幼儿园托班科学教案之什么东西不见了(浮沉)
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幼儿园托班科学教案之什么东西不见了浮沉

时间:2020-12-27 15:38:39 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园托班科学教案之什么东西不见了(浮沉)

  托班教案

幼儿园托班科学教案之什么东西不见了(浮沉)

  活动目标

  1.通过幼儿动手操作,培养观察兴趣。

  2.激发幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的探索欲望。

  活动准备

  水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球。

  活动过程

  1.激发兴趣

  教师:小朋友,你们的桌上有很多多好玩的东西呢,想不想看看有什么东西呀?

  2.幼儿互相讲述看到的物品

  (积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球。)

  3.引起幼儿好奇

  哎!你们说如果把这些东西放在水桶里会怎么样呢?

  你们想不想玩一玩呀?

  4.观察沉浮现象

  请小朋友把东西放到水盆里去,看看它们到水里后会怎么玩样?

  有哪些东西不见了?

  (1)引导幼儿将物品放入水中,并观察什么东西不见了。

  (2)讨论:什么东西是浮在水面上?什么东西不见了?不见的东西哪里去了?

  (3)讨论:为什么有的东西浮在水面,有的东西沉在水底?

  让幼儿把浮在水面上的.物品拿出。

  引导幼儿注意观察水底的东西。

  5.教师小结

  我们把放到水里后不见了的东西这一现象叫“沉”

  把放到水里后看的见东西的这一现象叫“浮”。

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