我们的广告幼儿园教案
活动目标:
1、通过活动让幼儿了解广告的多种不同形式以及广告的作用。
2、激发幼儿自己编制广告的兴趣和爱家乡的情感,体验成功的快乐。
3、初步尝试小组合作,引导幼儿选择自己喜欢的方式进行艺术表达,学习创编简单的广告语、广告画、广告动作。
活动准备:
1、在家观看自己喜欢的电视广告,与家人一起尝试编广告语。
2、部分服装、头饰等。
3、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
活动过程:
一、请小朋友用自己编的广告自我介绍导入
师:今天园长老师来我们班做客,可是她们不认识我们,怎么办?谁愿意做个自我介绍?
幼儿自我介绍
二、了解平面广告
师:刚才呀,小朋友用语言给自己做了广告,看看这个是用什么方式来做广告。小结:广告还可以用画来做。做广告的画我们就叫广告画。
师:我们来看这一幅广告画,你知道它是为谁做的吗?
师:你怎么看出来的?
小结:为谁做广告,就要画上这样东西的样子,并把这样东西放到画面的重要位置。
三、了解电视广告的组成要素
师:除了语言广告和画面广告,你在哪里见过的广告最多?(电视上)
师:今天呀,老师就带来了几个电视广告,我们一起欣赏一下,欣赏的时候,老师请小朋友思考一个问题,你最喜欢哪则广告?喜欢它的哪个地方?好,开始吧总结:原来一个好的电视广告要有好看的颜色和画面,要有有趣的事情和事物,要有好听的好记的`广告语,要说清物品的品牌、名称、特点;要有好听的音乐……
四、激发幼儿做广告的兴趣,引导幼儿编制广告
我们知道了广告的形式很多,可以是画、可以是语言、可以是有趣的表演。那人们为什么要给自己的东西做广告呢?(为了让人们都喜欢这种东西,都来用它。)
师:我们崇明有很多好吃的东西,好玩的地方,那你们来帮它们做个广告好吗?
五、幼儿编制广告
(在引导幼儿制作过程中,鼓励幼儿大胆创新,做完后,引导幼儿分享成功,学习倾听,互相学习。)
尝试用小组合作的方式,选择要广告的内容。(放音乐,教师指导)
六、广告展示(可做延伸活动)
幼儿小组展示合作设计的广告。
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