有趣的图形宝宝幼儿园教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的有趣的图形宝宝幼儿园教案,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、能运用各种感官,初步感知三角形物体的基本特征。
2、喜欢参与探索活动,会用“三角形的xx”讲述三角形物体。
活动准备:
1、托盘(人手一个)放在椅子下面。
2、圆形、方形、三角形玩具(人手一个)。
3、圆形、方形、三角形盒子各一只。
4、三角形物体人手一份。
活动过程:
一、自由探索
师:(边进活动室边开始)宝宝,你们喜欢玩具吗?今天蒋老师准备了一些玩具,你们想玩吗?每人选一样,找个空地方玩一玩,看一看它们是什么形状的?
幼儿自由探索。
师:宝宝们,好玩吗?带着好玩的玩具回座位,让玩具也休息一下吧!(放在椅子下)
师:你的玩具是什么?是什么形状的?用好听的话说一说“圆圆的(方方的)xx”
师:你的玩具和他们一样吗?是什么形状的?
师:它有1、2、3三条边,还有1、2、3三只角,这是三角形玩具。哪个宝宝的玩具和他一样是三角形玩具的,给大家看一看。
二、送玩具回家
师:老师这有个方方的盒子,这是方方的玩具的家,这个圆圆的盒子呢是圆圆的`玩具的家,这个三角形盒子呀就是三角形玩具的家,送玩具回家的时候还要说句好听的话“xx的玩具回家啦!”宝宝们拿好玩具送他们回家啦。
师:宝宝们真能干,玩具都回家了,这是谁的家?对,这是三角形玩具的家,三角形有3条边,3个角。
三、找三角形物体
师:在我们上课的地方也有三角形的东西,我们一起来找一找。
师:你找到了什么?
四、延伸
师:我们生活中还有很多三角形的东西,看,这是什么?(看课件)
师:今天宝宝认识了三角形的东西,回家后也来找一找三角形的东西。
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