而感到骄傲自豪,小朋友,你们有这种感觉吗?黄老师还给小朋友带来了一首歌曲《大》请小朋友欣赏,仔细听,想想这首歌为什么叫《大》,在这首歌的歌词里,你最喜欢那一句?
2、幼儿欣赏歌曲。
(1)幼儿第一遍欣赏歌曲,教师提问:
A、为什么这首歌名叫《大》?
B、在歌曲中,你最喜欢哪句歌词?
黄老师还发现了,这首歌曲分两段,前一段歌词是写之最,的大和好。第二段是表达自己爱,祝福。你们发现了吗?
(2)第二次欣赏歌曲。
我们再来欣赏一遍这首歌,听听是不是你们说的这些歌词,会唱的小朋友可以跟着一起唱。
提问:“现在你们有什么感受?心里有什么想法?”
(三)结束部分
教师:小朋友分享了这么多心情,老师能强烈的感觉到小朋友都很爱自己的祖国,你们想不想用一些道具来抒发你们对祖国的爱呢?在旁边有老师帮你们拿来的一些道具,小朋友排好队自由的选择。
跟着音乐,拿着手上的道具,边唱边舞。
幼儿园大班社会大中国教案2
活动目标:
1、初步学会歌曲,熟悉歌曲的旋律,感受歌曲恢宏的气势。
2、能大方地演唱歌曲,并根据歌曲进行简单的动作创编。
2、萌发对祖国的热爱之情。
活动准备:
多媒体课件、彩带
活动过程:
一、说说我们的大中国
“你觉得我们中国是个怎样的国家?” (幼儿可以从多方面叙述)
二、欣赏音乐
今天,我带来一首好听的歌曲《大中国》,让我们听一听。
提问:听了这首歌,你有什么感觉?
三、感受、理解歌曲
1、欣赏歌曲一遍。
(1)从这首歌中,你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢?
(2)歌曲中用了一个比喻,把中国比做一个家,那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六个民族在中国大家庭里,就像兄弟姐妹一样相亲相爱)
2、欣赏歌曲第二遍,帮助幼儿理解歌词:
(1)你听到歌里唱了哪些美丽景色?幼儿观看PPT
(2)家里盘着两条龙,是哪两条?
(3)我们中国的什么山峰是世界最高山峰?
(4)你见过长城吗,是什么样的?
(5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”?
3、播放MTV,欣赏歌曲第三遍
(1)喜欢这首歌吗?这首歌的。前后节奏有什么不同吗?
(2)歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪?
(3)让我们一起来大声唱起来吧!
4、动作创编
让我们跟着音乐唱起来,跳起来吧
师丰富幼儿动作
四、进一步激发情感:
“歌曲唱完了,你们觉得做一个中国人光荣吗?为什么?
请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。
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