【实用】幼儿园春天的教案3篇
作为一名教职工,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的幼儿园春天的教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园春天的教案 篇1
活动目标:
1、感受春天树叶和花的美丽,获得美的体验。
2、初步尝试对称拓印作画。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的.喜悦。
重难点:
尝试对称拓印画
画出树的主要形态。
准备:
多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片、胶水
过程:
一、现在是什么季节?你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不一样?
二、(欣赏多媒体)春姑娘来了,她吹呀吹呀,树叶变绿了,有的还开出了各种颜色的小花。(配乐)
看看春天里的树有哪些颜色?春天里树上开出了什么颜色的花?你还见过哪些春天里的花?
三、分析重点
1、树宝宝有哪些部分组成?(树干、树枝、树叶)
2、先把画纸对折,选一种颜色在对折中线的旁边画出树干和树枝,(看老师变魔术)把纸对折压印,再用其他颜色在纸的同一边点画出树叶和花。最后就画出了一棵美丽的春天的树啦。
3、儿歌指导画:先把纸对折,画出树干和树枝,对折压一压,五彩花儿点点点,多彩的大树真好看。
四、请幼儿打扮春天的树林,小朋友可以用毛笔画花,也可以撕纸贴花、黏贴亮片贴花,教师巡回指导
五、把幼儿的作品贴成一片树林。互相欣赏。找找我喜欢的大树。
六、我们在春天的树林前照张相吧。
教学反思
主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。
选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然,幼儿能自主的去观察一年4季的变化,同时能让幼儿了解树变化的同时,对环境保护也能起到很重要的作用。
小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
幼儿园春天的教案 篇2
目的:
⑴ 能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。
⑵ 培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。
准备:图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。
过程:
1、出示图片,提出问题
⑴ 这是美丽的春天图,图上有什么?(太阳、云、树、草地)
⑵ 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先讲图上有的东西,
然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。
⑶ 教师示范讲述。
2、幼儿想象编故事。
幼儿园春天的教案 篇3
目标:
1.在老师的指导下学习种植蔬菜,提高种植及观察的兴趣。
2.知道植物生长发育的条件及管理植物的知识,通过讨论,学习用绘画的方式建立起管理制度。
3.能有认真、细心操作的态度。
准备:
青菜、萝卜、丝瓜、南瓜等蔬菜的种子及图片,花盆,泥,洒水壶,工作服
过程:
1. 出示蔬菜的种子(蔬菜的图片朝下放),让幼儿猜猜是什么。
(1)翻开图片,使幼儿知道这些是各种蔬菜的种子。
(2)比较蔬菜种子的不同。
2.回忆花匠叔叔栽种植物的情景(松土、挖坑、栽种、浇水等)
3.启发幼儿:怎样让这些种子长成好吃又有营养的蔬菜?
4.与幼儿边讨论边演示种植的方法:
如:先在花盆里放多少土,种子的间距,种子上盖多少土等。
5.幼儿选择自己想种的蔬菜进行种植,老师指导。
6. 讨论:
(1) 每天由谁来照顾这些蔬菜?
(2) 怎样照顾好这些蔬菜?
7. 鼓励幼儿用绘画的方式将自己的想法记录下来。(让别人一看就知道该怎样来照顾它们)
8. 汇总幼儿的方法,将这些方法贴在种植角内。
【【实用】幼儿园春天的教案3篇】相关文章:
《春天的电话》幼儿园中班教案03-31
幼儿园小班教案《找春天》04-02
幼儿园中班教案《找春天》04-02
幼儿园中班春天教案15篇04-02
幼儿园小班语言教案:春天的电话04-02
《春天的电话》幼儿园中班教案11篇03-31
幼儿园小班教案《找春天》5篇04-02
幼儿园中班教案《找春天》(5篇)04-02
幼儿园中班教案《找春天》5篇04-02
幼儿园小班认识春天教案3篇04-01