幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案
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幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案

时间:2022-02-25 10:00:34 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案

  幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案 篇1

  一、活动目标

  1、懂得洗手的时间和重要性。

  2、根据洗手流程图学习正确的洗手方法。

  二、重点难点

  重点:懂得洗手的时间和重要性。

  难点:根据洗手流程图学习正确的洗手方法。

  三、活动准备

  1、挂图:小手洗一洗(贴在盥洗室的墙上)

  2、盥洗室内准备4-5块颜色、形状、香型不同的香皂。

  四、活动过程

  (一)组织幼儿讨论洗手的时间和重要性。

  1、什么时候需要洗手?什么时候手会变脏呢?(饭前便后、吃东西前、户外活动后等)

  2、为什么要洗手呢?小手洗干净后再吃饭,才不会把细菌吃到肚子里,不然容易生病。

  3、你在家是怎么洗手的?

  (二)一起看幼儿用书,给幼儿示范正确的洗手步骤,并请幼儿一起学学洗手的动作。

  1、湿:打开水龙头,把手冲一冲。

  2、搓:关上水龙头,抹上香皂,搓搓手心,搓搓手背,搓搓手指缝,搓搓大拇指,搓搓手腕。

  3、冲:打开水龙头,双手手指朝下,将手上的肥皂泡冲洗干净。

  4、捧:捧起水冲冲水龙头,再把它关紧。

  5、擦:拿小毛巾将手心、手背、手指、手腕的水迹擦干净。

  (三)带领幼儿走到盥洗室,认识洗手的相关用具。

  1、这是香皂你知道它是用来做什么的吗?

  2、香皂可以帮我们把小手洗得更干净。

  (四)组织幼儿根据洗手流程图的提示,轮流洗手并擦手。

  幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》教案 篇2

  活动目标:

  1、掌握正确的洗手方法,了解洗手的好处。

  2、养成用肥皂洗手的习惯。

  3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、幼儿已经学会《洗手歌》;

  2、太盆六只,肥皂若干,擦手毛巾每人一条。

  活动过程:

  一、《洗手歌》导入,激发兴趣。

  师幼边说儿歌,边作动作。

  二、了解洗手的好处。

  1、师:我们说要经常洗手,那么,为什么要经常洗手呢?

  2、幼儿讨论交流回答;

  3、师小结补充:除脏,除菌,预防疾病等。

  三、探索洗手的正确方法。

  1、师:怎样洗手才正确呢?

  2、幼儿自己洗手,互相观察、体会。

  3、针对问题,讨论交流洗手的方法。

  4、小结正确的.洗手方法

  先把袖子卷起来,把手淋湿,手心手背各擦一次肥皂,,再手心手背各搓两下,然后用水边冲边搓,最后甩三下,用毛巾擦干净。

  四、比赛:谁洗得最干净。

  1、幼儿分小组到盥洗室去洗手,注意使用正确的`洗手方法。

  2、师对洗得正确干净的幼儿给予表扬,及时发现并纠正一些幼儿不正确的洗法。

  活动反思:

  1、幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的,其中还可能有多次的反复,教师要善于观察发现,针对问题及时纠正,及时巩固。

  2、两次活动中,第一次活动,使幼儿对肥皂产生浓厚的兴趣,使那些不愿擦肥皂的幼儿喜欢擦肥皂了;第二次活动,使玩肥皂的幼儿、洗不干净的幼儿有了改变。

  3、活动中幼儿对“玩肥皂”极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。

  4、活动过程中发现。

  (1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密,对此,教老师应适时引导;

  (2)活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。

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