幼儿园中班科学教案:小黑
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幼儿园中班科学教案:小黑

时间:2020-12-17 19:19:14 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园中班科学教案:小黑

  幼儿园中班科学教案:小黑

幼儿园中班科学教案:小黑

  设计意图:

  “小黑”即德化黑兔,是德化特有的驯养家兔,是德化特有的黑五类产品之一,因其黑耳、黑眼、黑爪、黑毛、黑尾巴而得名“小黑”。

  之所以选择此活动是在一次关于《可爱的小兔子》常识活动中孩子们对我说:“老师,我见过黑色的小兔子!”“黑兔全身都是黑色的,很可爱!”……根据中班幼儿的认知特点,以幼儿感兴趣的动物为载体,我设计了此次活动,旨在通过观察、游戏等方式,激起幼儿探索动物奥秘的兴趣,丰富幼儿的感性知识经验,了解家乡的特产,从而萌发幼儿爱护小动物的情感。

  活动目标:

  1、激发幼儿探索德化黑兔生活秘密的'兴趣。

  2、学习用各种方式感知德化黑兔的主要特征和生活习性。

  3、萌发幼儿爱护小动物的情感。

  活动准备:

  1、知识经验准备:对兔子的特征及生活习性有初步了解。

  2、物质准备:实物黑兔若干只;录制黑兔视频;布置观察黑兔活动场地,准备若干青菜叶、青草等;《兔子舞》音乐磁带,录音机。

  活动过程:

  一、以“神秘客人”导入,激发兴趣。

  1、以“神秘的动物客人到班上作客”引发幼儿猜测,激发幼儿的兴趣。

  2、将黑兔展示在幼儿面前,并告诉幼儿黑兔有一个可爱的名字叫“小黑”。

  二、借助视频,初步认知。

  1、提出问题,引发幼儿思考:黑兔为什么叫“小黑”?它与其它兔子有什么不一样?

  2、播放第一段视频,“小黑”自我介绍。

  教师提出问题,引导幼儿讨论:

  (1)“小黑”与其它兔子有什么不一样?(它的长相和其它小兔不同,黑耳、黑眼、黑爪、黑毛、黑尾巴。)

  (2)你喜欢“小黑”吗?为什么?

  3、播放第二段视频,“小黑”述说自己的秘密。

  教师引导幼儿交流:

  (1)“小黑”的家乡在哪里?(德化)

  (2)“小黑”喜欢吃什么?(黑兔是草食动物,以青草为主)

  (3)“小黑”为什么要吃树枝?(吃树枝是为了帮助磨牙呢,兔子会长出长长的恒齿,如果无法磨牙,就无法闭上嘴唇,甚至会因此无法进食而饿死。)

  三、我和“小黑”做游戏,进一步感知。

  1、摸一摸。

  让幼儿与“小黑”亲密接触,鼓励幼儿与“小黑”握握手、抱一抱、摸一摸引发幼儿关爱小动物的情感。

  2、看一看。

  引导幼儿近距离地观察“小黑”的独特外形特征,鼓励幼儿大胆说出自己的发现与感受。

  3、喂一喂。

  请幼儿给“小黑”喂食,进一步了解“小黑”的生活习性,增进幼儿与“小黑”之间的情感联系。

  4、学一学。

  引导幼儿观察“小黑”是怎样行走的,鼓励幼儿进行模仿。

  四、 借助音乐,感受乐趣。

  播放《兔子舞》音乐,师生共同表演,感受活动的快乐。

  五、活动延伸,加深认识。

  1、美工区投放绘画工具与泥工材料,引导幼儿用自己喜欢的方式大胆表现黑兔。

  2、饲养黑兔,引导幼儿进一步观察与了解,培养幼儿关爱小动物的情感。

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