幼儿园大班科学《游泳的鱼》教案
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幼儿园大班科学《游泳的鱼》教案

时间:2021-01-04 12:36:53 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园大班科学《游泳的鱼》教案

  一、活动目标。

幼儿园大班科学《游泳的鱼》教案

  1、观察鱼型的制作过程。

  2、通过实验了解物体是有重心的。

  二、准备活动。

  Big eye small eye活动纸—— 游泳的鱼。(怎样才不会倾斜呢?)

  三、活动内容。

  (一)导入。

  观看视频资料,推测一下吊饰移动的理由:

  (1)你见过小鱼吊饰吗?

  (2)你见过挂起来移动的物品吗?

  (3)为什么它会移动呢?

  (二)展开。

  1、观看过视频后,说说实验目标,准备物品和实验顺序。

  (1)今天我们要做的实验叫什么?

  (2)做实验的时候都需要哪些东西呢?

  (3)观察一下我们周围的`吊饰。

  2、看一看实验顺序 。

  (1)在纸上画出鱼的样子。

  (2)剪下画好的鱼。

  (3)把鱼和曲别针链接在一起,用线挂起来。

  (4)把线挂在衣服挂上。

  活动1:根据线挂的位置的不同,鱼的样子不同。

  3、说说鱼的位置。

  (1)在纸上画一条鱼,应该怎样画呢?

  (2)在鱼上挂一根线,应该把线挂在鱼的哪部分呢?

  (3)把鱼挂在衣服挂上,看看鱼是什么样子的?

  4、观察挂在衣服挂上的鱼。

  (1)如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢?

  (2)如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢?

  (三)结束。

  实验结束后,Big eye small eye活动纸—游泳的鱼(物体是有重心的)写出实验结果。

  四、备注。

  用一根线可以挂几只鱼方便观察。

  五、活动评价。

  1、对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。

  2、对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。

  六、教师活动相关信息。

  随着线挂在鱼模型位置的不同,鱼的重心也会不同。

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