幼儿园小班下学期《会变的小花布》语言教案

时间：2021-04-08 13:11:50 幼儿园教案我要投稿

　　作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班下学期《会变的小花布》语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班下学期《会变的小花布》语言教案

　　活动目标：

　　1、对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。

　　2、能根据生活经验想象花布的多种变化。

　　3、体会做事要仔细，不要粗心大意。

　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　活动准备：

　　1、花布若干块。

　　2、花布折叠的不同花式制品。

　　重点：

　　学习用三字句编儿歌。

　　难点：

　　能用自己的所学来仿编儿歌。

　　活动过程：

　　一、引题

　　1、小花布想跟小朋友一起玩，你们高兴吗?

　　2、你们知道它有什么用呢?(幼儿自由想象)

　　3、小花布它还会变魔术呢?你们想看吗?不过变魔术的.时候要说咒语的，我们一起来学学看。(学说：“小花布、变变变”)

　　二、演示操作，感知花布的多变，并同步欣赏儿歌。

　　小花布，变变变。

　　变块糖，真好吃。

　　小花布、变变变。

　　变棵树，果实多。

　　小花布，变变变。

　　变小狗，汪汪汪。

　　1、花布变了好几样东西，都变了些什么呢?

　　小结：小花布可真神气，变来又变去，好玩吗?

　　2、如果你有一块小花布，你想把它变成什么呢?(幼儿自由想象，自己说说)

　　3、花布还会变很多好玩的东西，我们再一起来看看好吗?

　　们这里还有很多没有变的小花布，你们也可以拿去变一变，一人拿一样玩玩看，变变看，说说看。

　　4、仿编三字句儿歌(幼儿自由说，老师指导)

　　小花布想休息了，我们让他们说“再见”吧!

　　教案反思：

　　此活动符合小班幼儿的年龄特点。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

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