懒惰的小蜗牛幼儿园大班教案
作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的懒惰的小蜗牛幼儿园大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
[活动目标]
1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的`想象来发现角色的心理变化。
2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。
3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思维。
[活动准备]
大挂图、每组一套故事图片、音乐磁带。
[活动重点]
引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思维。
[活动难点]
引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思维。
[活动过程]
1、律动《春天在哪里》稳定幼儿情绪,引起幼儿兴趣。
2、观察图片,进行讲述。
教师出示挂图,引导幼儿进行观察:你看到了什么?(有小蜗牛、小乌龟、小蜗牛掉进水里了、小乌龟背着小蜗牛······)鼓励幼儿大胆的讲述。
3、发散思维。
通过观察图片,提问:
(1)、小蜗牛为什么睡了?(累了,不舒服······)蜗牛是怎么想的?会怎么做?(我爬到小乌龟背上多省劲呀,看风景,很舒服······)
(2)、小乌龟睡醒没有看到小蜗牛,它会怎么想?又会怎么做?这时小蜗牛又在做什么?
(3)、如果小蜗牛没有爬到小乌龟背上,而是它们比赛又会怎样呢?(小蜗牛被远远的甩在了后面,小蜗牛自己不怕累,爬到了前面······)
(4)、通过观察图片你还想到了什么?(它们俩去洗澡,是好朋友······)
4、幼儿自由排列图片,进行创造性讲述。
教师引导幼儿对图片进行创造性排序、讨论,并进行讲述,教师进行指导,分三个步骤进行:
(1)、幼儿观察图片说出自己的想法,然后讨论,最后排序。
(2)、大家根据排列顺序进行讲述并为故事取名字。
(3)、各组选派一名代表到前面喂全体幼儿进行讲述。
5、教师小结:
通过这件事情,小蜗牛觉得很惭愧,它决心向勤劳的小乌龟、小蜜蜂学习,做一个人人喜爱的好孩子,教师引导幼儿随音乐到户外找小蜗牛一块儿做游戏。
[活动延伸]
搜集有关小蜗牛的资料,在区域中展示,大家分享。雨后带幼儿寻找小蜗牛,观察蜗牛的外形特征,搜索蜗牛的生活习性。
【懒惰的小蜗牛幼儿园大班教案】相关文章:
小蜗牛日记3篇02-05
扔掉壳的小蜗牛睡前故事02-27
大班幼儿园立夏教案04-17
幼儿园大班绕口令教案12-19
幼儿园中班《小青蛙》教案04-17
懒惰的小猪作文03-17
小蜗牛爬啊爬睡前故事04-27
幼儿园大班音乐教案:《动物猜谜》01-05
幼儿园大班防溺水教案大全04-16